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精彩片段我多想去看看精彩片段師同學(xué)們，在我們的首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)上，每天我們的國(guó)旗都同太陽(yáng)一同升起，場(chǎng)面非常壯觀。你們想去看一看嗎生想。師播放天安門(mén)廣場(chǎng)升國(guó)旗儀式視頻。生觀看視頻。師；看了以
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創(chuàng)新教案我多想去看看創(chuàng)新教案（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)想本課是一首詩(shī)歌，用第一人稱(chēng)，第一段以山村一個(gè)小孩子的口吻，通過(guò)“我”和媽媽的對(duì)話，講自己非常想到遙遠(yuǎn)的北京城，去看天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗儀式。第二段以
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2我多想去看看課題我多想去看看課型講讀課文授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)“想、告”12個(gè)生字和足字旁1個(gè)偏旁，會(huì)寫(xiě)“會(huì)走”6個(gè)字。2.正確朗讀課文，積累短語(yǔ)。3.多元識(shí)字。4.通過(guò)誦讀和交流
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你見(jiàn)過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)上壯觀的升國(guó)旗儀式嗎你想到遙遠(yuǎn)的新疆，看看美麗的天山和那潔白的雪蓮嗎第一課時(shí)第二課時(shí)2我多想去看看天安門(mén)廣場(chǎng)位于北京城的中心，可容納100萬(wàn)人集會(huì)。天安門(mén)廣場(chǎng)的北段，是雄偉壯麗的天安門(mén)
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我多想去看看教學(xué)反思（一）優(yōu)點(diǎn)在這一節(jié)課中，上課開(kāi)始，通過(guò)讓學(xué)生觀看北京天安門(mén)升旗儀式視頻，激發(fā)學(xué)生對(duì)首都北京的熱愛(ài)之情。我注重培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力以及思維能力的發(fā)展。低年級(jí)教學(xué)的主要任務(wù)就是識(shí)
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第二課時(shí)一、重點(diǎn)段落品析。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門(mén)，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。1.好朋友拉拉手。遙遠(yuǎn)的雄偉的莊嚴(yán)的升旗儀式北京城天安門(mén)2.用文中加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。非常。二、開(kāi)動(dòng)腦筋
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2我多想去看看初讀提示（1）給課文標(biāo)好自然段；（2）圈出文中的生字，并給生字找?guī)讉€(gè)朋友；（3）把課文讀正確、讀連貫。duxin多想osu告訴unchn廣場(chǎng)zhunun壯觀dhu大會(huì)nl公路b
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愛(ài)祖國(guó)我們愛(ài)祖國(guó)。小白鵝說(shuō)“祖國(guó)有清清的小河。”小山羊說(shuō)“祖國(guó)有長(zhǎng)滿青草的山坡?！毙⊙嘧诱f(shuō)“祖國(guó)有溫暖的泥窩。”小蜜蜂說(shuō)“祖國(guó)有甜甜的花朵。”小朋友說(shuō)“祖國(guó)地大物博，我們過(guò)著快樂(lè)幸福的生活
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第一課時(shí)一、小蜜蜂采蜜。（連線）gunchngxingl想路常觀二、語(yǔ)文加減法，你會(huì)做嗎日生星亻（）（）（）（）又（）（）三、照樣子，擴(kuò)寫(xiě)句子。例我沿著小路走出天山。我沿著
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一年級(jí)語(yǔ)文下門(mén)口學(xué)會(huì)走開(kāi)xuhuzuki北方北京bifngbijng廣大mnkugungd2我多想去看看gngki公開(kāi)
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2我多想去看看導(dǎo)學(xué)案課題我多想去看看課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“想、告”等12個(gè)生字和足字旁1個(gè)偏旁；會(huì)寫(xiě)“會(huì)、走”等6個(gè)字。2.正確朗讀課文，積累短語(yǔ)，讀好帶有感嘆號(hào)的句子。3.通過(guò)誦讀和交流，體會(huì)“我”想去看看外面世界的強(qiáng)烈感情，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)積累偏正結(jié)構(gòu)短語(yǔ)，讀好帶有感嘆號(hào)的句子。課前準(zhǔn)備1.制作多媒體課
