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4部編道德與法治小學四年級上冊少讓父母為我操心教案教學目標知識與能力:1.引導學生了解和體諒父母的辛勞,激發感恩父母的意識和情感。2.讓學生懂得管理好自己,少給父母添麻煩,就是愛父母的表現。過程與方法:通過自身體驗、閱讀感悟、小記者提問和采訪、討論、提建議等活動教學,培養學生動手實踐能力和關心體諒父母的情感。情感態度與價值觀:培養學生感恩父母的意識和情感。教學重難點1.重點:了解
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雪花老師小學資料制作微信:x348191333210部編道德與法治小學四年級上冊我們所了解的環境污染教案教學目標知識與能力:1.引導學生從日常生活經驗出發,探究認識體會塑料的廣泛用途,知道塑料廢棄品對環境的污染及其危害。2.能了解其他環境污染情況,如農藥污染,水污染,大氣污染,噪音污染等,樹立環保意識。過程與方法:通過自身體驗、閱讀感悟、情境體驗、制訂減塑方案、環境污染大搜索、調查研究
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2部編道德與法治小學四年級上冊我們的班規我們訂教案教學目標知識與能力:1.知道班規可以使班級生活健康有序。2.學習民主制定班規培養學生的民主意識和公民意識。3.懂得班規應共同遵守。4.懂得班規可根據情況的變化進行完善和修訂。過程與方法:通過觀察、大搜索、討論、提建議、閱讀啟示等活動過程,培養學生集體意識和規則意識。情感態度與價值觀:增強學生的集體意識、規則意識及培養民主意識(三
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雪花老師小學資料制作微信:x348191333212部編道德與法治小學四年級上冊低碳生活每一天教案教學目標知識與能力:1.引導學生了解地球變暖,導致全球范圍內的氣候異常,進而對環境和人類生存造成一系列影響和傷害,樹立危機意識和環保意識。2.引導學生反思自己的生活,嘗試去改變日常生活中不恰當的生活方式,減少碳排放,過綠色低碳的生活。過程與方法:通過自身體驗、觀察和思考、資料搜集、算一算
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雪花老師小學資料制作微信:x34819133329部編道德與法治小學四年級上冊正確認識廣告教案教學目標知識與能力:1.提高學生認識廣告的能力。2.知道廣告的種類、呈現方式、特點及其功能,明白商家做廣告的目的性。3.引導學生知道如何理性的識別商業廣告的虛假,怎樣才能不被商業廣告牽著走。雪花老師小學資料制作微信:x3481913332過程與方法:通過自身體驗、情景體驗、小調查、小討論、案
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11部編道德與法治小學四年級上冊變廢為寶有妙招教案教學目標知識與能力:1.引導學生了解生活中的4類垃圾,知道垃圾的危害,懂得垃圾中也蘊藏著豐富的資源,可以回收和再利用。2.引導學生懂得垃圾的分類及其意義,學會垃圾分類,發揮自己的創意使垃圾變廢為寶。雪花老師小學資料微信制作:x3481913332過程與方法:通過自身體驗、觀察、調查研究、閱讀感悟、舉辦變廢為寶創意展、討論等活動教學,培養學
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7部編道德與法治小學四年級上冊健康看電視教案教學目標知識與能力:1.引導學生體會電視對人們生活的意義和作用。2.知道過度看電視對身體、友情、親情的傷害,要調整自己看電視的行為,做到健康看電視。過程與方法:通過自身體驗、推薦喜愛的電視節目、閱讀感悟、情境體驗、討論、制訂看電視約定、出點子等活動教學,培養學生動手實踐能力,使學生做到健康看電視。情感態度與價值觀:提高學生新媒介素養教學重難
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5部編道德與法治小學四年級上冊這些事我來做教案教學目標知識與能力:1.讓學生懂得要盡量自己料理自己的生活,主動參與家務勞動。2.學習并掌握做家務活的技能。3.引導學生學會用恰當的方式與大人溝通,爭取參與家務勞動的機會。過程與方法:通過自身體驗、家務擂臺賽、閱讀感悟、小討論、學習交流會等活動教學,培養學生動手實踐能力和承擔家務活的積極性。情感態度與價值觀:進一步培養學生感恩父母的意識和
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8部編道德與法治小學四年級上冊網絡新世界教案教學目標雪花老師小學資料制作微信:x3481913332知識與能力:1.引導學生認識網絡世界的豐富多彩,體會如何有效利用網絡。2.懂得要講究網絡道德,遵守網絡規則,學會文明安全的上網。3.引導學生正確認識網絡游戲,了解網絡游戲的利弊,掌握避免沉溺網絡游戲的方法。過程與方法:通過自身體驗、小調查、提建議、辯論賽、閱讀感悟、網絡游戲規則設計
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6部編道德與法治小學四年級上冊我的家庭貢獻與責任教案知識與能力:1.引導學生關心家庭生活,關心家人,關心家庭事務,初步具有為家庭和諧做貢獻的意識和行動。2.引導學生為家庭盡責任,懂得不管年齡大小,家庭成員都要承擔家庭責任,要有負責任的精神。過程與方法:通過自身體驗、召開家庭會議、交流園、出點子、演一演、寫承諾書、閱讀感悟等活動教學,培養學生動手實踐能力和家庭責任感。情感態度與價值觀:進
