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1元謀人發(fā)現(xiàn)意義是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類2北京人發(fā)現(xiàn)的意義為人類起源的研究提供了可靠的保證3原始農(nóng)業(yè)發(fā)展意義為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)4分封制的意義或作用保證了周王朝對(duì)地方的控制穩(wěn)定了政局?jǐn)U
上傳時(shí)間：2023-10-26 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：73
1文藝復(fù)興作用推動(dòng)了歐洲文化思想繁榮為歐洲資本主義社會(huì)產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)2新航路開辟的影響積極作用使世界開始連成一個(gè)整體促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展消極影響為歐洲進(jìn)行殖民擴(kuò)張和殖民掠奪開辟了道路3英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的影響
上傳時(shí)間：2024-01-20 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：43
1.4問(wèn)題解決根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義解決問(wèn)題項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.把下面的分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。0.5343.21382.甲數(shù)比乙數(shù)多10乙數(shù)就比甲數(shù)少10這樣說(shuō)對(duì)嗎3.今年比去年增加了百分之幾分析與解答1
上傳時(shí)間：2019-12-15 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：107
1比例的意義項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的。2.求出下面每個(gè)比的比值。121634184.52.73.閱讀教材第40頁(yè)。比較操場(chǎng)上和教室里的兩面國(guó)旗的長(zhǎng)和寬的比值有什么關(guān)系1操場(chǎng)上的國(guó)旗2.4
上傳時(shí)間：2019-11-30 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：107
1比例的意義和基本性質(zhì)1.在學(xué)生學(xué)過(guò)比的知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行比例認(rèn)識(shí)的教學(xué)。先講授比例的意義再講授比例的基本性質(zhì)并根據(jù)這個(gè)基本性質(zhì)講授解比例。我在講授這部分知識(shí)的時(shí)候通過(guò)復(fù)習(xí)求比值找出比值相等的比
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第2課時(shí)小數(shù)的意義u教學(xué)內(nèi)容教材第68、69頁(yè)，小數(shù)的意義。u教學(xué)提示本課時(shí)首先引入1米長(zhǎng)度平均分成10份，了解一份是多少，通過(guò)單位換算寫成分?jǐn)?shù)和小數(shù)，接著引導(dǎo)學(xué)生觀察、討論，分母是10的分?jǐn)?shù)寫成小數(shù)有
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數(shù)的性質(zhì)和意義情境導(dǎo)入課堂小結(jié)課后作業(yè)整理和復(fù)習(xí)課堂練習(xí)6第30屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于2012年7月27日至8月12日在英國(guó)倫敦舉行。你學(xué)過(guò)哪些數(shù)它們?cè)谏钪杏心男?yīng)用閱讀下面的資料，你能發(fā)現(xiàn)什么情境導(dǎo)入返回此
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比例的意義情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)比例課堂練習(xí)4先求比值再說(shuō)說(shuō)求比值的方法最后比較這三個(gè)比值是什么關(guān)系181227182.41.6情境導(dǎo)入返回國(guó)旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。你知道了什么信息
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第1課時(shí)比例的意義1.算一算下面哪兩幅圖片的長(zhǎng)和寬的比值是相同的。2.下面各組的兩個(gè)比能組成比例嗎如果能在括號(hào)里畫“”。68和9121.20.6和38345657和763.用右圖中的4個(gè)數(shù)據(jù)可以
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正比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容正比例的意義二、背景分析正比例意義是在學(xué)生學(xué)習(xí)了除法、分?jǐn)?shù)和比的知識(shí)的基礎(chǔ)上教學(xué)的，是本套教材的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，為后續(xù)學(xué)習(xí)反比例意義、解決實(shí)際問(wèn)題、函數(shù)的學(xué)習(xí)做好鋪