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2我多想去看看教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“想、告、訴”等11個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)“會(huì)、走、北”等6個(gè)生字。2.能正確朗讀課文，積累短語(yǔ)，讀好帶有感嘆號(hào)的句子。3.通過(guò)誦讀和交流，體會(huì)“我”想去看看外面世界的強(qiáng)烈感情，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字學(xué)習(xí)，讀好帶有感嘆號(hào)的句子。難點(diǎn)：通過(guò)誦讀和交流，體會(huì)“我”想去看看外面世界的強(qiáng)烈感情，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河
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hu音序：H結(jié)構(gòu)：上下偏旁：人筆畫(huà)數(shù)：6組詞：開(kāi)會(huì)班會(huì)會(huì)心一笑造句：筆順：我們班每周五下午都要開(kāi)班會(huì)。會(huì)寫(xiě)字zu音序：Z結(jié)構(gòu)：上下偏旁：筆畫(huà)數(shù)：7組詞：走路行走走南闖北造句：筆順：我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)要走人行道。走bi音序：B結(jié)構(gòu)：左右偏旁：筆畫(huà)數(shù)：5組詞：北方北京天南地北造句：筆順：北京是中華人民共和國(guó)的首
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新課導(dǎo)入北京是我國(guó)的首都，這里有莊嚴(yán)的天安門(mén)，有舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有肅穆的天壇，有科技感十足的鳥(niǎo)巢看到這么多美好的畫(huà)面，你有什么想說(shuō)的呢？初讀課文請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫(huà)出課后的生字。會(huì)認(rèn)字想xin想念告o訴s就ji京jn告訴訴說(shuō)就是北京安n安全廣un非fi常chn壯zhun觀un廣大非常經(jīng)常壯觀觀看
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我多想去看看教學(xué)反思本課教學(xué)我以“情”貫穿全文，以“情”為導(dǎo)線，引領(lǐng)學(xué)生一步一步地感受到小男孩迫切想去北京的心情。具體做法是：一、通過(guò)多媒體的展現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的情感。山村的孩子對(duì)天安門(mén)的升旗儀式也許是陌生的（我們的孩子也不例外）因此，我們利用了多媒體的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)生面前展現(xiàn)了天安門(mén)廣場(chǎng)升旗的雄偉壯觀場(chǎng)面，讓孩子置身其中，讓他們有身臨其境的感覺(jué)。從而激起他們的熱愛(ài)國(guó)旗的感情。如：當(dāng)我播放錄像“升國(guó)
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我多想去看看說(shuō)課稿一、說(shuō)教材我多想去看看是一年級(jí)下冊(cè)中的一首詩(shī)歌。詩(shī)歌用第一人稱(chēng)的手法，以一個(gè)山村孩子的口吻，通過(guò)“我”和媽媽的對(duì)話，講自己非常想到遙遠(yuǎn)的北京城，去看天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗儀式。語(yǔ)言樸實(shí)、感情真摯，抒發(fā)了少年兒童向往北京的強(qiáng)烈思想感情。通過(guò)本課的教學(xué)激發(fā)學(xué)生對(duì)北京和祖國(guó)的熱愛(ài)之情。二、析學(xué)情低年級(jí)學(xué)生對(duì)首都北京有一種天然的向往之情，教學(xué)中要點(diǎn)燃這種激情，巧妙利用
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我想去看看你知道這是哪里嗎？北京天安門(mén)想告訴就京安廣非常壯觀xinosjijnnunfichnzhunun字詞識(shí)讀字詞識(shí)讀組詞：多余多少造句：請(qǐng)問(wèn)這個(gè)文具盒多少錢(qián)？部首：夕筆畫(huà)：6du字詞識(shí)讀組詞：會(huì)心會(huì)見(jiàn)造句：等我一會(huì)兒，我馬上就過(guò)去。部首：人筆畫(huà)：6hu字詞識(shí)讀組詞：走路行走造句：我行走在寬闊的馬路上，心情特
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我多想去看看第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)北京第一課時(shí)新疆點(diǎn)擊圖片觀看視頻我多想去看看輕聲熟字部件自由讀課文讀準(zhǔn)字音讀通句子圈出難讀的生字多讀幾遍點(diǎn)擊圖標(biāo)播放視頻初讀課文想告訴就京安廣非常壯觀學(xué)認(rèn)
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教學(xué)要求1會(huì)認(rèn)想告等11個(gè)生字會(huì)寫(xiě)多會(huì)走等6個(gè)生字2正確流利地朗讀課文積累短語(yǔ)讀好帶有嘆號(hào)的句子3了解課文內(nèi)容體會(huì)我想去看看外面世界的強(qiáng)烈感情激發(fā)我們對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情重點(diǎn)難點(diǎn)1學(xué)習(xí)本課生字正
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