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救命繩結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)一指導(dǎo)思想與理論依據(jù)中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要明確指出要使廣大中小學(xué)生牢固樹立珍愛生命安全第一遵紀(jì)守法和諧共處的意識(shí)具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能二教學(xué)背
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救命繩結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)背景繩結(jié)在日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中常?？梢钥匆娝纳碛凹仁故切W(xué)生也要經(jīng)常跟繩結(jié)打交道如系紅領(lǐng)巾系鞋帶系衣服上的裝飾帶等等讓學(xué)生掌握一些基本的打繩結(jié)方法及體會(huì)繩結(jié)的妙用是綜合實(shí)踐活動(dòng)家政領(lǐng)域的一項(xiàng)內(nèi)容對(duì)
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北師大版小學(xué)綜合實(shí)踐四年級(jí)下冊(cè)奇妙的繩結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)一主題解析繩結(jié)在日常生活和勞動(dòng)生產(chǎn)中經(jīng)?？梢娂幢闶切W(xué)生也常會(huì)用到繩結(jié)如系鞋帶系衣服上的裝飾帶等四年級(jí)的學(xué)生動(dòng)手能力較強(qiáng)愿意探究解決學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題在綜合實(shí)踐課堂上我?guī)ьI(lǐng)學(xué)
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奇妙的繩結(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)一活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)生活中的各種繩結(jié)明確它們的作用2使學(xué)生體會(huì)繩結(jié)的實(shí)用性提髙應(yīng)用意識(shí)情感目標(biāo)1通過欣賞常見的中國(guó)結(jié)得到傳統(tǒng)文化的熏陶2培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)
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奇妙的繩結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)1勞動(dòng)觀念通過學(xué)習(xí)了解繩結(jié)的歷史種類與用途體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活2勞動(dòng)能力借助視頻圖解以及拆解還原等方法讓學(xué)生掌握固定繩結(jié)接繩結(jié)及稱人結(jié)三種實(shí)用安全繩結(jié)的打法提升學(xué)生勞動(dòng)技能3勞動(dòng)精神
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逃生繩結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生了解怎樣撥打報(bào)警電話通過案例分析掌握利用繩結(jié)進(jìn)行火災(zāi)逃生的技巧2了解丁香結(jié)漁人結(jié)的不同用途并掌握這兩種繩結(jié)的打法3提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力生活自理能力能運(yùn)用所學(xué)繩結(jié)解決一些實(shí)際問題4
14繩結(jié)的妙用活動(dòng)目標(biāo)1初步了解生活中的繩結(jié)2通過查閱視頻資料請(qǐng)教身邊高手的方法教師由扶到放讓學(xué)生在組內(nèi)學(xué)會(huì)系伊恩結(jié)3在學(xué)習(xí)接繩結(jié)時(shí)讓學(xué)生在參照分解圖例實(shí)物拆解分析的操作過程中總結(jié)探索方法以便運(yùn)用到生活中
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奇妙的繩結(jié)教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)主題2活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)生活中的各種繩結(jié)明確它們的作用2在探索實(shí)踐中自主學(xué)會(huì)幾種常用的打結(jié)方法并在小組合作中加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作互幫互助意識(shí)情感目標(biāo)1通過欣賞常見的
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一教學(xué)內(nèi)容平安結(jié)二教學(xué)目標(biāo)1了解中國(guó)結(jié)的起源特點(diǎn)及其文化2了解平安結(jié)的寓意3學(xué)會(huì)編織平安結(jié)4通過平安結(jié)的教學(xué)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力并提高對(duì)中國(guó)文化的欣賞能力三教學(xué)重難點(diǎn)1動(dòng)手編織平安結(jié)2發(fā)揮小組
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奇妙的繩結(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)一活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)生活中的各種繩結(jié)明確它們的作用2使學(xué)生體會(huì)繩結(jié)的實(shí)用性提高應(yīng)用意識(shí)情感目標(biāo)1通過欣賞常見的中國(guó)結(jié)得到傳統(tǒng)文化的熏陶2培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活
