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第一課插接小魚學習目標新知導入準備工具制作插接小魚要點制作小魚分享評價目錄課堂總結課后作業(yè)內容總覽0102勞動觀念認識到動手制作插接小魚對個人成長和社會進步的重要性尊重他人在制作過程中的努力并珍惜自己通過勞動
上傳時間：2024-10-23 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
第6課快樂的小魚兒魯科版三年級上冊教學目標1學會新的折紙方法2試著練習折出小魚3利用雙三角形折法折出其他物品新知導入條紋魚新知導入小丑魚新知導入小金魚新知導入魚類是最古老的脊椎動物易蓄積重金屬部分不
上傳時間：2024-07-07 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
幼兒園小班數學活動設計大魚和小魚（按規(guī)律排序）活動目標1、通過觀察比較區(qū)別物體大小、長短的不同，并能按大小、長短給4個物體排列順序。2、有一定的觀察、比較能力。3、愿意嘗試不同的排序方
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：178
幼兒園小班體育活動網小魚活動目標發(fā)展幼兒走、跑等基本動作及其協(xié)調性，培養(yǎng)幼兒的反應能力。活動準備1、游戲前讓幼兒認識海洋里的動物，粗淺認識大海的自然變化規(guī)律。2、向幼兒介紹游戲規(guī)則。玩法將
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小班美術教案小魚吐泡泡小班美術教案小魚吐泡泡蠟光紙貼畫活動時間2011-2-10作者吳邵萍單位江蘇南京市北京東路小學附屬幼兒園來源幼兒教育編者按由于小班幼兒的小肌肉發(fā)展還不完善，教師常
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小班美術教案小魚吐泡泡（用印章印畫）小班美術小魚吐泡泡教學目標1.能大膽選擇色彩學習用印章印畫，表現大大小小的圓圈泡泡。2.初步學習互相欣賞作品，并試著用語言描述泡泡。教學準備1.畫有小
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：74
小班音樂教案網小魚活動目標1、熟悉音樂旋律區(qū)分小魚吃食和游水的音樂，并用動作表現。2、按照歌詞內容，創(chuàng)編各種魚游、吃食等高興的動作。3、在游戲過程中，注意與同伴保持合適的距離，相互之間避免碰
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：200
活動目標1、復習認識圓形、正方形和三角形；2、通過游戲培養(yǎng)幼兒對數學活動的興趣；活動重點復習認識以上三種圖形；活動難點掌握以上三種圖形的特征；活動準備用圓形、三角形、正方形拼成的小魚圖片，場地上畫
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臺州椒江區(qū)中心幼兒園王秀飛設計意圖幼兒園教育指導綱要（試行）對幼兒園的數學教育活動提出了新的規(guī)定和要求即“能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣”中班初期的幼兒仍有著
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紙片插接教學目標：知識與技能：學習基本的紙片插接技巧，利用紙的特性讓學生設計出各自不同的基本形；進行紙片的插接，制作出奇特的有創(chuàng)意的立體造型作品。過程與方法：通過比一比、猜一猜、試一試等活動環(huán)節(jié)引導學生研究紙片插接的方法，表達自己的設計意圖。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生的自主探究能力，感悟美術設計與生活的密切關系，體驗美術創(chuàng)作的樂趣。教學重難點：重點：選擇合適的紙材，掌
上傳時間：2022-11-11 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：36
紙片插接教學目標：1、知識與能力：學生參與剪割、拼擺等活動，初步掌握形的分解與組合方法，提高動手能力。2、過程與方法：培養(yǎng)和發(fā)展學生的形象思維和創(chuàng)造能力、審美能力。教學重難點：1、掌握形的分解組合方法，發(fā)展學生的形象思維和創(chuàng)造能力。2、感受同一分解不同構成的愉悅。教學準備：彩色卡紙、剪刀教師：彩色卡紙、剪刀、作品范樣、多媒體課件教學過程：一、導入新課小紙片、別
上傳時間：2022-11-11 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：24
紙片插接教學三維目標：1、知識與技能：讓學生初步了解新的手工制作知識及掌握基本的插接技巧。2、過程與方法：引導學生在欣賞造型與色彩中勇于發(fā)表獨特見解。3、情感態(tài)度與價值觀：感受和體驗品擺造型活動的樂趣。教學重難點：1、插接圖形的造型設計。2、插接技巧的了解與掌握（插接方法與擺設形狀）教學準備：彩色卡紙、剪刀、示范作品、精美藝術圖片。教學設計：一、導
