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自由創(chuàng)作請(qǐng)同學(xué)們展開想象的翅膀利用所掌握的繪圖技能在電腦上創(chuàng)作出具有創(chuàng)意的圖畫并把圖畫介紹給小伙伴說說畫中的故事情節(jié)為你導(dǎo)航1我們生活在一個(gè)美麗的星球如何保持它的美麗并使它更加易于人類居住是每個(gè)地球公民的責(zé)任我們可以選
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3創(chuàng)作志愿者文化衫內(nèi)容解析總體概述本課主要是讓學(xué)生初步了解標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的原理與方法學(xué)會(huì)文化衫的設(shè)計(jì)通過對(duì)志愿者文化衫的設(shè)計(jì)制作學(xué)生加深了對(duì)志愿者這一團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)為以后主動(dòng)參與志愿者活動(dòng)打下伏筆1教學(xué)目標(biāo)1了解布料的特性掌握在布料
上傳時(shí)間：2024-04-07 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：84
15防疫器具創(chuàng)作生活中突如其來的疫情不會(huì)事先和人們打招呼如果手邊沒有專業(yè)的防疫器具該如何解燃眉之急呢本課旨在讓學(xué)生掌握運(yùn)用常用物品制作應(yīng)急防疫器具的方法掌握回針的基本操作方法并能在實(shí)際勞動(dòng)中熟練應(yīng)用體會(huì)美觀與實(shí)用的
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課題單元3活動(dòng)5我的創(chuàng)作教學(xué)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)掌握主題畫創(chuàng)作的思路并能靈活運(yùn)用各種工具完成創(chuàng)作2學(xué)生進(jìn)一步掌握利用畫圖工具展現(xiàn)內(nèi)心世界記錄美好激發(fā)學(xué)習(xí)畫圖的興趣3通過學(xué)生學(xué)習(xí)探究和實(shí)踐操作增強(qiáng)學(xué)習(xí)畫圖軟件的興趣培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐探索
上傳時(shí)間：2024-04-28 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
創(chuàng)作志愿者文化衫在很多社會(huì)活動(dòng)中除相關(guān)人員積極參與外總會(huì)有許多志愿者也參與其中成為人群中一道亮麗的風(fēng)景志愿者文化衫不單是志愿者的一種標(biāo)志還是志愿者精神風(fēng)貌的一種展示更是營(yíng)造志愿者為人民服務(wù)文化氛圍的媒介課堂導(dǎo)入勞動(dòng)準(zhǔn)備
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川教七年級(jí)上創(chuàng)作發(fā)布廣宣傳PARTONE新課標(biāo)要求信息意識(shí)體驗(yàn)互聯(lián)網(wǎng)的交互方式了解互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的發(fā)展趨勢(shì)激發(fā)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)模塊的應(yīng)用學(xué)習(xí)興趣和持續(xù)研究的興趣數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新根據(jù)需要能夠有效搜索學(xué)習(xí)資源利用信息科技提高學(xué)習(xí)質(zhì)
上傳時(shí)間：2025-02-25 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
多種形狀我來畫畫公交車安全小知識(shí)同學(xué)們不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛乘車時(shí)不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西更不能將身體的任何部位伸出窗外
上傳時(shí)間：2024-04-28 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：23
活動(dòng)5我的創(chuàng)作作品欣賞跟我學(xué)標(biāo)題欄菜單欄工具箱顏料盒狀態(tài)欄畫圖區(qū)畫圖窗口介紹窗口調(diào)整和畫布調(diào)整最小化還原關(guān)閉鉛筆刷子橡皮填充直線曲線噴槍取色放大鏡文字任意形狀的裁剪選定實(shí)踐操作操作要求
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可愛的小雞可愛的小雞小雞特點(diǎn)小雞黃黃的身體圓圓的腦袋全身毛茸茸的十分惹人喜愛一畫小雞畫小雞的身體腦袋和眼睛使用工具畫小雞的腳和嘴使用工具橢圓直線選擇橢圓第幾種模式圖142一畫小雞思考你怎樣去掉小雞
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第12課綜合活動(dòng)創(chuàng)作專題小報(bào)小學(xué)信息技術(shù)粵教版第二冊(cè)上B版教材觀摩以上作品它們好在哪里有什么閃光點(diǎn)還有哪些方面需要改進(jìn)一吸取創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)小報(bào)是傳播思想文化知識(shí)等信息的媒體我們可以從小報(bào)的表達(dá)內(nèi)容表達(dá)效果表達(dá)技術(shù)等
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第二節(jié)電子報(bào)刊齊創(chuàng)作一教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能目標(biāo)1利用在線方式獲取資源并完成簡(jiǎn)單作品并進(jìn)行表達(dá)與交流2學(xué)會(huì)合理選用數(shù)字化工具解決簡(jiǎn)單問題3逐步適應(yīng)在線學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)一步體驗(yàn)協(xié)作學(xué)習(xí)的過程和優(yōu)勢(shì)4同時(shí)進(jìn)一步對(duì)分步驟依次解決問題
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版本科目年級(jí)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第12課我行我秀單元第一單元學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)第四冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道動(dòng)畫設(shè)計(jì)的過程和方法。2、能小組合作創(chuàng)作有特色的動(dòng)畫邀請(qǐng)卡。3、會(huì)發(fā)布GIF動(dòng)態(tài)圖像。4、會(huì)
