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我的第一個Python程序一、學習者分析1.已有的知識技能基礎教學對象是七年級的學生，通過小學信息技術課程的學習，有一定的計算機操作基礎，也具備了一定的邏輯思維能力。在此之前他們沒有系統的學習程序設計語言基礎，也未系統學習過Python軟件。2.學習動機該階段的學生對新事物的好奇心比較強，愿意接觸和自己學習、生活密切相關的新事物具有良好的學習動機。二、教學目標1.知識與技能(1
上傳時間：2022-06-29 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：136
第二單元Python程序設計單元檢測題班級姓名等級一、單選題1、打開PythonShell交互式命令窗口的方法是：點擊開始菜單，找到“Python3.x”，點擊（）即可啟動PythonShellA.Python3.xManualsB.Python3.x
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：32
我的第一個Python程序程序設計語言Python像英語一樣簡單的程序設計語言非常適合開發人工智能的程序PythonPython代碼編輯器輸入完成后按下回車鍵Enter電腦開始執行指令Pythonprint()語句print在英語中是“打印”的意思我們將想要輸出的內容裝進括號里面，程序就會將內容打印到屏幕上。print()在Python中實現“輸出”功能Pythonpri
上傳時間：2022-06-29 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：80
初中第三冊信息第二單元Python程序設計第8課列表、元組和字典教案一、【教材分析】教學目標知識與技能目標認識列表、元組和字典的數據結構，理解它們之間的聯系和區別過程與方法目標學會列表、元組和字典的定義和調用，掌握簡單的操作函數情感、態度價值觀目標在程序設計中，根據需要靈活使用列表、元組和字典表達
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：21
一個接一個你的童年是什么樣呢？引入新課接覺再做各種樣伙伴卻也趣這jijiozizuzhnynhubnquyqzh字詞識讀字詞識讀組詞：過來過去造句：門口過去一輛車。部首：辶筆畫：6u字詞識讀組詞：各種各自造句：服裝店里陳列著各種各樣的衣服。部首：夂筆畫：6字詞識讀組詞：種子種類造句：春天，農民伯伯把種子種
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：40 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
3一個接一個教學反思一個接一個是一年級下冊語文第二單元的第三篇課文，這是一首兒童詩，是日本童謠詩人金子美鈴的作品。她用兒童最自然的狀態來體驗、感受這個世界，用最接近兒童的語言表達簡單的內心世界。詩歌共4節，前三節格式相似，每節共3句話：第一句講孩子被成人世界驚擾后的不開心，第二句是孩子的希望，第三句是孩子轉念之后的喜悅。每一節的第一句連接著上一節的結尾，內容環環相扣，與題目一個接一個相契合
上傳時間：2021-11-18 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：49
第4課初識Python1、教材分析知識點來源青島出版社初中信息技術第三冊第二單元第4課課程類型講授型、啟發型、演示型、合作學習型教學目標1.初步了解Python編程環境，認識簡單的數據類型。2.學會在Python交互模式下使用print（）函數。3.了解Python語言中常用運算符號。4.掌握Python程序的新建、設計、保存
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信息技術(第三冊)第2單元第4課時教案初識Python一、【教材分析】教學目標知識目標初步了解Python編程環境，認識簡單的數據類型。技能目標學會在Python交互模式下使用print()函數，掌握Python程序的新建、設計、保存、運行的一般流程，并熟悉注釋的使用方法。情感、態度、價值觀目標初步感受程序
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信息技術第1節Python不是大蟒蛇課題Python不是大蟒蛇單元附錄單元學科信息技術年級六年級教材分析信息技術是一門知識性技能性與創新性相結合的學科現階段信息技術教育的理念已發生了質的飛躍從單純的技能訓練上升為全面的信息素養的培養
上傳時間：2025-03-22 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：7
第4課初識Python學案【學習目標】1知識目標：初步了解Python編程環境，認識簡單的數據類型。2.技能目標：學會在Python交互模式下使用print()函數，掌握Python程序的新建設計、保存、運行的一般流程，并熟悉注釋的使用方法。3.情感、態度、價值觀目標：初步感受程序設計的魅力；在調試程序過程中養成耐心細致的好習慣。【重點難點】教學重難點：1
上傳時間：2023-06-04 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
我們同屬一個世界教案教學目標愛與奉獻為主題欣賞我們同屬一個世界知道音樂藝術在關注人類生存發展中的巨大作用增強對人類生存發展的責任感教學重難點知道音樂藝術在關注人類生存發展中的巨大作用教學過程一愛心故事導入1展示四
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
6做一個測量紙帶教材簡析使用小立方體測量礦泉水瓶一周的長度或測量更大物體的長度時將無法測量或非常不方便所以本課中學生需要學習以小立方體為標準單位制作一種便攜式可以彎曲的能測量更大物體方便計數的測量工具測量紙帶學情分析
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上傳時間：2024-06-26 | 頁數：11 | 格式：PDF | 瀏覽：20
習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本小學低年級教案備課序號第9節主備教師備課組長執行教學上課時間教學內容我有一個夢想課型新授教學目標1知道夢想不分大小只要能為國家作貢獻都值得尊重2通過探究討論知道每個人都有自己的夢想
上傳時間：2024-08-31 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：40
第一課時第二課時語文一年級下冊接住接力提手旁接著連接第一課時自由讀小詩把詩讀正確讀通順標一標各小節序號圈一圈難讀的生字點擊圖標播放視頻初讀課文1234接覺再做各種樣伙伴卻也趣這學認字jiji
上傳時間：2023-12-27 | 頁數：48 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
教學要求1會認接再等12個生字讀準多音字覺會寫過各等7個生字認識偏旁卩會寫筆畫2能流利地朗讀詩歌并在朗讀中體會童年生活的有趣3感受我的快樂愿意和同學分享自己的經歷重點難點正確流利地朗讀課文并在
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一個接一個說課稿一說教材本篇課文以時間為序通過童真童趣的方式描寫了一個小朋友在不同的時間應該做的事以及他的心里想法的變化以課文中的小朋友為例來告訴同學們應該有時間觀念要養成良好的學習生活習慣并能夠積極主動的去做有益于我們身心
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一個接一個教學反思一優點一個接一個是一篇淺顯易懂的兒童詩內容很符合一年級學生的年齡特點孩子們學起來特別感興趣在本次教學實踐中我根據低年級學生的學習特點把重點放在識字和朗讀課文上識字先由學生自主認字自己想辦法記字再根據
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鄉下孩子金子美鈴曾是媽媽懷里歡唱的黃鸝曾是爸爸背上盛開的野菊捉一只蝴蝶能編織美麗的故事含一片草葉能吹出動聽的歌曲挖一籃野菜撐圓了小豬的肚皮逮一串小魚樂壞了饞嘴的貓咪哦鄉下孩子生在陽光下長在曠野里1在
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