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生活中的比教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析生活中的比是在學(xué)生學(xué)過(guò)分?jǐn)?shù)乘除法的意義、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，以及分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，也是比的認(rèn)識(shí)這一單元的起始課。設(shè)計(jì)了“圖形放大縮小”“速度”“水果價(jià)格
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隨意自主地鼓掌時(shí)間到神奇的鼓掌游戲時(shí)間到是我們的目標(biāo)哦神奇的鼓掌游戲分享比較兩次結(jié)果你有什么發(fā)現(xiàn)為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果有意義的目標(biāo)湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)申老師走近目標(biāo)周末我想玩得開心一點(diǎn)我期待我今天下
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第三課有意義的目標(biāo)我的目標(biāo)樹教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)理念埃里克森弗洛姆榮格等的自我發(fā)展論提出青少年容易迷失自我欠缺計(jì)劃和發(fā)展方向這將影響他們的人生發(fā)展同時(shí)初中階段是學(xué)生人生觀價(jià)值觀初步形成的關(guān)鍵時(shí)期也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最好時(shí)
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常見偏旁部首表偏旁名稱表示的意思例字囗國(guó)字框圍起來(lái)園圓回團(tuán)圍圖國(guó)目目字旁多與眼睛有關(guān)看眼睛眨睜盯眉眠盼睡火火字旁多與火有關(guān)燈煙炒灰滅炸扌提手旁多與手的動(dòng)作有關(guān)接抬找推搖擺掃撿招挑擔(dān)
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比的意義頭部長(zhǎng)25厘米身長(zhǎng)160厘米腿長(zhǎng)88厘米趙凡的頭部長(zhǎng)與身長(zhǎng)有怎樣的關(guān)系呢頭部長(zhǎng)是身長(zhǎng)的幾分之幾身長(zhǎng)是頭部長(zhǎng)的幾倍2516025頭部長(zhǎng)25厘米身長(zhǎng)160厘米趙凡的頭部長(zhǎng)與身長(zhǎng)有怎樣的關(guān)系呢頭部長(zhǎng)25厘米身長(zhǎng)16
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小數(shù)的意義人教版四年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、抽象概括和遷移能力。使學(xué)生明確小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，認(rèn)識(shí)小數(shù)并理解小數(shù)的意義；使學(xué)生知道小數(shù)的產(chǎn)生過(guò)程，理解分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系；量一量1m1m1dm用米做單位不夠1m怎么辦？合作探究1m1m2dm用米做單位不夠1m怎么辦？合作探究對(duì)于小蜜蜂提出的問(wèn)題，你有什么想法嗎？用復(fù)名數(shù)、分?jǐn)?shù)或小數(shù)來(lái)
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比例的意義人教版六年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)體驗(yàn)獲得成功的樂(lè)趣建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。感受數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；在具體情境中理解比例的意義，能應(yīng)用比例的意義判斷兩個(gè)比能否組成比例；我們都在哪些地方見過(guò)中國(guó)國(guó)旗？復(fù)習(xí)導(dǎo)入下面每組算式兩邊的結(jié)果相等嗎？國(guó)旗長(zhǎng)5m，寬m。國(guó)旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。這三幅圖都是什么地方的場(chǎng)景？有
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進(jìn)一步認(rèn)識(shí)倍的意義情境導(dǎo)入我會(huì)算拾貝殼探究新知例你能找到題目的哪些數(shù)學(xué)信息已知條件王丁拾了個(gè)貝殼李飛拾了個(gè)貝殼所求問(wèn)題李飛拾的貝殼是王丁的幾倍王丁李飛里面有個(gè)就說(shuō)是的倍拾貝殼答李飛拾的貝殼數(shù)是王丁的倍
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除法的意義情境導(dǎo)入有15只小鹿需要救援每條船最多能救3只小鹿救小鹿需要幾條小船探究新知例求救小鹿需要幾條船就是求15里面有幾個(gè)3借助學(xué)具分一分每3只小鹿一條船一共需要5條船1535被分的總數(shù)每份的數(shù)量分成的份
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小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)導(dǎo)入最大的內(nèi)陸湖是里海總面積達(dá)371800平方米萬(wàn)平方千米3718先找到萬(wàn)位再點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)加萬(wàn)字再去掉小數(shù)末尾的0知識(shí)梳理小數(shù)的意義像010050365這樣用來(lái)表示十分之幾百分之幾千
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