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第11課手工制作與數字加工教學設計課題手工制作與數字加工單元第3單元學科綜合實踐年級六年級教學目標1在網絡上查找資料了解LED發光小盒子的制作方法2準備一只廢棄的包裝盒如手機平板電腦化妝品禮品等的包裝盒3認識發光二極
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幼兒園手工制作實施活動方案五篇孩子在每個年齡段需要根據幼兒身心發展的規律和學習特點，制定不同的學習計劃，以及能力的培養。以下是小編為大家精心整理的幼兒園手工制作實施方案五篇，歡迎閱讀。幼兒園手工制作實施方案1活動目標：1、嘗試通過紙杯變形、涂色制作出紙杯花。2、探索不同的分割方式，并運用對比色或者漸進色均勻涂色。3、體驗變形所帶來的快樂，并能耐心地進行涂色活動?；顒訙蕚洌?、出示紙
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幼兒園手工制作活動方案五篇手工制作是一項非常好的活動可以鍛煉孩子動手的能力也可以培養孩子的專注和創造能力。以下是小編為大家精心整理的幼兒園手工制作方案五篇，希望對你有幫助!幼兒園手工方案1一、活動目標1、初步學會用長方形紙粘貼成環形制作簡單拉花如手環，項鏈等等。2、愿意參與制作活動并體驗拉花色彩的美麗。二、活動準備1、紅、黃、藍三色小長方形、雙面膠、剪刀、膠布。2
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幼兒園手工制作活動策劃方案五篇為了培養孩子與家長們的親子感情，舉行親子手工活動，舉行手工活動時就需要有活動策劃方案。以下是小編為大家精心整理的幼兒園手工制作活動方案五篇，歡迎閱讀!幼兒園手工制作方案1一、活動目標1、初步學會用長方形紙粘貼成環形制作簡單拉花如手環，項鏈等等。2、愿意參與制作活動并體驗拉花色彩的美麗。二、活動準備1、紅、黃、藍三色小長方形、雙面膠、剪刀、膠布
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初中綜合實踐活動課程花樣剪紙【教案2】一、【教材分析】教學目標知識目標通過本節課的學習，使學生學會對折剪紙、花邊剪紙、四折剪紙、囍字的剪紙技法。價值體認能主動分享體驗和感受，通過剪紙體驗活動，發展興趣特長，形成積極地勞動觀念和態度，具有初步的思維能力和創作能力及動手實踐能力。責任擔當通過動手實踐學習剪紙藝術，發揚我國民族
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初中綜合實踐活動課程花樣剪紙第1課時【學案】【學習目標】1、知識技能：通過本節課的學習，使學生了解剪紙的歷史發展，剪紙的工具以及剪紙在日常生活應用2、價值體認：能主動分享體驗和感受，通過觀賞、體驗活動，形成積極地勞動觀念和態度，具有初步的思維能力和創作能力及動手實踐能力。3、責任擔當：通過動手學習剪紙歷史發展過程，了解民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感
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初中綜合實踐活動課程花樣剪紙第1課時【教案】一、【教材分析】教學目標知識目標通過本節課的學習，使學生了解剪紙的歷史發展，剪紙的工具以及剪紙在日常生活應用。價值體認能主動分享體驗和感受，通過觀賞、體驗活動，形成積極地勞動觀念和態度，具有初步的思維能力和創作能力及動手實踐能力。責任擔當通過動手學習剪紙歷
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手工制作-花樣剪紙初中綜合實踐設計領域自編版什么是剪紙剪紙是一種鏤空藝術和最為流行的民間藝術，在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。剪紙簡介剪紙的歷史1、早在春秋戰國時期，人們就通過鏤空雕刻的技法在一些薄片材料上制作工藝品，這是早在紙張出現以前就開始流行起來的，2、漢代時期紙張的出現，這就促進了剪紙的出現、發展和
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初中綜合實踐活動課程花樣剪紙【學案2】【學習目標】1、知識技能：通過本節課的學習，學會對折剪紙、花邊剪紙、四折剪紙的剪紙技法。2、價值體認：能主動分享體驗和感受，通過剪紙體驗活動，發展興趣特長，形成積極地審美觀念和態度，具有初步的思維能力和創作能力及動手實踐能力。3、責任擔當：通過動手實踐學習剪紙藝術，發揚我國民族，民間優秀藝術傳統，增強民族自豪感。4、問題解
