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設計美麗服裝同步課件湘美版九年級下冊了解民族服裝藝術嘗試服裝設計我國是一個多民族的國家。絢麗多彩的民族服裝，是祖國大地上盛開的花朵和寶貴的文化遺產。玉人商朝殷墟婦好墓出土陶傭西漢早期漢陽陵出土木俑西漢早期馬王堆漢墓出土綺麗濃郁的風情民族服裝多注重袍、裙、飾帶的制作，許多樣式的產生可追溯到中華文明的早期，可謂源遠流長。不同民族服裝與該地區的生活習慣地理環境、傳統
上傳時間：2022-02-25 | 頁數：41 | 格式：PPTX | 瀏覽：60
教學課件湘美版九年級下冊設計美麗服裝目錄新課導入1中國有五十六個民族，除了漢族之外還有其他五十五個少數民族，同學們知道少數民族的服裝有什么特色嗎？這些服裝有什么特色呢？上面的花紋有什么寓意呢？今天我們就來了解一下民族服裝作品欣賞2作品欣賞民族服裝作品欣賞民族服裝作品欣賞民族服裝作品欣賞了解民族服裝藝術，嘗試服裝設計新課講授3新課講授綺麗
上傳時間：2022-02-25 | 頁數：38 | 格式：PPTX | 瀏覽：122
我設計的服裝教案學習領域綜合探索教學目標1提高學生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣2了解服裝設計的基本知識通過服裝設計激發創新意識3培養學生熱愛祖國傳統藝術及熱愛生活的情感教學重點難點1賞析服裝的作品運用所學的服裝設
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：21
我設計的服裝教案教學目標1認知目標1讓學生初步了解我國歷代服裝的發展培養學生對服裝設計的興趣及對美的感悟2了解服裝設計的基本方法并學會設計制作3通過對本組模特進行服裝設計加強學生對服飾進行有針對性地設計2情感目
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：12
我設計的服裝教案課時2課時學習領域綜合探索教學目標1知識有興趣的討論學生著裝問題能從服裝的色彩款式等不同角度進行審美思考提高學生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣2技能了解服裝設計的基本知識通過服裝設計激發創新意識3情
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：18
我設計的服裝服裝欣賞山頂洞人服飾服裝欣賞簪花仕女圖周昉唐唐朝服飾服裝欣賞清朝皇帝服飾清朝皇后服飾清代婦女服飾中山裝旗袍服裝欣賞和服華服服裝的功能保暖遮體審美1時裝是受到相當人數的崇尚并流行一時的一種頗具
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：22 | 格式：PPT | 瀏覽：22
我設計的服裝課件小組自主學習服裝的種類服裝設計的分類服裝的種類1時裝返回2生活休閑裝服裝的種類返回3職業裝服裝的種類返回服裝的種類服裝的種類禮服四服裝設計的分類實用服裝高檔服裝創意服裝創意服
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：18 | 格式：PPT | 瀏覽：23
我設計的服裝課件服裝欣賞原始人的服飾中國女性服飾變遷漢代唐代宋代明代清代漢族清代滿族民國中國男性服飾變遷宋代漢代唐代明代清代民國人為什么要穿衣服呢保暖遮體審美想一想一個明代官員的這些服飾應該在什么時
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：24 | 格式：PPT | 瀏覽：35
設計美麗服裝教案教學目標：1、讓學生了解民族服飾。2、增長學生有關民族服飾、裝束設計和民間美術方面的知識。教學重點：了解各地美麗多樣的服飾。教學難點：從服飾變化中體會文化的進步和文化的交融。教學方法：講述法、討論法。教學準備：繪畫工具、多媒體、課件教學過程：一、創設情境、導入新課1、同學們，請看一段錄像，說一說自己有什么感受？（播放服裝展覽會）學生談感受（服裝多樣、漂亮
上傳時間：2022-02-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：242
設計美麗服裝教案教學目標：1、激發對民族服飾的熱愛。2、增長學生有關民族服飾、裝束設計和民間美術方面的知識。教學重點：設計一套服飾。教學難點：學習民族服飾的特點，并應用。課前準備：相關民族服飾的圖片、資料等。教學過程：一、導入新課師：中國有56個民族，每個民族都有自己獨特的民族服飾，匯集成絢彩、風格多樣的中華服飾。他們或斑斕厚重，或豐富華麗，或簡潔樸美，最為完整地展現了中華
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嘉峪關市建設路小學教案用紙課題第8課我設計的服裝備課時間教學時數2課時第一周第課時教學類型新授教學目標1.學習討論經典服裝設計作品中的造型、色彩、圖案等設計元素與形式原理的有機結合，并注意其功能。2.嘗試根據設計意圖選擇利用廢舊媒材進行初步的服裝設計和制作活動。合理使
