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精彩片段打電話精彩片段片段一謎語引入，揭示課題師今天老師特地給同學們帶來了謎語，你們想聽嗎一個東西生得巧，十個數字身上裝，有耳朵，有尾巴，沒鼻子，沒眼睛。打生活常見物生手機、電話機師到底
上傳時間：2019-12-25 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：89
觀看影片，討論問題（出示燈片四）魯濱遜在荒無人煙的海島上不但能夠生存下來，而且日子越來越舒服，一住就是二十七年兩個月零十九天。為什么他能有這樣超強的生存能力他具有哪些非同尋常的素質（討論
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：116
了解藝術特色，領悟表達方法師藏戲有什么特色呢我們一起來交流交流。生課文一開始，就概括地寫了藏戲的特點。我給大家讀一讀（朗讀第1-3自然段）。從這三個自然段，也就是這三個反問句中，我們知道了藏戲有“戴
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：99
白鵝精彩片段【設計理念】鑒于對“披文得意”“緣意學文”的思考，堅持小學語文教學工具性和人文性相結合的教學理念，以求真、求實、倡簡為目標，在聽、說、讀、寫的語言文字訓練過程中培養學生的語文能力
上傳時間：2019-12-23 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：172
海上日出精彩片段片段一導入同學們，我們來做個詞語游戲。看到屏幕上詞語，你會聯想到哪些畫面（出示燦爛、轉眼間）生1看到水天相接，我想到了藍藍的天空下面是一望無際的大海，在水天相接的地方有幾點白帆
上傳時間：2019-12-23 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：122
貓精彩片段（一）解讀“古怪”1.師我們常聽人說“這個人的性格真怪”，怎么貓還古怪呢我們先讀讀課文的第一句話。生（齊讀）貓的性格實在有些古怪。師貓的古怪可以理解為生奇怪生有趣生與眾不同生罕見生
上傳時間：2019-12-23 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：133
綠精彩片段誦讀課文，感悟體會師著錄音（最好配有音樂）輕聲朗讀全文，邊讀邊思春姑娘用巧手為我們調出了哪些綠色生黑綠淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠（同時貼出色卡）師感受綠的多是不是只有這些“綠
上傳時間：2019-12-23 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：179
12清貧【教學片段】感受方志敏甘于清貧的高尚情操師從文章的哪些地方能感受到了方志敏甘于清貧的高尚情操請結合具體的字、詞、句子以及手中的資料說說自己的感受。生1從“我從事革命斗爭，已經十余年了。在
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：146
4梅花魂【教學片段】朗讀感悟外祖父的三次落淚師近段時間哪個同學哭過能告訴大家你當時是為什么哭嗎生（自由發言。）師我聽明白了，同學們的哭，有傷心的哭，有難過的哭，有委屈的哭，有后悔的哭，有無理
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：133
14刷子李【精彩片段】感受刷子李的“奇”師現在，讓我們根據課文內容一起來說一說刷子李的“奇”。生1最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。師穿上黑衣服來刷白漿，表現自己
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：137
幼兒園中班語言活動說課稿小老鼠打電話一、說教材（一）教材分析聽說游戲小老鼠打電話選自海南出版社出版的教學活動設計及教案（中班上冊）一書。該游戲充滿童趣，貼近幼兒生活，易于理解解。目前，通訊設
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：47
小班音樂活動歌曲打電話活動目標1.通過情景表演，幫助幼兒熟悉歌詞，學唱歌曲；2.使幼兒喜歡音樂活動，能用輕快的聲音來演唱。活動準備玩具電話機一部，小娃娃手偶兩個。活動過程（一）.通過情景表演
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：130
一、說教材（一）教材分析聽說游戲小老鼠打電話選自海南出版社出版的教學活動設計及教案（中班上冊）一書。該游戲充滿童趣，貼近幼兒生活，易于理解解。目前，通訊設施非常發達，朋友間經常以電話聯系，打電
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：290
活動設計理念兒園教育活動指導綱要指出各領域的內容應相互滲透從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識等方面的發展尤其科學領域的目標指出“讓幼兒對周圍的事物、現象感興趣有好奇心和求知欲能運
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：324
打電話情境導入探究新知課堂小結課后作業分數的加法和減法課堂練習6情境導入返回返回探究新知返回返回返回探索設計方案方案一由老師一個一個地通知如下圖。圖上的數字表示分鐘數全部通知完一共需要15分鐘。老師隊
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：158
打電話說課稿一、說教材打電話是課標教材中全新的“實踐與綜合應用”領域的一個知識點，是第二學段的12個“綜合應用”的知識之一。教材通過學生生活中熟悉的素材合唱隊在假期接到一個緊急任務，老師要打電話盡
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6.9打電話1.一個合唱隊共有31人假期里有一個緊急演出音樂老師需要盡快通知到每一個隊員。如果用打電話的方式每分鐘通知1人至少需要多少分鐘才能通知到所有的人2.五1班50名學生做傳話游戲如果給每一位同學
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打電話打電話教材第102、第103頁的內容。1.利用學生熟悉的生活情境通過畫圖的方式使學生找到打電話的最優方法。2.滲透數形結合的思想培養學生借助圖形解決問題的意識。進一步體會數學與生活的密切聯系
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：132
打電話是一節綜合實踐課這節課的題材非常好和學生的實際生活密切相關。通過這節實踐課學生不但增長了知識更學習了解決數學問題的方法。通過教學我有如下幾點的體會1.上出活動課的特點。首先是“活”能
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綜合實踐活動設計參考打電話粵教版綜合實踐活動一年級下冊第21-30頁。一、活動引入（圖片形式，激發興趣）活動內容活動準備活動目標重點1.識記家長、老師、學校和常用的公共服務電話號碼。2.學習講電話的禮貌用語。難點1.學會遇到困難時能夠撥打電話求助。2.嘗試用組裝的方
上傳時間：2023-01-10 | 頁數：4 | 格式：PDF | 瀏覽：115
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