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幼兒園小班聽說游戲我們是好朋友一活動目標1創設游戲情景,激發幼兒參與活動的興趣,體驗關愛小動物的愉快情感。2學說完整句,“-我們是好朋友。”“-我喂你吃-”。二活動準備1動物玩
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活動目標1、不受排列方法的干擾,正確感知8的數量,并認識數字“8”。2、仔細觀察,大膽想象,提高思維的靈活性。3、體驗數學游戲的快樂,增強參與數學活動的自信心。活動準備雪花片每桌一份,幼兒人手
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活動目標1、用英語認讀數字110,感受數字的豐富變化,數字的用處大2、從周圍生活中發現多種有趣的數字,初步了解數字在生活中的實際意義。活動準備1、幼兒收集的有數字的物品;2、電腦課件(打電
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活動目標1、了解水的用途,知道水資源的寶貴。2、在親自體驗中,懂得愛惜水,知道節約用水。活動準備1、教材、兩盆花(一盆先不澆水葉子有些垂下)、與水有關的圖畫一幅。2、幼兒生活經
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設計意圖一次孩子在科學發現室里玩,我發現孩子們對小鳥的標本很感興趣,根據幼兒的興趣,我設計了這個活動。目的在于通過對小鳥的探索,發展孩子們的語言概括能力,動作的協調性和靈活性,同時培養孩子的創造力
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:89
活動目標1、用英語認讀數字110,感受數字的豐富變化,數字的用處大2、從周圍生活中發現多種有趣的數字,初步了解數字在生活中的實際意義。活動準備1、幼兒收集的有數字的物品;2、電腦課件(打電話的情景
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1我們的好朋友學習目標學習重難點補充資料思維導圖思考與探究例題講解每課一練【答案】B【答案】B開心美好溫暖真情友誼真正不合理友誼來之不易珍惜深厚長久ACBCAC我們會和談得來,有共同語言或者共同興趣愛好的人成為好朋友;我們也會和待人友善、尊重他人、懂得寬容、樂于助人的人成為好朋友。不一定。真正的好朋友是否為對方保密,需要辯證對待,對于
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我們的好朋友【第一課時】【學習目標】1情感與態度:感受與朋友和諧相處帶來的樂趣。2行為與習慣:通過探究,初步掌握化解沖突和矛盾的方法。3知識與技能:懂得在與同伴發生分歧時,要善于溝通,并學習以平和的態度解決分歧。4情感態度價值觀:懂得設身處地地替對方著想和顧及他人的感受是與人和諧相處的首要原則,懂得與人交往時發生沖突和摩擦是不可避免的,懂得“己所不欲,勿施于
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課題:第1課我們的好朋友第1課時說說我的好朋友教學目標:1.通過感受和朋友在一起給彼此帶來的快樂和幫助,認識到友誼的重要性。2.知道人與人之間存在一定的差異性,學會欣賞和尊重他人不同的感受和選擇。3.學會恰當地表達自己的看法,與朋友之間友好溝通;正確處理朋友間因想法、觀點不一致而產生的矛盾。教學重點:知道人與人之間存在一定的差異性,學會欣賞和尊重他人不同
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第二課時好朋友真友誼我們都知道友誼是一個美好而又寶貴的東西。但是,什么是真正的友誼呢?請舉例說一說你的觀點。“”請仔細體會這個情境,說說他們為什么會那樣想呢?如果張華和陳誠想獲得真正的友誼,他們應該怎樣做呢?情景一時間:上午大課間地點:教室人物:同桌周麗和張華,其他一些女生劇情:周麗經常帶些巧克力請大家吃,課間的時候大家都圍著她,邊吃邊聊天。這顯得周麗很受歡迎,朋友很多
