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活動(dòng)二我來(lái)分享與群好友共享網(wǎng)絡(luò)資源2上傳網(wǎng)絡(luò)資源每一個(gè)群成員都可以在QQ群里上傳文本音頻視頻圖片等文件供其他成員下載使用提高人們的工作效率1單擊群聊圖標(biāo)2單擊我的QQ群3雙擊文學(xué)群4單擊文件5單擊上
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活動(dòng)二我來(lái)分享與群好友共享網(wǎng)絡(luò)資源1建立一個(gè)群第1步創(chuàng)建群確定群類別1單擊群按鈕2選擇創(chuàng)建群3選擇群類別4選擇并填寫(xiě)信息5單擊下一步按鈕第2步填寫(xiě)群信息第3步邀請(qǐng)群成員6單擊我的好友選擇添
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西師大版五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)課題名稱單元3活動(dòng)2我來(lái)分享與群好友共享網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)生年級(jí)五年級(jí)課時(shí)2課時(shí)教材內(nèi)容分析本活動(dòng)是學(xué)生在三年級(jí)7單元活動(dòng)一學(xué)習(xí)了QQ賬號(hào)申請(qǐng)及五年級(jí)第3單元活動(dòng)一的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)本課內(nèi)容主要是群的建立上傳網(wǎng)
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活動(dòng)二我來(lái)分享與群好友共享網(wǎng)絡(luò)資源在本活動(dòng)中我們將學(xué)習(xí)我想組織同學(xué)們周末去春游全班有42位同學(xué)要給每位同學(xué)發(fā)消息太麻煩了怎么辦呢可以建立一個(gè)群把每位同學(xué)添加到群里只需要發(fā)一條消息就全部通知到啦而且每個(gè)人都可以共享資源呢
上傳時(shí)間：2024-05-11 | 頁(yè)數(shù)：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：39
活動(dòng)二我來(lái)分享與群好友共享網(wǎng)絡(luò)資源3下載共享的資源QQ群里保存著其他成員共享的文件QQ群成員可以根據(jù)自己的需要隨時(shí)隨地下載文件1打開(kāi)文學(xué)群?jiǎn)螕粑募粹o2選中需要下載的文件3右擊鼠標(biāo)選擇另存為將文件保存到指定
上傳時(shí)間：2024-05-11 | 頁(yè)數(shù)：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：36
第5課春季郊游邀好友教材分析：本單元主要以春游為主線，來(lái)學(xué)習(xí)如何通過(guò)使用QQ聊天軟件及電子郵箱來(lái)和同學(xué)、老師交流。本課是單元起始課，是學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)聊天軟件QQ的第一課。本課營(yíng)造了一個(gè)氛圍，要春游了，為了放學(xué)后也能和同學(xué)討論春游，故引入了網(wǎng)絡(luò)聊天軟件QQ。通過(guò)事先申請(qǐng)好的QQ號(hào)碼，登錄QQ后，查找同學(xué)的QQ號(hào)，并申請(qǐng)?zhí)砑悠錇?em>好友。在同學(xué)同意添加為好友后，兩人就可以一起討論春游了
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湘教版心理健康課件小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第8課要分享嗎游戲落落落下來(lái)游戲規(guī)則老師說(shuō)落落落下來(lái)學(xué)生問(wèn)什么東西落下來(lái)當(dāng)聽(tīng)到食物時(shí)同學(xué)們用身體做愛(ài)心并說(shuō)謝謝你當(dāng)聽(tīng)到不是食物的物品時(shí)同學(xué)們張開(kāi)雙臂說(shuō)請(qǐng)你一起用收到禮物
上傳時(shí)間：2024-03-24 | 頁(yè)數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
分享的快樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒與他人分享食物與玩具。2、學(xué)習(xí)關(guān)心同伴和他人?；顒?dòng)一、分香蕉活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)情景表演讓幼兒初步感知與別人分享是快樂(lè)的事。2、學(xué)習(xí)關(guān)心別人，和他人分享?；顒?dòng)準(zhǔn)備情景
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：160
分享閱讀熊熊分享閱讀熊熊目標(biāo)1、鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒充分觀察圖畫(huà)，結(jié)合圖畫(huà)理解文字，學(xué)習(xí)句子熊熊的xx是xx顏色的。2、認(rèn)識(shí)紅黃綠粉等幾種顏色，復(fù)習(xí)和鞏固身體各部位的名稱。準(zhǔn)備大書(shū)、顏色精靈
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小班分享閱讀藍(lán)風(fēng)箏活動(dòng)說(shuō)明本書(shū)的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒理解并學(xué)習(xí)運(yùn)用“飛”、“追”、“沖”、“落”、“摔”等動(dòng)詞以及副詞“一直”、“一會(huì)兒”；引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何觀察圖畫(huà)、如何利用圖畫(huà)線索讀圖，特別是
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小班綜合快樂(lè)的分享活動(dòng)快樂(lè)的分享活動(dòng)（小班）說(shuō)一說(shuō)小朋友，你有了好東西會(huì)怎么做這時(shí)你的心里會(huì)怎樣你喜歡把快樂(lè)的事告訴別人，讓別人也快樂(lè)嗎聽(tīng)一聽(tīng)童話故事小兔真快樂(lè)小兔拔了兩個(gè)蘿卜回家去。路上
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小班分享閱讀天氣活動(dòng)說(shuō)明這個(gè)讀本呈現(xiàn)了奧妙的天氣變化，可以結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行讀本教學(xué)。而且讀本采取了現(xiàn)實(shí)照片最為畫(huà)面，根據(jù)天氣、實(shí)物和人的變化講述了天氣的故事。所以在進(jìn)行這個(gè)讀本的時(shí)
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一、活動(dòng)內(nèi)容好東西要分享二、活動(dòng)目的1、引導(dǎo)幼兒體會(huì)與他人分享的快樂(lè)。2、培養(yǎng)幼兒與他人友好相處的能力3、引導(dǎo)幼兒理解朋友之間好東西要分享的道理，學(xué)習(xí)分享的經(jīng)驗(yàn)。三、重難點(diǎn)分析重點(diǎn)理解朋友之間好東
