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15.劃傷、擦傷怎么辦青島版小學(xué)科學(xué)（六三學(xué)制）五年級上冊配套課件生活中，我們的身體難免遇到磕碰而被劃傷、擦傷，該怎么辦呢？活動一劃傷傷口的應(yīng)急處理活動一劃傷傷口的應(yīng)急處理將吸收墊貼在創(chuàng)口處活動一劃傷傷口的應(yīng)急處理活動一劃傷傷口的應(yīng)急處理創(chuàng)可貼的正確使用方法活動一劃傷傷口的應(yīng)急處理創(chuàng)可貼的正確使用方法活動二擦傷傷口的應(yīng)急處理活動二擦傷傷口的應(yīng)急處理活動二
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30課擦傷了別大意一、教學(xué)目標(biāo)（一）情感態(tài)度培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身體安全，重視擦傷的處理，明白及時處理擦傷的意義。（二）行為技能訓(xùn)練學(xué)習(xí)意外擦傷事故中清洗、消炎等急救方法。（三）知識經(jīng)驗積累了解擦傷的處理、防護(hù)等基本常識。二、教學(xué)重點(diǎn)幫學(xué)生樹立起“重視擦傷，及時處理”應(yīng)急救護(hù)意識。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會簡單處理擦傷的急救方法。四、教學(xué)方法學(xué)習(xí)交流課堂實(shí)踐
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