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版本科目年級課時教學設計課題第12課我行我秀單元第一單元學科信息技術年級第四冊學習目標1、知道動畫設計的過程和方法。2、能小組合作創作有特色的動畫邀請卡。3、會發布GIF動態圖像。4、會
上傳時間：2020-06-22 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：131
第12課我行我秀動畫邀請卡創作南方出版傳媒第四冊上B版新知講解我想為學校開放日設計一張有動畫效果的邀請卡，要怎么做呢我們用學過的flash動畫來制作吧。新知導入觀看靜態圖片新知導入觀看靜態圖片打開教學配套
上傳時間：2020-06-22 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：159
第12課我行我秀動畫邀請卡創作一、教學目標1.知識與技能（1）能為自己喜歡的主題活動創作動畫邀請卡。（2）掌握動畫邀請卡的創作過程和方法。（3）學會發布GIF圖像。（4）使用動畫語言對同學們的動畫作品進行評價。2.過程與方法（1）通過對動畫邀請卡的構思、設計與制作，培養學生創作能力和綜合運用所學知識與技能解決實際問題的能力。（2）通過對動畫
上傳時間：2023-02-21 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：30
科教版信息技術三下第11課寫封邀請信教學設計課題第11課寫封邀請信單元第四單元學科信息技術年級三年級學習目標1學習先劃分詞再組句2學習錄入整個句子3錄入標點符號重點可以錄入整個句子難點學會錄入整個句子后可以給句子錄入標點符
上傳時間：2024-04-25 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：35
第十一課寫封邀請信新知導入我們每天都要說無數句話，每一句話都有一定的語氣。如何在智能ABC輸入法的幫助下在寫字板中錄入句子呢？又如何在句子中錄入標點符號來體現語氣呢？今天我們就來學習如何錄入句子和標點符號。新知講解1.學習先劃分詞，再組句。2.學習錄入整個句子。3.錄入標點符號。學習要點新知講解跟我做要錄入一句話，有多種方法。可以單個字錄入；可以先找出句子中單個的字、雙字詞和
上傳時間：2023-01-09 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
課題：第6課走進動畫世界備課日期：年月日上課日期：年月日【學習目標】知識目標：1.學習掌握工具箱中各種工具的使用方法，并能靈活運用，提高繪畫技巧。2.學會利用工具箱繪制機器人。過程與方法目標：在探究學習過程中，掌握探究學習的方法，提高探究學習的能力。情感態度目標：通過探究學習，掌握工具的使用方法，應用中，提
上傳時間：2023-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：27
第12課飛舞的蝴蝶圖像運動動畫學科信息技術課題飛舞的蝴蝶圖像運動動畫年級四課時12課型新授時間項目內容批注教材分析本節課主要分為四個任務，“導入素材”、“制作動畫”、“改變運動速度”、“制作連續動畫”，注重學生的動手操作。學情分析從動畫的“幕前”到“幕后”，學生動手制作“飛舞的蝴蝶”學生興趣濃
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第11課神秘的動畫初識SWiSH教案學科信息技術單元第三單元課時課題神秘的動畫初識SWiSH課型新授教學內容：青島版四年級下冊信息技術教科書第43-46頁。教學目標：1.知識與技能：學會啟動swish并認識其工作界面，學會打開swish動畫源文件。2.過程與方法：掌握使用播放按鈕觀看動畫的方法；掌握導出sw
上傳時間：2023-03-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：26
第11課神秘的動畫初識SWiSH學科信息技術課題神秘的動畫初識SWiSH年級四課時11課型新授時間項目內容批注教材分析本節課從繪制傳統動畫過渡到電腦動畫，從而引出新的軟件SWiSH，適應學生的認知基礎。學情分析四年級的學生對動畫片非常感興趣，本節課學習的內容正合學生的“口味”，學生學起來比較
上傳時間：2023-03-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
第11課神秘的動畫初識SWiSH教學目標：1學生學習并掌握SWiSH軟件的啟動、導出影片方法。2培養學生認真仔細的習慣和正確的審美觀念。教學重難點：學生學習并掌握SWiSH軟件的啟動、導出影片方法。教學準備：應用軟件、課件。教學過程：1、情境創設、激發興趣：同學們，你們喜歡看動畫嗎？你知道動畫是如何制作出來的嗎？讓我們一起來學習吧！早期動畫、傳統動畫