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第十五課分享我的站點(diǎn)教科版六年級(jí)上新知導(dǎo)入同學(xué)們，前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了利用FrontPage設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，今天我們來(lái)分享一下站點(diǎn)！分享網(wǎng)頁(yè)新知講解跟我做FrontPage2003不但是一個(gè)出色的網(wǎng)頁(yè)編輯工具，還具有站點(diǎn)管理功能。新知講解1.文件管理在FrontPage中進(jìn)行文件操作就像在資源管理器中一樣，可以方便地進(jìn)行文件的復(fù)制、剪切、刪除、重命名等操作。新知講解操作方法是
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小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)第五課：每時(shí)每刻樂(lè)在分享一、教材分析：本課是小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)第5課的內(nèi)容，主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)QQ的使用，感受網(wǎng)上即時(shí)交流的便捷性，掌握通過(guò)網(wǎng)上即時(shí)交流工具進(jìn)行交流、傳輸文件的一般方法。學(xué)會(huì)用qq進(jìn)行聊天，傳送收發(fā)文件是本節(jié)課的重難點(diǎn)，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生會(huì)使用其他的聊天工具。二、學(xué)情分析：本課的學(xué)習(xí)對(duì)象是小學(xué)四級(jí)的學(xué)生，在前面各課的學(xué)習(xí)
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第9課讓分享更精彩核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)1.建立對(duì)H5作品的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)、創(chuàng)作H5作品的興趣。2.尊重他人的勞動(dòng)成果，知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，初步養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。3.能大膽嘗試、積極探究，按照要求完成信息加工任務(wù)。4.能在作品中初步展示個(gè)人的觀點(diǎn)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行知識(shí)分享教學(xué)重點(diǎn)1.使用賬號(hào)登錄MAKA。2.快速搜索H5
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第10課分享amp創(chuàng)意無(wú)限核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)1.規(guī)劃好每個(gè)頁(yè)面展現(xiàn)的主題內(nèi)容，培養(yǎng)有條理有計(jì)劃地解決問(wèn)題的習(xí)慣。2.大膽探索，發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出別具一格的圖片、文字表現(xiàn)效果，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。3.能在作品中初步展示個(gè)人觀點(diǎn)，并學(xué)會(huì)總結(jié)、表達(dá)、分享自己的所思所想與解決問(wèn)題的方法。教學(xué)重點(diǎn)1.根據(jù)收集到的資料提煉總結(jié)，對(duì)H5各頁(yè)面進(jìn)行文字規(guī)劃。2.在H5頁(yè)面上添加文字
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第9課美好回憶齊分享一、教材分析通過(guò)上一節(jié)課的教學(xué)，同學(xué)們完成了電子相冊(cè)的制作，畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)記錄了小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，將自己的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)展示出來(lái)，在欣賞與交流中分享快樂(lè)和收獲。本課主要是把電子相冊(cè)上傳到云盤(pán)，分享到微博。二、學(xué)情分析第6課已經(jīng)學(xué)過(guò)把素材上傳到360云盤(pán)，這節(jié)課進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和使用360云盤(pán)，學(xué)生在此之前已經(jīng)學(xué)過(guò)文件夾的相關(guān)操作，對(duì)云盤(pán)的上傳下載就能得心應(yīng)
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第8課分享見(jiàn)聞?dòng)绵]件教材分析：本課是小學(xué)信息技術(shù)教材第4冊(cè)第8課的內(nèi)容。在現(xiàn)代社會(huì)，信息傳遞的方式多種多樣，通過(guò)手機(jī)、電腦來(lái)傳遞信息，早已司空見(jiàn)慣。電子郵件也是利用因特網(wǎng)傳遞信息的一種工具，本課將介紹通過(guò)電子郵箱收發(fā)和管理電子郵件。學(xué)情分析：小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生通過(guò)之前對(duì)操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備一定的信息技術(shù)素養(yǎng)。簡(jiǎn)單的輸入和編輯文字以及瀏覽網(wǎng)頁(yè)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有難度
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課題第11課成長(zhǎng)共分享課時(shí)第1課時(shí)課型新授總第1課時(shí)主備人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：熟練的插入藝術(shù)字，能對(duì)藝術(shù)字的形狀和效果進(jìn)行簡(jiǎn)單設(shè)置。理解圖表，能制作簡(jiǎn)單功能的圖表，能對(duì)圖表進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)置和編輯過(guò)程方法：通過(guò)學(xué)生實(shí)際操作，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和理解圖表的性質(zhì)和特點(diǎn)以及應(yīng)用中的一般性的規(guī)律情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母的感恩的情感和做
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