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人教版道德與法治七年級下冊第八課美好集體有我在教學設計科目道德與法治課型新課講授地點授課對象七年級（10）班授課時間節次授課題目美好集體有我在教學目標1.情感、態度和價值觀目標體會集體的力量來自團結增強集體觀念，激發集體榮譽感。培養主人翁意識，感受盡責擔當的快樂。2.能力目標掌握與他人合作的技巧。形成對復雜事物進行理性分析的
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美好集體有我在Part1:憧憬美好集體Part2:創建美好集體拓展活動足球賽活動方案設計大PKPart2:創建美好集體要求：1.小組討論，10分鐘；2.做好記錄；3.將最終方案拍照上傳；4.推選小組內一位同學進行展示。Part3:美好班級我創建為把我們班打造成為美好的班級，你認為最重要的特征是什么？請在UMU上分享。珍惜青春，珍惜在一起
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我與集體共成長教學設計一、教學目標1、情感、態度和價值觀目標：坦然面對集體生活中的“自治”與“規則”，以積極樂觀的心態接受集體賦予的責任，在承擔責任中與集體共同成長。2、能力目標：（1）學會在集體生活中自主建設、自我管理；（2）學會在承擔責任中獲得更多的發展機會。3、知識目標：（1）如何在共建中盡責；（2）如何在擔當中成長。（3）怎樣在承擔建設集體的責任。二、教學重點和教學難
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我與集體共成長知識目標：（1）如何在共建中盡責；（2）如何在擔當中成長。（3）怎樣在承擔建設集體的責任。情感、態度和價值觀目標：坦然面對集體生活中的“自治”與“規則”，以積極樂觀的心態接受集體賦予的責任，在承擔責任中與集體共同成長。能力目標：（1）學會在集體生活中自主建設、自我管理；（2）學會在承擔責任中獲得更多的發展機會。學習目標閱讀P77-P82，回答下列問題
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課堂教學設計初中道德與法治七年級下冊我與集體共成長教學設計（課型：新授課）【教學目標】1.通過活動了解集體規則的制定需要共同協商。2.通過合作探究活動認識到遵守規則需要自治精神。3.通過情景討論，學會勇于擔當。【教學重難點】1.理解遵守規則需要自治精神。2.在討論中，學會勇于承擔責任。【教學課時】一課時【教學過程】一、導入自制視頻導入，4位同學調查了本校七年級學生早
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第八課美好集體有我在第二框我與集體共成長一、教學目標：1.情感、態度和價值觀體會集體的力量來自團結。增強集體觀念，激發集體榮譽感。培養主人翁意識，感受盡責擔當的快樂。2.能力目標掌握與他人合作的技巧。形成對復雜事物進行理性分析的能力，能夠分辨是非善惡。形成團隊合作能力。3.知識目標懂得美好集體的建設和維護離不開每個人的努力。知道可以在哪些方面、如
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我與集體共成長教學設計一、教學目標（一）培養學生自治精神和主人翁意識，增強集體榮譽感和責任感。（二）掌握在集體中承擔責任的做法，提高與人合作解決問題的能力。（三）把握集體建設的要求，理解承擔責任的意義。二、教學重難點（一）教學重點：把握集體建設的要求，掌握承擔責任的做法。（二）教學難點：理解承擔責任的意義，增強集體榮譽感和責任感。三、教學方法講授法、討論法、多媒體演示法、情境
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七年級道德與法治下冊第三單元復習課教學設計本節課復習第三單元，知識點多，為了學生高效掌握相關知識，本課教學設計如下：一、利用單元知識導圖分解式復習。讓每個學生熟悉本單元的知識，牢記于心。二、提出六個關鍵問題，學生分組討論完成，并一一回答。1、怎么理解“集體生活邀請我？”2、集體生活如何成就我？3、什么是單音？什么是和聲？4、我在多個集體中的矛盾處理原則是你如何看待集體中的小群體
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課題第八課美好集體有我在我與集體共成長單元第三單元在集體中成長學科道德與法治年級七年級下冊學習目標情感態度和價值觀目標增強集體觀念，為集體良好氛圍貢獻力量，勇于承擔集體責任。能力目標能夠積極參與班級事務；有承擔集體責任的能力。知識目標在共建中盡責，掌握“自治”精神；自覺維護好集體榮譽；明確承擔責任的意義、方法。重點承擔責任的方法和意義，怎么樣與集體共成長
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課題期末主觀題復習深度題課型復習課時間課標要求正確認識個人與集體的關系，感受集體生活的幸福，體會團結的力量。學習目標1、懂得分析主觀題三大指令。2、學會審讀設問，能夠辨別廣度題和深度題，初步學習主觀題的解題方法。教學重難點教學重點：分析主觀題三大指令，能夠辨別廣度題和深度題，并有意識的尋找與之相對應知識點。學習難點：掌握主觀題的主觀題的解題方法。教學過程二次備課一