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神奇的繩結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析神奇的繩結(jié)這一主題生成的依據(jù)一是學(xué)生對(duì)這一主題產(chǎn)生了濃厚的興趣是學(xué)生自主選擇的結(jié)果二是各種各樣的繩結(jié)屬于社會(huì)生活中的生活方面的內(nèi)容在日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中常?？梢钥匆?em>繩結(jié)的身影既使是小學(xué)生也經(jīng)常跟
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奇妙的繩結(jié)蒙教版六年級(jí)上新課導(dǎo)入生活中常見的繩結(jié)合作探究這么漂亮的風(fēng)鈴和我脖子上的掛件都是用繩結(jié)固定的我們來交流合作探究我腳上鞋帶系得非常結(jié)實(shí)鞋子牢牢地穿在了腳上用繩子將貝殼串聯(lián)起來做成風(fēng)鈴好看極了合作探究我們
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有趣的繩結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)主題背景繩結(jié)在日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中常常可以看見它的身影即使是小學(xué)生也要經(jīng)常跟繩結(jié)打交道如系紅領(lǐng)巾系鞋帶系衣服上的裝飾帶等等它的使用為我們的生活帶來了極大的方便也為我們的生活增添了很多樂趣讓學(xué)生體會(huì)繩結(jié)的
13小小身份卡有時(shí)能救命教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度培養(yǎng)1、知道身份識(shí)別卡是家人對(duì)自己生命呵護(hù)的體現(xiàn)。2、佩帶身份識(shí)別卡是對(duì)自己生命珍愛的體現(xiàn)。(二)行為技能訓(xùn)練1、學(xué)會(huì)在父母的幫助下制作身份識(shí)別卡。2、養(yǎng)成隨身佩帶自己身份識(shí)別卡的習(xí)慣。(三)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累1、關(guān)注并了解自己的身體信息。2、知道身份識(shí)別卡所錄取相關(guān)信息的作用。二、教學(xué)重點(diǎn)
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第四課時(shí)內(nèi)容逃生繩結(jié)保平安教學(xué)目標(biāo)了解繩結(jié)的作用。了解用繩逃生。2、掌握固定繩結(jié)和接繩繩結(jié)的系法。教學(xué)重點(diǎn)掌握固定繩結(jié)和結(jié)繩繩結(jié)的系法。教學(xué)難點(diǎn)分清楚什么情況使用哪種繩結(jié)。教師準(zhǔn)備3-5米的逃生繩1或2根，長(zhǎng)1米、直徑5-6厘米的木棍一根。學(xué)生準(zhǔn)備1米長(zhǎng)的繩子，一根略粗的木棍。教學(xué)過
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有趣的結(jié)繩玉米結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1教師利用學(xué)生已掌握的編制方法教會(huì)學(xué)生如何編玉米結(jié)2在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦分析出編結(jié)方法并找出編結(jié)規(guī)律能力目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生編各種玉米結(jié)從而開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造潛能
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第11課有趣的繩結(jié)2023繩結(jié)的基本概念繩結(jié)的分類繩結(jié)的應(yīng)用領(lǐng)域繩結(jié)的技巧與挑戰(zhàn)繩結(jié)的基本概念1繩結(jié)的基本概念結(jié)的分類結(jié)的定義常見的繩結(jié)繩結(jié)的基本概念結(jié)的定義結(jié)是由繩子或線條交叉穿插環(huán)繞而成的一種形狀通過不
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繩結(jié)編編變教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)目標(biāo)了解平結(jié)的結(jié)藝文化體會(huì)繩結(jié)在生活中的變化多端用處廣泛二能力目標(biāo)1通過圖解拆解示范的方法養(yǎng)成獨(dú)立自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣2掌握穿編繞抽等編織技能學(xué)會(huì)雙向平結(jié)的編織方法和創(chuàng)新組合
55探究繩結(jié)的奧秘活動(dòng)目標(biāo)1初步了解生活中的繩結(jié)2通過查閱視頻資料請(qǐng)教身邊高手的方法教師由扶到放讓學(xué)生在組內(nèi)學(xué)會(huì)系伊恩結(jié)3在學(xué)習(xí)接繩結(jié)時(shí)讓學(xué)生在參照分解圖例實(shí)物拆解分析的操作過程中總結(jié)探索方法以便運(yùn)用到生
有趣的繩結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)主題背景繩結(jié)在日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中常?？梢钥匆娝纳碛凹词故切W(xué)生也要經(jīng)常跟繩結(jié)打交道如系紅領(lǐng)巾系鞋帶系衣服上的裝飾帶等等它的使用為我們的生活帶來了極大的方便也為我們的生活增添了很多樂趣讓學(xué)生體會(huì)繩結(jié)的
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