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第十二章內能與熱機12.1認識內能教學目標1了解內能的概念,知道內能的單位是焦耳。2能簡單描述內能與溫度的關系。3知道對于同一個物體,溫度越高,內能越多;溫度越低,內能越少。4.知道做功和熱傳遞可以改變物體的內能。重、難點教學重點:改變內能的方法。教學難點:內能概念。器材準備裝有適量冷、熱水的燒杯(400ml)各一只、鐵絲一段
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熔化和凝固教學設計設計思路:1、指導思想:貫徹以學生發展為本的教學理念,以新課程標準為指導思想。2、設計理念:基于學生特點,本節課從熔化和凝固圖片引入課題,激發學生的探究欲望,同時指出探究的課題。學生分組探究海波和松香熔化和凝固實驗,各組通過匯報實驗數據總結交流有關熔化和凝固的知識。學生利用圖像分析整理實驗數據,通過觀察比較熔化凝固的圖像得出結論,在此過程中掌握分析處理實驗數據的方法
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第3節汽化和液化一、三維目標1、知識與技能(1)知道什么是汽化、液化。(2)了解沸騰現象,知道什么是沸點。(3)知道蒸發可以致冷。知道影響蒸發快慢的因素。2、過程與方法(1)觀察沸騰是液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。(2)通過探究活動了解液體沸騰時的溫度特點。3、情感、態度與價值觀通過實驗操作和科學實驗的教育,養成嚴謹的科學態度和實事求是的作風,并養成良好的實驗
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課題3.4升華和凝華主備人班級授課人課時第1課時課程標準知道升華和凝華的概念知道升華吸熱、凝華放熱及其應用教學目標知識與技能1、知道升華和凝華的概念2、知道升華吸熱、凝華放熱及其應用3、知道生活中的升華和凝華現象過程與方法通過觀察了解升華和凝華現象。情感態度價值觀激發學生關心身邊的環境,產生樂于探索自然現象物理道理的情感。教學重難點重點:知道升華和凝
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4.蚯蚓的選擇鐘屋小學陳佳【教材簡析】通過前面3節課的學習,學生已經知道植物的生存需要一定的環境。在本節課中,旨在讓學生學生通過對比實驗,了解蚯蚓生活需要的環境條件。聚焦板塊主要是讓學生先要談談自己對蚯蚓生活環境的了解,做出自己的猜測,然后用對比實驗的方法驗證自己的猜測。在猜測中設計完整的實驗方案,改變的條件和不改變的條件。探索部分,“第一個實驗是把蚯蚓放入半邊明半邊暗的紙盒里,觀察蚯
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第四課時課時內容BLetstryLetstalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第四課時,與第三課時緊密相連。圍繞“上個周末做過的事情”這一話題展開,主要通過對話學習句型WasitinterestingDid
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第五課時課時內容BReadandwrite課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第五課時。圍繞“吳一凡和和他的家人在賓館度周末”這一話題展開,主要通過閱讀文本學習詞匯hoteltastedwerefixedgotlo
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第二課時課時內容ALetstryLetstalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元的第二課時,與第一課時緊密相連,圍繞“LastWeekend”展開話題。本節課主要是通過打電話的情景學會如何用英語表達周末
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第一課時課時內容ALetslearnDoasurveyandreport課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第一課時。圍繞LastWeekend這一話題展開,主要通過對話學習一般過去時動詞短語cleanedmyroomwashedmy
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第六課時課時內容BLetscheck、LetswrapitupCstorytime課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第六課時,與前幾課時緊密相連。圍繞“本單元的重點詞匯和句型”展開。Letscheck用于檢測本單
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