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第12課我行我秀動(dòng)畫邀請(qǐng)卡創(chuàng)作南方出版?zhèn)髅降谒膬?cè)上B版新知講解我想為學(xué)校開放日設(shè)計(jì)一張有動(dòng)畫效果的邀請(qǐng)卡，要怎么做呢我們用學(xué)過的flash動(dòng)畫來制作吧。新知導(dǎo)入觀看靜態(tài)圖片新知導(dǎo)入觀看靜態(tài)圖片打開教學(xué)配套
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主題活動(dòng)2圖形創(chuàng)作一、教材分析“主題活動(dòng)”是學(xué)生利用學(xué)會(huì)的繪制圖形知識(shí)與技能，掌握的圖形處理方法與技巧，圍繞一個(gè)主題進(jìn)行創(chuàng)作圖畫。學(xué)生在活動(dòng)中以小組為單位，依據(jù)確定主題、構(gòu)思畫面、繪制圖畫、欣賞作品、活動(dòng)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，靈活運(yùn)用工具創(chuàng)作，完成一幅具有創(chuàng)意的圖畫。教師在本課中要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)與生活實(shí)際，盡可能多地準(zhǔn)備各種圖形元素的素材，繪制過程中應(yīng)給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭６W(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生已
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像藝術(shù)家一樣創(chuàng)作教案教學(xué)目標(biāo)：1.了解藝術(shù)家創(chuàng)作作品的過程，掌握美術(shù)創(chuàng)作的一般過程。2.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，嘗試進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。3.明白藝術(shù)創(chuàng)作的艱辛，形成珍惜藝術(shù)勞動(dòng)和藝術(shù)作品的習(xí)慣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們說說自己寫一篇作文的過程、感受，引出什么是創(chuàng)作。二、新授1、欣賞名家作品并出示這些作品的創(chuàng)作草圖。師：說說欣賞名家作品和作品草圖的感受和體會(huì)。2、講述名家創(chuàng)作故事。3
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第12課我行我秀動(dòng)畫邀請(qǐng)卡創(chuàng)作一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能（1）能為自己喜歡的主題活動(dòng)創(chuàng)作動(dòng)畫邀請(qǐng)卡。（2）掌握動(dòng)畫邀請(qǐng)卡的創(chuàng)作過程和方法。（3）學(xué)會(huì)發(fā)布GIF圖像。（4）使用動(dòng)畫語言對(duì)同學(xué)們的動(dòng)畫作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.過程與方法（1）通過對(duì)動(dòng)畫邀請(qǐng)卡的構(gòu)思、設(shè)計(jì)與制作，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能解決實(shí)際問題的能力。（2）通過對(duì)動(dòng)畫
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第十五課貓鼠游戲作品創(chuàng)作(下)課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)動(dòng)畫創(chuàng)作的中期主要包括：動(dòng)作設(shè)計(jì)影片合成動(dòng)畫創(chuàng)作的后期主要包括：添加音樂音效調(diào)試發(fā)布影片。內(nèi)容動(dòng)作PART011動(dòng)作動(dòng)畫中動(dòng)物角色最常見的動(dòng)作是走和跑，我們要根據(jù)基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律來進(jìn)行動(dòng)作設(shè)計(jì)。比如人走路的時(shí)候，左右腳交替向前，左腳向前邁步時(shí)左手向后擺動(dòng)，右腳向前邁步時(shí)右手向后擺動(dòng)；而四肢動(dòng)物奔跑時(shí)由于速度較快，一般需
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第十四課聰明的老鼠作品創(chuàng)作(上)課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)利用Flash可以創(chuàng)作各種類型的作品，如故事片、廣告片、MTV、賀卡、相冊(cè)、游戲、課件等，創(chuàng)作的流程大致相同，一般包含三個(gè)工作階段，即動(dòng)畫制作前期、中期、后期。各階段工作成果應(yīng)及時(shí)保存在同一個(gè)文件夾中，如建立一“項(xiàng)目”文件夾用來存放源文件。動(dòng)畫制作前期主要完成劇本、分鏡、角色和場(chǎng)景的制作。內(nèi)容劇本PART011劇本一部精彩
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第十五課貓鼠游戲作品創(chuàng)作（下）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)動(dòng)作初步學(xué)會(huì)合成影片初步學(xué)會(huì)添加音樂、音效掌握調(diào)試與發(fā)布影片動(dòng)畫創(chuàng)作的中期主要包括動(dòng)作設(shè)計(jì)與影片合成，后期主要包括添加音樂音效、調(diào)試發(fā)布影片。1.動(dòng)作動(dòng)畫中最常見的動(dòng)作是走和跑，我們要根據(jù)基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律來進(jìn)行動(dòng)作設(shè)計(jì)。比如人走路的時(shí)候，左右腳交替向前，左腳向前邁步時(shí)左手向后擺動(dòng)，右腳向前邁步時(shí)右手向后
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