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amp人教版七年級道德與法治（下冊）第八課美好集體有我在我與集體共成長【教學目標】知識與能力：了解我與他人和集體的關系，學會處理我與他人和集體的關系。過程與方法：通過開展活動，在集體活動中體會溫暖與力量。情感態度與價值觀：熱愛集體，主動參與班級和學校活動，有集體榮譽感，感受學校生活的幸福，體會團結的力量。【重點難點】教學重點：集體利益和個人利益的關系。教學難點：維護
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教學基本信息課題第八課美好集體有我在我與集體共成長單元第三單元在集體中成長學科道德與法治年級七年級下教材義務教育教科書道德與法治七年級下冊出版社：人民教育出版社1.教學背景分析1、教材分析（1）課標要求：本單元設計不僅堅持馬克思主義的集體主義教育，重視和培養學生的責任擔當，同時重視集體中的民主與自治，發掘集體對個人成長的價值，強調集體對個性的豐富與完善
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第2課時我與集體共成長教學分析【教學目標】知識與能力了解我與他人集體關系，學會處理我與他人和集體關系。過程與方法通過開展活動，在集體活動中體會溫暖與力量。情感態度與價值觀熱愛集體，主動參與班級和學校活動，有集體榮譽感，感受學校生活的幸福，體會團結的力量。【重點難點】教學重點：集體利益和個人利益的關系。教學難點：維護集體榮譽的表現。教學過程一、導入新課（多媒體出示此材
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我與集體共成長教學設計【教學目標】知識與能力了解我與他人集體關系，學會處理我與他人和集體關系。過程與方法通過開展活動，在集體活動中體會溫暖與力量。情感態度與價值觀熱愛集體，主動參與班級和學校活動，有集體榮譽感，感受學校生活的幸福，體會團結的力量。【重點難點】教學重點：集體利益和個人利益的關系。教學難點：維護集體榮譽的表現。教學過程一、導入新課（多媒體出示此材料）P76拓
人教版思想品德七年級下冊冊第八課美好集體有我在第二框我與集體共成長【教學目標】（1）知識目標：明確創建美好集體需要成員的共同努力；認識承擔責任對于集體發展和個人發展的重要作用。（2）能力目標：勇于對集體承擔責任，能夠為建設美好集體貢獻自己的力量。（3）情感、態度與價值觀：樹立奉獻集體意識，為親近社會、融入社會做好思想準備。【教學重點】為建設美好集體承擔自己的責任。【教學難點
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第三單元第八課美好集體有我在第二課時我與集體共成長教學設計【教學目標】知識與能力了解我與他人集體關系，學會處理我與他人和集體關系。過程與方法通過開展活動，在集體活動中體會溫暖與力量。情感態度與價值觀熱愛集體，主動參與班級和學校活動，有集體榮譽感，感受學校生活的幸福，體會團結的力量。【重點難點】教學重點：集體利益和個人利益的關系。教學難點：維護集
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我與集體共成長教學設計【教學目標】知識目標:1、明確創建美好集體的階段任務。2、認識創建美好集體需要每個成員的共同努力。3、認識承擔責任對于集體發展和個人發展的重要作用。能力目標：勇于對集體承擔責任，能夠為建設美好集體貢獻自己的力量。情感、態度與價值觀：樹立奉獻集體意識，為親近社會、融入社會做好思想準備。【重點難點】重點：為建設美好集體承擔自己的責任。難點：在建設
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我與集體共成長教學設計課題我與集體共成長學習目標情感態度和價值觀目標心甘情愿的為集體付出，勇于承擔在集體中的責任能力目標明確在集體中承擔的任務，根據實際情況，發揮所長。知識目標怎樣在共建中盡責怎樣為集體出力怎樣承擔責任重點自治精神表現為什么？集體建設需要什么？怎樣為集體出力？承擔責任的重要性？怎樣承擔責任？怎樣在共建中盡責？難點怎樣在共建中盡責？怎
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我與集體共成長教學設計課題第五課美好集體有我在我與集體共成長單元第三單元在集體中成長學科道德與法治學習目標情感態度和價值觀目標培養學生的集體意識和責任意識，樹立集體主義觀念。能力目標形成團隊合作能力知識目標讓學生認識到集體的發展離不開每個成員的努力，同時在集體的發展中，個人也得到了發展。重點積極承擔責任，為集體建設出力難點學會承擔集體的責任學法
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