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制作視頻類數字故事【教學目標】1、了解制作視頻類數字故事的步驟2、了解常用的素材采集工具3、掌握獲取和保存素材的方法【教學重難點】重點：視頻類數字故事的需求分析和規劃設計難點：視頻類數字故事的規劃設計【學生需求分析】學生了解了視頻類數字故事的概念，明確了要制作視頻數字故事的目標，但是沒有規范的流程引導和制作方法。本節課將給學生講授視頻類數字故事制作的基本步驟，給實操打下堅實
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制作視頻類數字故事單擊此處添加標題無聲火車進站11895年12月28日，“世界電影之父”盧米埃爾兄弟拍攝的火車進站標志著無聲電影的誕生，同時也是世界上第一部電影的誕生。它的出現開啟了十九世紀末新興的電影藝術發展，給其注入了希望。這部短片拍攝、放映于125年前，中國還是晚清時期即清光緒二十一年，那時候相機全世界還是稀有物品。該劇的素材膠片有17米長，拍攝完成后用當時的手搖放映機減低了速度
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有趣的不倒翁學案【課前預知】一玩不倒翁時，我產生的疑惑1.__________________________2.__________________________3.__________________________二觀察不倒翁，我有新的有趣發現1._____________
上傳時間：2020-07-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：337
有趣的不倒翁設計教師王厚敏課時1課時教學目標1、通過觀察思考，知道不倒翁不倒的原因及道理；2、學會用剪、畫、粘合的方法，制成簡單的不倒翁。3、培養學生合作互助的精神培養學生探究事物原理的意識
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小小班手工活動教案圣誕帽一、活動目標1、進一步學習粘貼技能，能將材料貼在紙面上，養成良好的粘貼習慣。2、通過游戲讓幼兒喜歡美工活動，體驗到成功的快樂。二、活動準備1、長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹
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34歲34歲幼兒在手工活動中，處于好奇和好動的本能，對手工工具材料發生興趣，有時引起自發的游戲活動，進入目的不十分明確的模仿活動，這是幼兒學習手工活動的開始，如紙工活動很少有獨立創造的造型，大部
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幼兒園手工教學活動策劃方案五篇手工制作是一項非常好的活動可以鍛煉孩子動手的能力也可以培養孩子的專注和創造能力。以下是小編為大家精心整理的幼兒園手工教學活動方案五篇，希望對你有幫助!幼兒園手工教學活動方案1一、活動目標1、學習看圖制作小風車，提高動手能力。2、在教師剖析范例的情境下，探索了解風車的制作方法，采用例推的方式，觀察制作風車的圖示。3、在制作的過程中，積累操作的經驗
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幼兒園手工教育活動策劃方案四篇手工制作是幼兒園中常見的活動。手工制作是指幼兒利用廢舊材料、多種紙張等進行創作的活動。由于手工制作材料多樣以及可塑性強等特點，激起了幼兒的創作、活動的興趣，所以幼兒對于手工制作可以說是情有獨鐘的。以下是小編為大家精心整理的幼兒園手工教育活動方案五篇，歡迎大家的關注。幼兒園手工教育活動方案1一、活動目標：1.利用制作好的紙漿模型進行創造性的自由組合成娃娃。2
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幼兒園手工主題設計活動方案五篇教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。以下是小編為大家精心整理的幼兒園手工主題設計方案五篇，希望對你有幫助!幼兒園手工主題設計方案1準備1、教室里布置“風箏展”，課前帶幼兒參觀、欣賞過各種風箏，了解風箏的基本特征。2、幼兒課前已經知道并練習過用不同的方法剪出兩個一樣的圖形。3、教師制作好的風箏面
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