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1.我們的好朋友(同步練習)一、選擇題1下列屬于真誠地幫助朋友的是()。A站在自己錯誤同學的一邊,為他爭辯B替同學抄作業。C朋友與人打架斗毆,自己趕忙去幫助。D朋友有缺點,勸其改正2作為好朋友,友誼很重要,下面哪種做法才算是真正的友誼()A周麗為了交好朋友,買了很多巧克力給大家吃,還想請大家吃大餐B李浩同學數學成績一直不理想,在考試中
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課題:第1課我們的好朋友第2課時好朋友真友誼學習目標:1.通過感受和朋友在一起給彼此帶來的快樂和幫助,認識到友誼的重要性。2.知道人與人之間存在一定的差異性,學會欣賞和尊重他人不同的感受和選擇。3.學會恰當地表達自己的看法,與朋友之間友好溝通;正確處理朋友間因想法、觀點不一致而產生的矛盾。教學重點:知道人與人之間存在一定的差異性,學會欣賞和尊重他人
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1.我們的好朋友(同步練習)一、選擇題1你的好朋友參加班干部選舉,要你為他投票,你會()。A幫他拉票B只投他的票C分析好朋友是否合適2下面同學能交到好朋友的是()。A小高同學從來不與學習成績差的同學一起玩B小玉同學非常熱情,總是樂意把自己的東西借給同學使用C小凱不舍得讓同學踢自己新買的足球3當因某一件事,朋友誤會了你,你
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第一課時說說我的好朋友請你向全班同學描述一位班上好友的特點,但不要說出他她的名字,讓大家猜猜是誰。“好朋友之間總有說不完的開心事,請說一件你和這位好朋友一起做過的開心事,和大家一起分享一下吧。運動看書看電影玩朋友和我我們幾個很談得來,越談越來勁兒。雅茹非常友善,總是樂意把她的東西借給我。蘭蘭和我一起學書法。成為朋友的原因有多種多樣。請說一說你們兩人是怎么成為好朋友的
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2020新人教版部編本四年級下冊第一單元同伴與交往1.我們的好朋友第2課時朋友,真友誼1.世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。愛因斯坦基請你們自己讀讀,說說你的體會?2.你覺得什么才是真正的友誼今天繼續學習什么樣的朋友才是真正的友誼呢?談話導入講授新課目標導學二:朋友,真友誼1.活動與探究一:想一想(1)生閱讀教材P
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統編版四年級下冊第一單元同伴與交往1.我們的好朋友第1課時說說我的好朋友同學們,大家找到了多少好朋友你們是怎么相處的今天,我們就來探究一下我們的好朋友話題。同學們,你們喜歡聽歌嗎下面我們一起欣賞一首歌曲。談話導入歌曲欣賞完了,誰說一說這首歌的主題是什么你們平時喜歡交朋友嗎為什么喜歡交朋友學生交流。剛才大家都談了自己喜歡交朋友的原因。是啊,在我們的學
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統編版道德與法治四年級下冊第1課我們的好朋友第二課時教學設計課題我們的好朋友第二課時單元第一單元學科道德與法治年級四年級學習目標1、情感態度與價值觀目標體會、感受友誼的溫暖。2、能力目
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統編版道德與法治四年級下冊第1課我們的好朋友第一課時教學設計課題我們的好朋友第一課時單元第一單元學科道德與法治年級四年級學習目標1、情感態度與價值觀目標體會、感受友誼的溫暖。2、能力目
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我們的好朋友第二課時視頻管鮑之交管鮑之交這個成語,起源于管仲和鮑叔牙之間深厚友誼的故事,最初見于列子力命,“生我者父母,知我者鮑子也。此世稱管鮑善交也。”管仲和鮑叔牙之間深厚的友情,已成為中國代代
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我們的好朋友第一課時視頻一個像夏天一個像秋天說一說1、從這首歌曲當中,你感受到了什么2、你也有這樣默契、溫暖的朋友嗎在學校生活三年多了,你一定交到不少好朋友。數一數、算一算你交了多少好朋友吧數一數
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