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第二章天氣與氣候第七節我國的氣候特征與主要災害浙教版八年級上冊科學1季風區與非季風區界線大興安嶺大興安嶺陰山陰山賀蘭山賀蘭山岡底斯山岡底斯山季風區季風區非季風區非季風區2季風區氣候從南到北分別是熱帶季風氣候亞熱帶
上傳時間：2023-08-23 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：13
大人國與小人國教案教學目標：1、能夠舉例說明大小是通過相互比較才可以體現出來的。2、能夠用比較的方法，繪畫（制作）“大人國”或“小人國”。教學重難點：重點：學會對比。難點：運用對比。課前準備：教師：一些玩具汽車，房子，人物等迷你型的物品，一些與這些物品大小較匹配的景物圖片，有條件的可以準備一些有關的動畫片，電影等影像資料。學生：學生將自己過家家用過的各種玩具
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：32
大人國與小人國教案教學目標1能夠舉例通過游戲說明事物大小是通過相互比較才可以體現出來的2能夠用比較的方法繪畫制作大人國或小人國教學評價建議1能否用對比的方法來突顯出人物的大或小2用來突顯主人公的大或小
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
大人國與小人國教案教學目標1能夠舉例說明大小是通過比較才可以體現出來的2能夠用比較的方法繪畫制作大人國或小人國教學準備學生玩具紙筆等教師電腦圖片動畫資料實物投影玩具等教學重難點1如何理解大與小是通過比較表現出
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
大人國與小人國教案教材分析本課是一節繪畫創作課屬于造型表現領域在讓學生認識大與小高與矮的基礎上通過對比的表現方法將兒童眼中的魔法世界自由的呈現在我們眼前通過繪畫活動培養學生的想象能力創造能力表現能力在學習方法上應當偏重與討
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
大人國與小人國白雪公主七個小矮人和格列佛游記怎么判斷大還是小哪個杯子大哪個杯子小大小是通過相互比較才可以顯示出來的你知道青蛙多大嗎根據青蛙大小比劃一下拇指姑娘有多高比較一下誰大誰小你是怎么比較的趣圖欣賞大小
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：16
大人國與小人國課件作業要求自編一個去大人國或小人國旅行的故事用對比的方法畫下來注意構圖要飽滿對比要明顯想象的內容要有趣味拓展用泥塑等形式把生活中的小的東西放大或把大的東西縮小
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：20
大人國與小人國課件你在影片中都看到了些什么畫面是怎樣表現主人公來到的是大人國還是小人國呢說一說思考大與小是怎么看出來的我能分辨優秀學生作品欣賞創作表現創作一幅表現大人國或小人國的作品請思考1你想表現大人國還是小人國
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：7
27我國的氣候特征和主要氣象災害學習目標1了解我國季風氣候的類型和分布2學會根據氣候資料分析我國季風氣候的特點3學會根據氣候資料分析我國西部干旱氣候的特點課堂學習設計自主學習1季風是指在不同的季節里風向或的風我國大部分地區
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課題27我國的氣候特征與主要氣象災害教學目標了解我國季風氣候的類型和分布學會根據氣候資料分析我國季風氣候的特點學會根據氣候資料分析我國西部干旱氣候的特點知道氣候變化雨動物行為的關系了解氣候對人類生產生活的影響以及如流對氣候資源的利用
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第7節我國的氣候特征與主要氣象災害1我國東部季風氣候1分布大興安嶺陰山賀蘭山岡底斯山一線以東以南的地區是區2我國季風氣候的特點由冬夏季風的性質決定冬季氣溫低降水少夏季氣溫高降水充沛全年降水比較豐富南方冬季氣溫明顯
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我國的氣候特征與主要氣象災害教案一教學目標1能夠正確說出季風區和非季風區的分界線并能夠正確判斷某一地點是季風區還是非季風區2能夠正確說出我國季風氣候的三種類型并能根據圖表正確分析出我國季風氣候和干旱氣候的特點3能夠從兩面舉例說出
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第五節形成氣候的主要因素課題形成氣候的主要因素課型新授課課時安排1課時教學目標知識與技能1知道影響氣候的三大自然因素緯度因素地形因素和海陸因素2舉例說明緯度因素地形因素和海陸因素對氣候的影響3認識人類活動與氣候的關系過程與
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第四章天氣與氣候形成氣候的主要因素觀看瘋狂動物城動畫說說展現了幾種動物城的氣候為什么會有千差萬別的氣候03地形因素天氣與氣候緯度因素黑龍江海南我國幅員遼闊說說如果在上面兩個地方選擇寒假你會選哪一個暑假你會選哪一個
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第四章第三節影響氣候的主要因素教材分析影響氣候的主要因素從影響全球氣候的基本因素太陽輻射入手，總結出了，由于地球在宇宙中的狀態（形狀、運動）造成了各地太陽輻射的不同，進而出現了從低緯度向高緯度氣候
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：42
第四節世界主要氣候類型一、教學目標1學會看世界氣候分布圖，并能運用分布圖說出世界主要氣候類型的分布。2學會閱讀氣候直方圖，能根據這些資料歸納一個地區的氣候特征。二、教材分析本節教材主要闡述
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：67
世界主要氣候類型課題世界主要氣候類型授課時間課型新授課自讀課復習課試卷評析其它第1課時學習目標知識與能力掌握熱帶和亞熱帶氣候類型的分布規律、特征及其差異過程與方法能根據氣溫曲線和降
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：104
世界主要氣候類型課題世界主要氣候類型授課時間課型新授課自讀課復習課試卷評析其它第2課時學習目標知識與能力掌握溫帶氣候類型的主要特點和主要分布地區過程與方法學生利用氣溫曲線和降水量柱
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：140
影響氣候的主要因素課題影響氣候的主要因素授課時間課型新授課自讀課復習課試卷評析其它第3課時學習目標知識與能力掌握海陸位置、地形地勢、人類活動等對氣候的影響過程與方法1、能通過簡單的實
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：158
影響氣候的主要因素課題影響氣候的主要因素授課時間課型新授課自讀課復習課試卷評析其它第1課時學習目標知識與能力1、學會分析地球形狀對氣候的影響，球體的形狀使地球各個緯度獲得的太陽輻射不一
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：86
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