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教材分析周一校園新聞播報(bào)時(shí)來(lái)自中央電視臺(tái)軍事農(nóng)業(yè)頻道的一則新聞引起了全校同學(xué)的廣泛熱議尤其是我們班的同學(xué)對(duì)新聞中提到的無(wú)土栽培這一農(nóng)業(yè)新科技興趣極濃沒(méi)有土植物怎么生長(zhǎng)無(wú)土種植的農(nóng)作物和有土種植的農(nóng)作物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值一樣嗎無(wú)土種植
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測(cè)評(píng)練習(xí)同學(xué)們學(xué)習(xí)了學(xué)會(huì)實(shí)地考察一課你們收獲了哪些知識(shí)呢讓我們來(lái)大顯身手吧1在進(jìn)行實(shí)地考察前制定考察計(jì)劃必不可少考察前我們要有明確的做好工作還要進(jìn)行合理的考察中我們要注意做到細(xì)心動(dòng)腦認(rèn)真寫好考察考察回來(lái)后我
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效果分析此次活動(dòng)取得了較好的效果學(xué)生們的考察興趣極濃考察能力大大提高以下是列舉的孩子們的活動(dòng)成果神奇的魚菜共生關(guān)于艾維農(nóng)場(chǎng)的考察報(bào)告考察組考察目的魚菜是如何共生的考察時(shí)間考察地點(diǎn)牟平區(qū)玉林店鎮(zhèn)艾維農(nóng)場(chǎng)現(xiàn)將此次考察活動(dòng)的有
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課后反思探秘無(wú)土栽培學(xué)會(huì)實(shí)地考察方法指導(dǎo)課教學(xué)反思1尊重學(xué)生自主學(xué)習(xí)地位本節(jié)課充分體現(xiàn)了學(xué)生自主探究的教學(xué)理念教師是組織者和引領(lǐng)者學(xué)生是活動(dòng)的主人作為組織者和引領(lǐng)者的關(guān)鍵是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)促使學(xué)生自己去感知觀察探究研討所以課
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課標(biāo)分析綱要在規(guī)定新課程的結(jié)構(gòu)時(shí)做出了這樣的闡述從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為必修課程其內(nèi)容主要包括信息技術(shù)教育研究性學(xué)習(xí)社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法發(fā)展綜合運(yùn)
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學(xué)情分析考察并不等同于參觀二者之間既有聯(lián)系又有區(qū)別參觀是到實(shí)地觀看考察則是帶有目的細(xì)致地觀察調(diào)查考察是學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)中一種必備的技能這種技能的形成并不能一蹴而就而應(yīng)該有計(jì)劃有序列地培養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)的制定應(yīng)該體現(xiàn)梯度化例如
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六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)地考察方法指導(dǎo)課一教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)習(xí)與交流了解開展實(shí)地考察活動(dòng)的一般程序重點(diǎn)了解進(jìn)行實(shí)地考察前的準(zhǔn)備工作和考察中應(yīng)注意的問(wèn)題制訂考察計(jì)劃2通過(guò)小組活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與協(xié)同解決問(wèn)題的能力3培養(yǎng)學(xué)生
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綜合實(shí)踐活動(dòng)無(wú)土栽培教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1通過(guò)學(xué)生上網(wǎng)瀏覽使學(xué)生初步掌握無(wú)土栽培技術(shù)的概念優(yōu)點(diǎn)方法及意義2培養(yǎng)學(xué)生收集整理信息的能力善于動(dòng)手實(shí)踐善于總結(jié)表達(dá)的能力過(guò)程與方法1運(yùn)用上網(wǎng)查詢動(dòng)手實(shí)踐參觀訪問(wèn)等多種方式
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項(xiàng)目6無(wú)土栽培櫻桃番茄課題來(lái)源蘇教版七年級(jí)勞動(dòng)第三單元農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)一核心素養(yǎng)1勞動(dòng)觀念理解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)對(duì)生活的價(jià)值培養(yǎng)環(huán)保與創(chuàng)新意識(shí)2勞動(dòng)實(shí)踐能力掌握無(wú)土栽培的基本操作技能3科學(xué)探究思維通過(guò)觀察與記錄分析植物生長(zhǎng)
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第61課無(wú)土栽培初體驗(yàn)活動(dòng)一無(wú)土栽培我知道遼海版七年級(jí)上冊(cè)了解無(wú)土栽培的基本原理優(yōu)勢(shì)和局限性掌握無(wú)土栽培的主要類型包括水培霧培基質(zhì)栽培等學(xué)習(xí)無(wú)土栽培系統(tǒng)的設(shè)計(jì)安裝和操作方法掌握植物營(yíng)養(yǎng)液的配制管理和調(diào)整方法培養(yǎng)創(chuàng)新
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教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)無(wú)土栽培水培花卉學(xué)課前活動(dòng)課前讓學(xué)生了解水培花卉的相關(guān)知識(shí)對(duì)水培花卉還有什么疑惑通過(guò)課前調(diào)查問(wèn)卷了解學(xué)生課前知識(shí)掌握情況教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)及技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)設(shè)情境談話引入1激發(fā)興趣導(dǎo)入新課讓
