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青島版小學科學三下1.1影子教案課題影子單元二單元學科科學年級三年級教材分析影子是青島版小學科學(六三學制)三年級下冊太陽與影子單元的第一課時。教科書創設了“在陽光下或燈光下,我們一般會看
上傳時間:2020-02-25 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:208
科學三年級下冊教學計劃一、學情分析通過兩年多的科學學習,學生對科學課產生了濃厚的興趣,求知欲和參與科學活動的愿望明顯增強,學生的觀察與描述能力有了明顯的發展,在進行觀察、記錄、實驗、交流等一系列活動時,學生的合作意識和合作能力也得到培養。受年齡的限制,學生的思維依舊處于形象思維階段,抽象概括和語言表達能力仍然比較弱,教師的指導和幫助仍然非常重要。教師還要注重觀察、記錄方法的示范和引導
上傳時間:2023-04-11 | 頁數:7 | 格式:DOC | 瀏覽:44
教科版小學科學三下2.7動物的繁殖教案課題動物的繁殖單元二單元學科科學年級三年級學情分析喜愛動物是孩子的天性,而動物的繁殖方式是學生既感興趣又有些陌生的知識。學生能夠知道有些動物的繁殖方式
上傳時間:2020-02-26 | 頁數:7 | 格式:DOC | 瀏覽:83
影子的秘密教學設計深圳實驗學校小學部林景武【教材簡析】本課是三年級下冊“太陽、地球和月球”單元的第3課。在第2課中,學生已經知道了陽光下物體的影子在一天中的變化規律,而且明白太陽(光源)的位置變
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動物的繁殖教學設計山西省太原市第二實驗小學校張妍【教材簡析】本課是三年級下冊“動物的一生”單元的第7課。承接前6課知識,在蠶的繁殖方式的基礎上,認識動物的繁殖方式。本課通過調查雞、魚、貓、狗等身
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教科版三年級上冊科學教學計劃擬寫人一學情分析和以往的三年級學生相比這一屆三年級顯得與眾不同因為他們是伴隨科學新教材共同學習成長的1思維層次和行為習慣通過一二年級的科學學習學生對科學課產生了濃厚的興趣求知欲和參與科學活動的愿
上傳時間:2024-03-04 | 頁數:10 | 格式:DOCX | 瀏覽:29
仰望天空教學設計深圳實驗學校小學部林景武【教材簡析】本課是三年級下冊“太陽、地球和月球”單元的第1課。本單元的教學內容隸屬于義務教育小學科學課程標準地球與宇宙科學領域,指向“在太陽系中,地球、月
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青島版小學科學三下1.3日晷教案課題日晷單元一單元學科科學年級三年級教材分析日晷是青島版小學科學(六三學制)三年級下冊太陽和影子單元的第三課時。本課內容以問題“古人是怎樣利用太陽計時的”為
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新教科版科學三年級上冊教學計劃一、學生情況分析本班共有65人,經過二年的科學學習,基本具備了初步的科學知識和操作技能,具備了初步的探索能力,思維方式也初步的由具體轉變為抽象。因此在今后的教學過程中要進一步擴大學生知識范圍,進一步提高學生創新能力和自主探究能力,培養學生動手動腦學習科學的興趣,增加學生的社會實踐活動和自我研究的能力,聯系他們的實際生活,用所學得知識解決生活中的問題,最終達到將科學
上傳時間:2021-09-28 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:127
教科版科學一年級下2.5觀察魚教學設計課題觀察魚單元2學科科學年級1學習目標科學知識1、知道魚有鱗片、鰭、鰓等身體特征。2、知道魚生活在水中它的身體適應水生環境。科學探究1、觀察魚描述魚
上傳時間:2020-03-25 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:116
蠶長大了教學設計山西省太原市第二實驗小學郭銳紅【教材簡析】本課是三年級下冊“動物的一生”單元的第3課,也是第1課的延續。第1課學生啟動了蠶的飼養活動。通過一段時間對蠶寶寶的照顧,以及觀察記錄活動
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三年級下冊科學教學計劃教科版一指導思想以培養小學生科學素養為宗旨實施素質教育讓學生全面發展積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動培養他們的好奇心和探究欲發展他們對科學本質的理解使他們學會探究解決問題的策略為他們終身
上傳時間:2024-03-04 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:44
蠶的一生教學設計山西省太原市迎澤區雙西小學王芳山西省太原市迎澤區教研室喬偉【教材簡析】本課是三年級下冊“動物的一生”單元關于蠶的一生的總結課,也是對蠶的一生有整體認識的一節課。探索部分由兩個
上傳時間:2020-02-06 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:154
小學科學三年級上冊教學計劃一、學情分析和以往的三年級學生相比,這一屆三年級顯得與眾不同,因為他們是伴隨科學新教材共同學習成長的。1.思維層次和行為習慣通過一、二年級的科學學習,學生對科學課產生了
上傳時間:2019-11-09 | 頁數:8 | 格式:DOC | 瀏覽:125
運動和位置教學設計杭州市西湖區古蕩第一小學吳曉【教材簡析】三年級下冊的“物體的運動”單元共有8課,以物質科學領域主要概念“物體的運動可以用位置、快慢和方向來描述”為線索,組織有層次的學習活動。內
上傳時間:2020-02-06 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:249
地球的形狀教學設計深圳實驗學校小學部林景武【教材簡析】本課是三年級下冊“太陽、地球和月球”單元的第6課。關于地球形狀的認識,人類經歷了一個漫長而又艱辛的過程,從“天圓地方”假說,到麥哲倫航海旅行
上傳時間:2020-02-06 | 頁數:7 | 格式:DOCX | 瀏覽:156
繭中鉆出了蠶蛾教學設計山西省太原市第二實驗小學校陳露【教材簡析】本課是三年級下冊“動物的一生”單元的第5課。本單元的教學內容隸屬于小學科學課程標準生命科學領域。根據蠶的生命周期,引導學生交流蠶蛾
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動物的一生教學設計山西省太原市第二實驗小學徐瀅【教材簡析】本課是三年級下冊“動物的一生”單元的第8課。通過前面的學習,學生已經認識了蠶的一生經歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段,其他動物的一生又是怎
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三下科學教學計劃一學情分析通過兩年多的科學學習學生對科學課產生了濃厚的興趣求知欲和參與科學活動的愿望明顯增強學生的觀察與描述能力有了明顯的發展在進行觀察記錄實驗交流等一系列活動時學生的合作意識和合作能力也得到培養受年齡的
上傳時間:2024-03-04 | 頁數:7 | 格式:DOCX | 瀏覽:63
仰望天空教學設計【教材分析】仰望天空是教科版三年級下冊太陽、地球、月球單元起始課。本課教學內容屬于義務教育小學科學課程標準地球與宇宙科學領域,指向“在太陽系中,地球、月球和地球其他星球有規律地運動著”和“地球是人類生存的家園”兩個主要概念。本課旨在了解學生關于太陽、月球的已有認識,并通過觀察比較圖片和模擬實驗的學習形式,收集和了解關于太陽和月球的更多特征信息,從而讓學生系統認識太陽、月球。為
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