<ul id="84umu"></ul>
熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
我為校園樹木做代言教學設計一導入同學們老師早就聽說咱們班的同學善于觀察那老師想考考大家一定要睜大眼睛看哦播放視頻同學們你們看到了什么指名回答兩人你們可真有一雙會發現的眼睛看來大家對我們的校園非常熟悉今天就讓我們
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：1
關愛樹木綜合實踐教學設計一設計意圖樹在給校園帶來生命力的同時更帶給大家美的享受這得天獨厚的校本資源成為了綜合實踐活動設計的有效載體本活動根據三年級學生自身的特點緊密圍繞樹是人類的好朋友設計一系列主題活動通過觀察表演手
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：2
愛護樹木我能行教材分析為了響應我校以校為本的課程資源開發課題的實施體現綜合實踐活動指導綱要目標讓學生親近并探究自然界的植物逐步形成關愛植物保護植物的意識和技能而設計了本次活動本節課圍繞四年級下冊第一單元校園里的植物朋友進行設
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：4
愛護樹木我能行學情分析四年級的學生已經具有一定的理解和創造能力動手能力較之前有所加強能熟練使用剪刀尺子等工具學生在調查探究設計制作等一系列活動具備一定的發現和解決問題的能力對于學習和接受新的事物開始轉變思想方法從過去籠
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
愛護樹木我能行課標解讀綜合實踐活動指導綱要指出讓學生親近并探究自然界的植物逐步形成關愛植物保護植物的意識和技能于是圍繞這一理念按人與自然人與社會認識自我三大模塊來完成本單元的教學而這一主題也充分體現了綜合實踐活動的實踐性
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
愛護樹木我能行記錄表組名組長調查地點活動方法走訪調查宣傳采訪查閱資料統計其它調查內容
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：13
愛護樹木我能行課后反思本節課是在教師的指導下以活動為主線強調學生富有個性的學習活動過程關注學生在這一過程中獲得的豐富多彩的學習體驗和個性化的表現突出學生主體地位引導學生主動發展注重學生的親身體驗和積極實踐發展創新精神和實踐能力
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
愛護樹木我能行效果分析本節課是在教師的指導下以活動為主線強調學生富有個性的學習活動過程關注學生在這一過程中獲得的豐富多彩的學習體驗和個性化的表現突出學生主體地位引導學生主動發展在本節課活動過程中重點體現了培養學生在調查探究
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
課題7、樹木與人確定教學目標1、知道幾種常見的危害樹木的現象和保護樹木的方法。2、激發學生主動研究樹木的興趣，樹立保護樹木的責任感。3、激發學生關心和愛護樹木、保護環境的情感。課前準備教師準
上傳時間：2020-05-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：79
2我為家鄉做代言本課通過引導學生了解家鄉的歷史特色通過思考與交流選擇適合自己的代言內容并構思代言的方式制訂為家鄉代言活動的詳細方案并通過合作與實踐開展為家鄉做代言的活動一素養目標1通過各種方式了解家鄉的歷史特色2通
上傳時間：2023-07-19 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：89
我為家鄉做代言課堂導入最甜家鄉水最美是鄉音家鄉是哺育我們成長的地方同學們你們了解自己的家鄉嗎我們的家鄉有哪些特色可以推廣呢說一說和同學交流為家鄉代言的方式看看誰的想法有創意勞動準備家鄉特色景點教室照相機卡紙錄
上傳時間：2023-09-02 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：111
校園人工智能語音助手智慧校園活動背景人工智能是計算機科學的一個分支致力于研究一種新的以與人類相似的方式做出反應的智能機器指紋聲紋人臉虹膜靜脈等生物特征的識別技術都屬于人工智能技術教學目標1了解人工智能語音助手在校園生活中的應
上傳時間：2023-09-20 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：208
第五課防范校園欺凌教學目標1了解校園欺凌及其類型學會識別校園欺凌2通過角色扮演體驗校園欺凌及其危害性掌握有效預防校園欺凌的方法3增強自我保護意識學會應對校園欺凌主動營造和諧的校園氛圍重難點重點學會識別
上傳時間：2023-10-01 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：56
說心事八年級的王大力是班上的大哥大人送外號大力王陳默是王大力的同班同學他成績好為人老實個頭矮小就像他的名字一樣總是默默無聞王大力看不慣他的頭腦發達四肢簡單帶頭叫他四眼天雞從最開始故意伸腳絆倒他看他沒有反擊就
上傳時間：2023-10-01 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：41
上傳時間：2023-09-01 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：196
7校園雜草我們拔勞動是一切幸福的源泉本章讓學生通過集體勞動感受勞動的力量與快樂引導鼓勵學生從事力所能及的勞動讓勞動的種子在他們心里生根發芽最終會培養出健康健全的人格之樹通過本課的學習可以讓學生認識常見的雜草知道雜草長得多會影響
上傳時間：2023-09-01 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：240
1整理校園真舒暢內容解析總體概述整理校園真舒暢讓學生通過整理校園認識常見的打掃工具掌握常見打掃工具的使用方法體會小組合作可以讓工作效率更高感受勞動的快樂在整理校園的過程中培養學生對校園的親近感活動中可以讓學生進行思考如校園的
上傳時間：2023-09-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：204
上傳時間：2023-09-01 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：323
上傳時間：2023-09-01 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：82
15校園勞動節我服務本課是平凡勞動不平凡單元的最后一課也是五年級上冊教材的結尾具有一定的難度通過指導學生調查了解學校服務人員的工作親身體驗勞動者的工作來感受勞動的辛苦激發學生們熱愛勞動尊重勞動者珍惜勞動成果的情感一素
上傳時間：2023-09-01 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：166
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