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無(wú)土栽培一、教學(xué)分析無(wú)土栽培技術(shù)是新興的農(nóng)業(yè)技術(shù)之一，它是人類種植方式的一項(xiàng)重大變革。無(wú)土栽培不僅生長(zhǎng)快、產(chǎn)量高、質(zhì)量好，而且把人類的種植活動(dòng)從土壤的束縛解放了出來(lái)，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)、愿意生產(chǎn)的
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無(wú)土栽培一、課程簡(jiǎn)介我校依據(jù)課程實(shí)施計(jì)劃的要求，在特色學(xué)校創(chuàng)建過(guò)程中，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展與文化需求，充分利用優(yōu)厚的學(xué)校資源，努力為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。營(yíng)造“讓教育回歸生活，讓孩子熱愛生活
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無(wú)土栽培【教學(xué)目標(biāo)】（1）通過(guò)無(wú)土栽培活動(dòng)的準(zhǔn)備，使學(xué)生具有初步地活動(dòng)計(jì)劃能力。初步培養(yǎng)學(xué)生的成果意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。（2）了解無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn)和對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極意義，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度和價(jià)值觀
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14、無(wú)土栽培教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是無(wú)土栽培及常見的栽培方式；了解無(wú)土栽培的好處。2指導(dǎo)學(xué)生制作營(yíng)養(yǎng)液和無(wú)土栽培一棵植物，初步學(xué)習(xí)無(wú)土栽培技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)
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無(wú)土栽培(一)了解無(wú)土栽培的相關(guān)知識(shí)，知道無(wú)土栽培的優(yōu)勢(shì)，掌握營(yíng)養(yǎng)液的制作方法，能夠設(shè)計(jì)出無(wú)土栽培的方案，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動(dòng)的思想。引入話題1.問(wèn)題導(dǎo)入:植物生長(zhǎng)的三要素是什么？（空氣、水分、溫度）2.為什么沒(méi)有土壤呢？你們見過(guò)不需要土壤就可以生長(zhǎng)的植物嗎？3.電腦出示圖片欣賞傳統(tǒng)技術(shù)種植植物和無(wú)土栽培技術(shù)種植植物圖片。4
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無(wú)土栽培（一）植物生長(zhǎng)的三要素是什么？（空氣、水分、溫度）。引入話題為什么沒(méi)有土壤呢？你們見過(guò)不需要土壤就可以生長(zhǎng)的植物嗎？無(wú)土栽培說(shuō)說(shuō)議議無(wú)土栽培植物的優(yōu)點(diǎn)：長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)，產(chǎn)量高，品質(zhì)好?？梢詼p少水分蒸發(fā)、滲漏和流失，與土壤栽培相比，可節(jié)約水5070。節(jié)約土地，不受環(huán)境制約。清潔衛(wèi)生，易于管理。使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)擺脫了自然環(huán)境的制約，可以按照人的意志進(jìn)行生產(chǎn)，所以是一種受控農(nóng)業(yè)的
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無(wú)土栽培（二）上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了一種非常先進(jìn)、高效的農(nóng)業(yè)技術(shù)無(wú)土栽培，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn)？引入話題無(wú)土栽培說(shuō)說(shuō)議議無(wú)土栽培首先要準(zhǔn)備什么呢？器皿營(yíng)養(yǎng)液如何制作營(yíng)養(yǎng)液：每升水中加入大量元素，即:悄酸鉀0.7g、硝酸鈣0.7g、過(guò)磷酸鈣0.8g、硫酸鎂0.28g、硫酸鐵0.12g。微量元素硼酸0.6mg、硫酸錳0.6mg、硫酸鋅0.6mg、硫酸銅0.6mg、鉬酸銨0
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無(wú)土栽培(二)繼續(xù)深入了解無(wú)土栽培的相關(guān)知識(shí)，掌握無(wú)土栽培所用營(yíng)養(yǎng)液的制作方法，能根據(jù)小組設(shè)計(jì)的方案完成無(wú)土栽培的作品設(shè)計(jì)，滲透以勞動(dòng)創(chuàng)新的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、熱愛勞動(dòng)的思想。引入話題1.上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了一種非常先進(jìn)、高效的農(nóng)業(yè)技術(shù)無(wú)土栽培。2.誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn)？3.現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出上周已完成的設(shè)計(jì)方案。4.上節(jié)
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