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紙片插接教學設計人教版小學美術二年級下冊第1課課題第1課紙片插接領域造型表現教學目標1.學習基本的紙片插接技巧，利用紙的特性設計不同的基本形進行紙片插接，制作出有創(chuàng)意的立體造型。2.通過觀察、分析和插接，引導學生研究紙片插接的方法，更好地表達自己的設計意圖。3.培養(yǎng)學生動手制作的能力，領
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紙片插接教材分析：本課是人教版二年級美術（下冊）第一課。本課教學的主要目的在于引導學生采用紙片插接的方法創(chuàng)作出各種有趣的立體造型，大膽的反映出自己內心的想法。教材中選用了美感藝術家哈林的雕塑作品無題，讓學生借助對藝術作品的欣賞，感受到藝術家創(chuàng)作時候的心態(tài)和情趣，拓寬學生的藝術視野，增強學生對城市雕塑藝術的了解，讓學生在玩中學會思考。在本課的學習要求中，提出了選材、制作方法以及創(chuàng)
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紙片插接教學目標：1、學習基本的紙片插接技巧，利用紙的特性設計不同的基本形進行紙片插接，制作出有創(chuàng)意的立體造型作品。2、通過觀察、分析和插接，引導學生研究紙片插接的方法，表達自己的設計意圖。3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)意與動手制作能力，領會美術設計與生活的密切關系，欣賞插接構成的城市雕塑，體驗美術
上傳時間：2022-11-11 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：16
紙片插接教學內容：在圓形、方形、三角形組合的基礎上，創(chuàng)作出有趣的、多變的立體圖形世界。在具體的課堂教學過程中，強調感受、體驗和游戲性，看、畫、做、玩融為一體，有效地使學生從美術學習過程中體驗活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣，表達自己的情感和思想，從而完善人格。教學時，通過游戲的方式讓學生走進立體世界，用拼插組合成一幅立體作品，提高學生對空間的認識與表現。教學準備：多媒
上傳時間：2022-11-11 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：29
插接掛飾一、教學目標1.了解插接工藝的相關知識，能根據步驟圖完成插接掛飾的制作。2.掌握插接方法，掌握美工刀的操作方法，初次學習使用刻刀。3.學會中國傳統(tǒng)手工裝飾物穗子的基本制作方法。二、重點難點1.教學重點：根據教材上的步驟圖，兩人合作完成一個插接掛飾。2.教學難點：用美工刀刻畫直線。三、教學準備1.教師準備：紙工材料、安全剪刀
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：47
插接掛飾看一看看一看看一看學一學學一學學一學做一做溫馨提示：1.同桌合理分工，合作完成一個插接掛飾。2.正確使用工具，剪刻部件。3.制作穗子，精美不松散。4.按序組合，插接牢固。評一評看一看：操作安全星評一評：制作優(yōu)良星比一比：合作團結星拓展延伸生活中的插接工藝拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸自制的插接手工拓展延伸
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第12課插接彩紙熱帶魚核心素養(yǎng)培養(yǎng)動手實踐與創(chuàng)新設計能力理解傳統(tǒng)手工技藝的文化價值強化細致操作與耐心專注的勞動品質在合作中體驗藝術創(chuàng)作與勞動結合的樂趣學習目標知識與技能掌握彩紙折疊插接的基本技法能獨立完成立體熱帶魚的制作過程
上傳時間：2025-02-23 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
教案NO：4課題第4課小貓捉小魚授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識和技能1、學會使用帶有判斷條件的循環(huán)指令；2、熟練應用變量，控制程序計分；3、學會結合流程圖分析、編寫程序過程和方法通過對游戲各個要素的分析，在動手實踐中感悟指令的使用情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生邏輯思維能力
上傳時間：2021-11-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：148
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