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教科版科學五年級下冊第四單元地球的運動單元檢測卷一、填空題。1.地球有兩種運動方式，分別是________和________。2.如圖，A、B代表紐約和北京，北京是中午12時，紐約是晚上23時，則A代表________，B代表__
上傳時間：2020-04-20 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：107
教科版科學五下第一單元沉和浮單元檢測卷一、填空題。1.我們把物體在水中排開水的體積叫做________。一個物體排開水的體積變小了，那么它受到的浮力就會________；如果它排開水的體積變大了，那么它受到的浮
上傳時間：2020-04-20 | 頁數：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：150
小學科學單元作業設計一單元信息學科科學年級學期教材版本教科版單元名稱熱基本信息五年級第二學期單元R自然單元重組單元組織方式序號課時名稱對應教材內容1234567第四單元第1課第四單元第2課第四單元第3課第四單元第4課第四單元第5課第四單元
上傳時間：2024-05-18 | 頁數：24 | 格式：DOCX | 瀏覽：41
教科版科學五年級上冊第四單元第七課運動與設計同步練習1、摩擦力對我們有時是，有時是。答案有利的|有害的解析解答摩擦力對我們有時是有利的，有時是有害的。分析本題考查摩擦力對我們的影響。2、在工作
上傳時間：2020-04-20 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：279
第四單元測試卷一.填空題。（每空2分，共12分）1.物體溫度變化是由變化導致的。2.水加熱到100時會，形態由轉變為。3.導熱性能好的物體叫作；像木頭、塑料等導熱性能差的物體叫作。二.判斷題。（每題2分，共20分）1.水在自然界有三種形態，飄浮在空中的云就是水蒸氣。（）2.水加熱到100會轉變為水蒸氣，有時
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教科版五年級上冊科學全冊知識點復習資料第一單元生物與環境知識總結一、種子發芽實驗、觀察綠豆芽的生長1.綠豆種子發芽需要空氣、水分和溫度等條件。2.在種子發芽需要的條件中，光、溫度和水三個條件，適
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設計制作一個保溫杯科學教科版五年級下新知導入不同的物體傳導熱量的快慢是不一樣的。金屬物體導熱很快；木頭、塑料導熱卻很慢。新知導入在大小差不多的不銹鋼杯、陶瓷杯、塑料杯中，分別倒入同樣多的相同溫度的熱水。然后，用手摸一摸各種杯子的外壁。有什么感覺？溫度要相同水量要相同注意啦新知導入三只杯子摸上去，不銹鋼杯太熱，不能拿；陶瓷杯有點熱，塑料杯一點不燙。不銹鋼杯的傳熱速度
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2.6設計我們的小船教學設計【教材分析】本課是新教科版小學科學五年級下冊第二單元船的研究的第六課。本課以“設計我們的小船”這一目的開展項目探究，是本單元工程作品制作的關鍵。本節課的設計小船的任務非常明確：第一載重量達到200g，有自己的動力，能把貨物運送到一定距離的目的地。這些要求都可以根據學情進行適當調整。第二，產品設計要在一定成本以內，教師提供材料及其價格，讓學生在設計之初就能關注小船的
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教科版五年級上冊科學教學計劃擬寫人一課程背景介紹科學素養是指了解必要的科學技術知識及其對社會與個人的影響知道基本的科學方法認識科學本質樹立科學思想崇尚科學精神并具備一定的運用它們處理實際問題參與公共事務的能力小學科學課程
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教科版五年級下冊科學教案全冊（共141頁）1.1種子發芽實驗教案1.2比較種子發芽實驗教案1.3綠豆苗的生長教案1.4蚯蚓的選擇教案1.5當環境改變了教案1.6食物鏈與食物網教案1.7設計和制作生態瓶教案2.1船的歷史教案2.2用浮的材料造船教案2.3用沉的材料造船教案2.4增加船的載重量教案2.5給船裝上動力教案2.6設計我們的小船教案2.7制作與測試我們的小船教案
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2020年春季學期教科版五年級下冊科學教學計劃一、班級學生情況整體學習狀況五年級學生比較喜歡科學課，對科學實驗很感興趣，動手能力較強，但是對科學概念的理解不是很深刻，部分同學對死記硬背的知識記的牢
上傳時間：2019-12-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：201
解決垃圾問題教學設計【教材分析】本課的主要任務是以解決垃圾問題為核心，通過問題調查、數據統計、對策設計過程，讓學生充分認識到垃圾問題的嚴峻，增強環保意識和責任感。本課教材基于課程標準的“人類生存需要防御各種災害，人類活動會影響自然環境”學習目標而設定的。本課共設有四個部分，聚焦部分通過圖片讓學生直觀感受到垃圾對環境的極大影響，通過提問直接將重點放在垃圾問題的解決上來。探索包含四個活動，探索一
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附錄本冊教材研討問題參考答案如果沒有光會發生什么答如果沒有光世界將是漆黑一片植物不能進行光合作用在消耗完自身體內的有機物后會逐漸走向死亡動物不但失去食物來源而且還缺少植物生產的氧氣也會逐漸走向滅絕地球長時間沒有陽光照
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教科版科學五下第二單元熱單元檢測卷一、填空題。1.一般物體在受熱時體積________，受冷時體積________，我們把物體的這種變化叫做________。2.熱總是從溫度較________的一端傳遞到溫度較________的一端。通
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教科版科學五年級上冊第四單元第八課設計制作小賽車同步練習1、技術設計具有一定的。答案程序解析解答技術設計具有一定的程序。分析本題考查技術設計的要求。2、技術設計需要運用、和。答案科學概念
上傳時間：2020-04-20 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：213
五年級科學上冊期末試卷及答案班級姓名題序一二三四五六總分得分一填空題共16分1相同重量的物體放在同一種液體中它的浮沉與有關的物體容易沉的物體容易浮2太陽能熱水器的集熱管都涂成
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設計我們的小船教學設計浙江省杭州市長江實驗小學鄭建華【教材簡析】本課是船的研究單元的第6課，由三部分構成。第一部分明確任務，要求制作的船載重量達到200克，有自己的動力，能把貨物運送到目的地，同時讓學生在設計之初關注小船的造價，樹立成本意識。第二部分制訂方案，在明確的任務驅動下開始方案設計，綜合考慮船的大小、船的形狀、船體材料、載重量、穩固性、動力系統等因素，畫出船的結構示意圖，并標注各
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教科版科學五年級下冊第二單元第八課設計制作一個保溫杯同步訓練一、填空題1、熱的不良導體吸熱慢，散熱也。這樣就可以物體熱量的散失。答案慢，減慢解析解答熱的不良導體，可以減慢物體熱量的散失，空氣
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教科版科學五年級下冊第三單元時間的測量單元檢測卷一、填空題。1.在不同的情況下，我們對相同時間的主觀感受會________，但時間是以________的速度在流逝的。2.容器內的水面隨著水的流出而下降，從而測出過
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