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人教版六年級下冊數學折扣和成數學案

1折扣和成數項目內容1.節假日商場經常會有各種促銷活動自己去了解一些商家的促銷手段。2.折扣的意義。你知道什么叫“打折”嗎什么叫“七五折”“五五折”“八折”3.解決折扣問題的方法。1爸爸給小雨

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人教版六年級下冊數學折扣教學反思

1折扣1.用數學的語言解釋折扣。對于折扣問題學生在現實購物中雖然已經有所認識但是具體的內涵還不是很清楚。于是我就設計了商品促銷的現實情境讓學生在情境中感受和理解打折。解決本節課的難點部分讓學生

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人教版六年級下冊數學 2.1 折扣同步練習題

第1課時折扣1.填空題。1五折就是十分之寫成百分數就是。2某商品打七折銷售就表示現價是原價的現價比原價降低了。3某商品售價降低到原價的87銷售就是打折銷售。2.判斷題。對的畫“”錯的畫

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人教版六年級下冊數學折扣一課時教案

折扣教材第8頁。1.經歷了解信息解決“折扣”問題的過程。2.理解“打折”的含義以及折扣與分數、百分數之間的關系會解答有關“打折”的問題。3.體驗百分數在現實生活中的廣泛應用獲得用數學解決問題的

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人教版六年級下冊數學 2.1 折扣 PPT課件

折扣情境導入探究新知課堂小結課后作業百分數（二）課堂練習2店慶5周年，電器九折，其他商品八五折幾折表示十分之幾，也就是百分之幾十。按原價的90出售幾幾折表示百分之幾十幾。返回情境導入商場有時降價出售商

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人教版六年級下冊數學2.1《折扣》教案.docx

第2單元百分數（二）第1課時折扣【教學目標】1.明確折扣的含義，能熟練地把折扣寫成分數、百分數，正確解答有關折扣的實際問題。2.學會合理、靈活地選擇方法，鍛煉運用數學知識解決實際問題的能力。3.感受數學知識與生活的緊密聯系，激發學習興趣。【教學重難點】重點：會解答有關折扣的實際問題。難點：合理、靈活地選擇方法，解答有關折扣的實際問題。【教

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人教版六年級下冊數學2.1折扣_課件.pptx

折扣例1人教版六年級下冊學習目標通過解決實際問題，使學生體會數學與實際生活的聯系，同時通過對同一商品不同促銷手段的對比分析，培養學生全面思考、理性消費的好品質。在解決實際問題的過程中，培養學生觀察、分析、推理、概括的能力，同時使學生學會靈活合理地選擇方法；能正確理解“打折”的含義，理解原價、現價和折扣之間的關系，能解決生活中和折扣有關的問題；店慶5周年，電器九折，其他商品八五折打

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人教版六年級下冊數學2.1《折扣》教學課件.pptx

義務教育人教版六年級下冊第1課時折扣第2單元百分數（二）情境導入同學們，你們知道商家經常采用哪些促銷手段嗎？商店有時會采用打折扣銷售的方式，降價出售商品，俗稱“打折”。探究新知店慶五周年電器九折，其他商品八五折電器“九折”，其他商品“八五折”是什么意思？打九折出售，就是按原價的90%出售；八五折就是按原價的85%出售。幾折就表示十分之幾，也就是百分之幾十

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人教版六年級下冊數學2.2《成數》教學課件.pptx

義務教育人教版六年級下冊第2課時成數第2單元百分數（二）情境導入農業收成，經常用“成數”來表示。例如，報紙上寫著：“今年我省小麥比去年增產二成”。探究新知自學教材第9頁第二自然段，回答下列問題。一成十分之（）（）%三成五十分之（）（）%（）十分之四（）%（）十分之（）25%一10三點五35四成40二成五

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人教版六年級下冊數學2.2成數_課件.pptx

成數例2人教版六年級下冊學習目標培養分析、比較、判斷等能力。根據實際情況選擇最佳方案與策略的能力，提高運用所學知識解決實際問題的能力；理解成數的意義，掌握成數和百分數之間的聯系，會解決與成數有關的實際問題；農業收成，經常用“成數”來表示。例如，報紙上寫道：“今年我省油菜籽比去年增產二成”這個“二成”是什么意思呀？誰能用自己的話說說。“二成”就是十分之二，也就是20%。幾成就是十

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人教版六年級下冊數學2.2《成數》教案.docx

第2單元百分數（二）第2課時成數【教學目標】1.明確成數的含義。能熟練的把成數寫成分數、百分數。正確解答有關成數的實際問題。2.通過成數的計算，進一步掌握解決百分數問題的方法。3.感受數學知識與生活的緊密聯系，激發學習興趣。【教學重難點】重點：成數的理解和計算難點：會解決生活中關于成數的實際問題【教學過程】一、情景導入

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人教版六年級下冊數學 2.2 成數 PPT課件

成數情境導入探究新知課堂小結課后作業百分數（二）課堂練習2就是十分之二。就是百十分之二十。成數表示一個數是另一個數的十分之幾，通稱“幾成”。幾成就是十分之幾，改寫成百分數是百分之幾十。幾成幾就是十分

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人教版六年級下冊數學成數教學反思

2成數教學中注重緊密聯系學生的生活實際利用學生在日常生活中觸手可及的新聞消息等創設教學氛圍讓學生既體會到數學源于生活又認識到所學數學可應用于生活。同時教師引導學生大膽地猜測積極地討論主動地

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人教版六年級下冊數學 2.2 成數同步練習題

第2課時成數1.小華家承包了一塊菜田前年收白菜41.6噸去年比前年多收了二成五去年收白菜多少噸2.水莊村民小組前年收稻谷46噸去年比前年少收了一成五。去年收稻谷多少噸3.麗麗媽媽的服裝店實施薄利多銷的

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人教版六年級下冊數學成數一課時教案

成數教材第9頁。1.結合具體事物經歷認識“成數”、解答有關“成數”實際問題的過程。2.了解“成數”的含義會解答有關“成數”的實際問題。3.對“成數”問題有好奇心獲得運用已有知識解決問題的成功體

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滬科版九年級全一冊物理第20章第3節第1課時材料與社會以及材料的導電性教案（含教學反思）.doc

第三節材料的開發和利用第1課時材料與社會以及材料的導電性【教學目標】一、知識與技能1.常識性了解人類社會發展中人們對材料的認識、開發和利用情況.2.知道材料的分類.3.知道導體、半導體及絕緣體的性能和用途.二、過程與方法1.通過看書、查資料、上網了解人類社會發展中人們對材料的認識、開發和利用情況，讓學生有初步的信息收集能力2.通過實驗探究判斷導體和絕緣體，初步認識科學研究方

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