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上傳時間：2024-02-28 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：175
課題1、手機拍照記成長課型新授課時1-1教學目標1、知識目標：能使用手機或相機拍出畫面清晰、主題明確的照片并能在使用手機拍照時掌握好光和聚焦的技巧。2、能力目標：學會使用手機軟件中自帶的濾鏡或萌拍拍出有趣的照片。3、情感（德育）目標：通過用手機拍照感受生活中的美，留下童年的美好回憶。重難點使用手機時，掌握好采光和聚焦的技巧，拍出畫面清晰的照片。學會使用手機軟件中自帶
上傳時間：2020-11-24 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：249
教材分析別讓手機拉開我們的距離選題貼近學生生活手機無處不在已經深深融入人們的生活更為可怕的是很多人迷戀手機因為迷戀手機有的人掉進河里淹死有的人開車出車禍還有甚者歹徒搶劫一公交車的人都沒有發現因此這個活動主題又是一個社會熱點
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
學情分析本活動在高年級進行高年級學生對社會的關注度越來越高對問題的探究欲望越來越強他們期望自己能夠具有創新能力能夠提高自己處理問題的能力掌握一定實踐技能是他們踏入社會的基本保障高年級學生期望自己能具備與人愉快合作的能力在課題
課標分析綜合實踐活動課程指導綱要指出研究性學習是綜合實踐活動課程四大領域之一研究性學習是指學生基于自身興趣在教師指導下從自然社會和學生自身生活中選擇和確定研究專題主動地獲取知識應用知識解決問題的學習活動研究性學習強調學生
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：15
評測練習評測練習一請大家小組內討論研究這份問卷思考問卷由幾部分組成的各部分的作用是什么小學生零花錢使用情況調查問卷親愛的同學你好我們是小學六年級學生我們正在開展我校學生零花錢使用情況調查研究為了能夠真實有效地完成這次調
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
課后反思課堂結束了但思考還在進行我從選題指導策略學情與預設等幾個方面繼續反思自己的課堂一眾里尋他千百度選題選題是一個活動開始的首要步驟決定著活動的效果因為是到大珠山腳下的海濱小學上課考慮到學生的知識范圍初步確定了走近
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
效果分析這堂課得到了與會領導和老師們的極大肯定回顧反思我認為有以下幾點效果一學生掌握了編寫問卷的方法成功編出問卷我是用的學生不是我們學校的學生而是海濱小學的學生對于問卷的設計幾乎沒有接觸在這樣的空白領域學生能夠在教師的
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
活動目標1能用連貫、完整的語言交流自己收集到的手機信息，體驗分享的快樂。2能大膽表述對未來手機的設想，提高創造想象力。3產生對現代高科技產品的喜愛之情?；顒訙蕚?、課前請幼兒收集有關手
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：357
活動目標1、通過調查爸爸、媽媽身邊的手機，引發幼兒對手機外形的觀察。2、通過欣賞各種手機的圖片，萌發幼兒設計手機的意念。活動準備1）調查表調查項目品牌、大小、功能、顏色2）手機各類手機的
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：85
上傳時間：2025-03-22 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：9
信息技術第十一課手機指南辨方向課題手機指南辨方向單元第三單元學科信息技術年級六年級教材分析信息技術是一門知識性技能性與創新性相結合的學科現階段信息技術教育的理念已發生了質的飛躍從單純的技能訓練上升為全面的信息素養的培養教材以提高全
上傳時間：2025-03-22 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：7
一、活動目標1、知道骨骼是人體的支架，初步了解骨骼的名稱和作用。2、懂得用多種方法保護骨骼，養成良好的行為習慣，促進骨骼的生長發育。二、活動準備動物骨頭魚骨頭、肉骨頭；骨骼支架圖一幅；操作卡若干
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：117
我教老人用手機教案教學目標知識與技能1學生能夠了解手機的基本功能和使用方法2學生能夠教會老人正確使用手機進行撥號發送短信等操作3學生能夠培養耐心和細心的態度幫助老人克服使用手機的困難過程與方法1學生通過實際操作和示范
上傳時間：2024-10-13 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
我教老人用手機演講人2022120301020304目錄導語手機的功能你會教老人什么手機功能課后實踐01導語智能手機的興起極大地方便了現代人的生活然而很多老年人群體卻因不會使用智能手機而無法感受到科技帶來的
上傳時間：2024-10-13 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
第5課插座也能手機控教材分析：智能家居系統蓬勃發展，然而很多原來的家電依然存在，如果為了實現智能而更換家電，有些得不償失，智能插座很大程度上解決了電器的遠程控制與自動化控制問題。本課就是讓學生利用智能插座，通過遠程控制、自動化控制實現舊家電的智能化。學生分析：本節課面向的是六年級學生，學生已經熟練地掌握了鼠標、鍵盤的使用，而且能夠熟練地運用鼠標、鍵盤對相關軟件進行應用，但是快捷鍵的使
上傳時間：2020-11-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：183
第11課手機指南辨方向教學目標：（1）學會用畫布和圖像精靈布局指南針；（2）了解方向傳感器的作用并掌握其使用方法；（3）通過設計指南針程序，培養和樹立科技引領未來，創造改變生活的意識。教學重點：學會用畫布和圖像精靈布局指南針教學難點：了解方向傳感器的作用并掌握其使用方法教法：講練結合、任務驅動教學準備：計算機房設備準備、練習素材、演示課件等教學過程一、情境導入。1、小麗
上傳時間：2020-11-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：473
手機變手雷NO教學目標：1、知識與技能：認識手機的作用大，但是如果不理性使用手機，對我們的學習生活帶來的負面影響也很大；2、過程與方法：體會不加節制地使用手機給我們生活帶來的種種弊端，體驗學生帶手機進校園給同學生活帶來的不利影響；3、情感態度與價值觀：幫助學生樹立合理使用手機的觀念，加強自我約束力。教學重難點：教學重點：認識不合理使用手機帶來的弊端；認識不合理使用手機的根源在于
上傳時間：2022-02-21 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：436
課題10、我教老人用手機年級四年級學科勞動教育小組成員主備人時間授課類型新授課時安排1課時教學目標1.通過本課的學習使學生知道關愛老人有多種途徑和方法并制定關愛老人方案走進敬老院為老人做些力所能及的事情。2、感受到老年人為國家的建設和子孫后代付出了很多尊重老人、關愛老人是弘揚中華民族的傳統美德。重難點及突破
上傳時間：2023-04-22 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：133
APPInventor單元檢測題一、填空題2.APPInventor于2012年1月1日移交給（MIT）行動學習中心。3.APPInventor有兩種版本：、。4.離線版軟件的登錄方式有3種，需要在瀏覽器地址欄中輸入：（1）、（2
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：66
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