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第14課飛旋的陀螺制作旋轉動畫學科信息技術課題飛旋的陀螺制作旋轉動畫年級四課時14課型新授時間項目內容批注教材分析本節課主要分為三個任務：“繪制、組合簡單圖形”、“繪制陀螺”、“制作旋轉動畫”。層層展開，循序漸進。學情分析學生經過前三節課的學習，對SWISH已經很熟悉了，這節課側重于學生動手操
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第15課動聽的詩句制作音樂動畫學科信息技術課題動聽的詩句制作音樂動畫年級四課時15課型新授時間項目內容批注教材分析經過上節課的學習同學們對動畫制作有了進一步的了解，這節課學習音樂導入，并制作音樂動畫。學情分析本節課對于學生來說有一定的難度，教師應根據學生的實際情況進行相應的指導練習，減小學習
上傳時間：2023-03-29 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：23
第13課絢麗的文字制作文本動畫學科信息技術課題絢麗的文字制作文本動畫年級四課時13課型新授時間項目內容批注教材分析通過第一單元的學習，學生已經學會了輸入、編輯文字，本節課是在SWiSH中制作文本動畫，易于上手。學情分析經過之前的學習，學生動手操作能力增強，對于文本動畫的操作總體感覺較簡單
上傳時間：2023-03-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：34
第二單元遨游神秘的動畫世界-Flash動畫制作初步10課動畫作品初發布【教案】一、【教材分析】教學目標知識目標1、掌握Flash動畫中聲音的導入與添加；2、了解Flash動畫發布的方法。技能目標1、學會為動畫導入聲音，學會為動畫添加聲音；2、能夠為動畫作品添加簡單的動作代碼；3、能夠根據需要發布不同文件類型的動畫
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：37
第二單元遨游神秘的動畫世界-Flash動畫制作初步第8課引導層動畫初建成【教案】一、【教材分析】教學目標知識目標1、理解傳統運動引導層動畫的原理；2、了解傳統運動引導層動畫的特點。技能目標1、熟練掌握旋轉與傾斜、縮放、扭曲與封套對象的方法；2、能夠熟練正確地制作出傳統運動漸變動畫。情感目標1、培養學生對
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引導動畫教案設計一、教學對象分析：教學對象為九年級學生，在以往的教學中，該班學生與老師的溝通氛圍良好，多數同學具有較強的學習意識和愿望，有一定的探究能力。學生通過前面的學習已經掌握了關鍵幀、元件、圖層應用、運動補間動畫和形狀補間動畫等基本知識和操作，并且能利用這些基本知識制作出簡單的動畫。但對于讓運動對象沿任意指定路徑運動的動畫還無從下手，因為這些動畫一眼看去非常復雜。教學中要注意引導，注
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：23
第二單元遨游神秘的動畫世界-Flash動畫制作基礎第5課動畫軟件初認識【教學設計】1、【教材分析】教學目標分析教學目標知識技能1.了解動畫的原理2.熟悉Flash軟件的界面，能夠對Flash文檔的屬性進行設置3.認識時間軸，掌握圖層和幀的基本操作過程方法1.通過了解動畫的原理，激發學生學習的興趣。2
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：16
第二單元遨游神秘的動畫世界-Flash動畫制作初步第9課遮罩動畫初練成【教案】一、【教材分析】教學目標知識目標1、理解遮罩動畫的原理；2、能夠正確地制作出簡單的遮罩動畫。技能目標學會使用遮罩層，進一步深化對Flash的認識。情感目標培養學生的探究合作精神和熱愛大自然的情感。教學重點難點1、理解遮罩動畫
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：57
教學設計單元五年級下冊主題三多姿多彩的展示舞臺主題及分析演示文稿PowerPoint已經成為信息社會里人與人之間溝通和交流的重要手段之一在演示文稿中除了可以制作圖文并茂的紀燈片外還可以根據需要設計自己喜歡的模板和背景并在其中插入聲
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：33
電腦動畫教案教學目標1認知目標初步了解動畫的制作原理和過程了解傳統動畫的制作過程認識flash軟件2技能目標通過本節課的學習初步掌握逐幀動畫的制作方法3情感目標通過生動活潑的教學使學生對學習信息技術產生濃厚的興趣培
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：38
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