上傳時間：2022-11-17 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：34
我設計的服裝教學設計課時：2課時學習領域：綜合探索教學目標：1、知識：有興趣的討論學生著裝問題，能從服裝的色彩、款式等不同角度進行審美思考，提高學生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣，。2、技能：了解服裝設計的基本知識，通過服裝設計激發創新意識。3、情感：培養學生熱愛祖國傳統藝術及熱愛生活的情感。教學重點：賞析服裝的作品，運用所學的服裝設計知識進行設計練習。教學難點
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我設計的服裝教學設計教材分析：本課是人教版美術六年級下冊中的一課，本課屬于“設計應用”學習領域。服裝是人們生活中熟悉的話題。服裝設計課，既貼近生活又能夠在很大程度上為學生搭建一個展示設計才能的平臺，從而激發學生對設計知識的渴望與興趣。本課的學習不僅要求學生利用現成材料設計服裝，而且要求在制作方法上突出多樣性與創新性。在這一方面，教材所呈現的作品具有很大的借鑒價值。學情分析
上傳時間：2022-11-17 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
教材分析：服裝與人們的生活息息相關，最早是遮擋身體和保暖用的，服裝又是一種地位和身份的象征，到后來他演變成一門藝術。我設計的服裝這節課兼顧了學生個性發展和知識技能習得兩個方面的需要，既順應學生的生理、心理發展的需要，突出情感、學習態度、價值觀的養成，又循環漸進的傳授基礎知識和基本技能。學情分析：六年級的學生已經具有一定的審美能力和美術素養。他們接受信息的途徑很廣，思維活躍
上傳時間：2022-11-17 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
8.服裝材料【教材簡析】本課是在學生認識了人造材料以及塑料的性能后，進一步探究不同服裝材料的性能。活動1“認識服裝材料”目的是讓學生通過一定的方法來識別服裝材料。活動2“比較棉布衫和橡膠雨衣的滲水性”意在讓學生通過實驗認識不同的服裝材料其滲水性不同。活動3“比較羊毛衫和棉布衫的保溫性”旨在通過實驗認識不同服裝材料的保溫性不同。應用與拓展“了解不同功能材料的服裝”主要是引導學生聯系日常生活，了解
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：593
綜合實踐活動創意紙模服裝活動設計一活動背景紙模服裝這項綜合實踐活動在我們學校已經開展了很長時間了學生制作紙模服裝的興趣非常濃厚也掌握了一定的制作技巧隨著活動的深入開展孩子們的動手能力發現美欣賞美創造美的能力也在不斷地提高有
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：5
幼兒園中班主題教案漂亮的服裝活動由來幼兒進入中班之后，對周圍事物的好奇心日益增加，有的幼兒發現每到一個季節我們都會換不同的衣服，衣服成為了幼兒在活動之余經常談論的話題，我們就從幼兒的這一興趣點出
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：65
小班科學寶寶買服裝設計意圖衣服對于幼兒來說，并不陌生。在日常生活中，衣服的種類很多，但是衣服的功能還是沒變，夏天的衣服讓人感覺很涼爽，冬天的衣服讓人感覺很暖和。現在天氣慢慢變涼，孩子們穿的衣
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：104
服裝大觀園教學目標1.了解服裝在日常生活中的重要性。2.通過實踐，體驗、認識服裝設計及服裝展示的內涵和意義。3.培養獲取信息、處理信息的能力。4.提高分工合作、解決實際問題的能力。5.有計劃地做事，能
上傳時間：2019-12-30 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：169
服裝上的裝飾教案教學目標：1、知識目標：了解少數民族裙飾特點，嘗試設計制作具有民族特色的在裙子：2、能力力目標：通過對本課知識與技能的探索，培養學生設計與裝飾能力。3、情感目標：培養學生的審美意識及民族自豪感，激發學生在生活中創造美的愿望。教學重點：欣賞少數民族的各式裙子，設計一件少數民族花裙子，并畫出少數民族穿裙子的形象。教學難點：如何在裙子設計中突出民族服飾的特點。教學過程
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：31
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