熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
主題6怎樣開(kāi)展社區(qū)服務(wù)怎樣開(kāi)展社區(qū)服務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)濟(jì)寧市霍家街小學(xué)馮顯峰一教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生在調(diào)查實(shí)踐中了解發(fā)現(xiàn)社區(qū)存在的問(wèn)題能運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法合作探究出解決的辦法培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐探究能力2調(diào)查小組通過(guò)課前深入地調(diào)查體驗(yàn)和合作探究知道
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小班主題活動(dòng)親親寶貝之寶寶覺(jué)得怎么樣寶寶，覺(jué)得怎么樣廈門市西林幼兒園張子蕓前些天，幼兒園組織自助餐，幼兒吃過(guò)許多食物，每種食物的味道不盡相同。孩子們都有嘗過(guò)水果沙拉，其中對(duì)于不同的水果味道
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中三班主題開(kāi)展活動(dòng)匯報(bào)各位尊敬的家長(zhǎng)本學(xué)期本班開(kāi)展了“秋天的悄悄話”主題活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)主題活動(dòng)的內(nèi)容，目標(biāo)及幼兒發(fā)展情況向您匯報(bào)如下一、主題活動(dòng)的內(nèi)容秋天的悄悄話二、主題活動(dòng)的目標(biāo)引導(dǎo)幼兒觀察
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怎么都快樂(lè)教學(xué)反思本課是一首兒童詩(shī)。全詩(shī)共有4小節(jié)，分別寫了一個(gè)人玩、兩個(gè)人玩、三個(gè)人玩和許多人玩的不同樂(lè)趣。詩(shī)歌每小節(jié)結(jié)構(gòu)相似，都是先說(shuō)“幾個(gè)人玩，很好，”接著說(shuō)這樣玩的特點(diǎn)，最后幾行進(jìn)行具體的玩法舉例。課文從孩子的角度來(lái)講述對(duì)快樂(lè)的理解，一人獨(dú)處時(shí)一種快樂(lè)，與他人相處也是一種快樂(lè)，學(xué)會(huì)為別人付出更是一種快樂(lè)。游戲快樂(lè)，學(xué)習(xí)也快樂(lè)。告訴學(xué)生生活中處處有快樂(lè)，事事有快樂(lè)，怎么樣玩都會(huì)快樂(lè)，在
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怎么都快樂(lè)說(shuō)課稿一、說(shuō)教材怎么都快樂(lè)是一年級(jí)下冊(cè)第三單元的一篇精讀課文，貼近兒童生活，充滿了童趣語(yǔ)言生動(dòng)有趣，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，重復(fù)句式較多，十分易于學(xué)生朗讀和識(shí)字。學(xué)生在朗讀中感悟到快樂(lè)的含義：獨(dú)處一人是一種快樂(lè)，與他人相處也是一種快樂(lè)，學(xué)會(huì)為別人付出更是一種快樂(lè)；，快樂(lè)可以分享，多人在一起可以體現(xiàn)集體的力量；玩耍是快樂(lè)，學(xué)習(xí)也是快樂(lè)，初步培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。本課共2課時(shí)，本節(jié)課是第一課
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一年級(jí)語(yǔ)文下玩具很好wnjhnho當(dāng)時(shí)音樂(lè)dngshynyu講話行走jinghuxngzu許多xdu6怎么都快樂(lè)
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一年級(jí)語(yǔ)文下會(huì)寫字wn音序：W結(jié)構(gòu)：左右偏旁：王筆畫數(shù)：8組詞：好玩玩具游山玩水造句：筆順：媽媽給我買了新玩具。hn音序：H結(jié)構(gòu)：左右偏旁：筆畫數(shù)：9組詞：很多很好很快造句：筆順：紅紅唱歌唱得很好聽(tīng)。彳dng音序：D結(jié)構(gòu)：上下偏旁：筆畫數(shù)：6組詞：當(dāng)時(shí)當(dāng)然當(dāng)面造句：筆順：老師現(xiàn)在當(dāng)然在教室里上課呀
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新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入圖中的小朋友在做什么游戲呢？你感受到他們的快樂(lè)了嗎？課文7初讀課文聽(tīng)朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將會(huì)寫字做上標(biāo)記！會(huì)認(rèn)字怎zn怎么獨(dú)d跳tio繩shng講jing羽y獨(dú)自跳遠(yuǎn)繩子講話羽毛球qi氣球戲x排pi籃ln連lin運(yùn)yn看戲排隊(duì)籃球連忙運(yùn)動(dòng)怎zn怎樣怎么獨(dú)d單獨(dú)獨(dú)
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怎么都快樂(lè)你有哪些課間活動(dòng)？豐富的課間活動(dòng)帶給我們怎樣的感受？引入新課跳長(zhǎng)繩打籃球下象棋引入新課怎獨(dú)跳繩講得羽球戲排籃連運(yùn)zndtioshnjindiyqixpilnlinyn字詞識(shí)讀字詞識(shí)讀組詞：玩耍游玩造句：孩子們?cè)诖髽?shù)下玩耍。部首：王筆畫：8wn字詞識(shí)讀組詞：很多很好造句：這場(chǎng)比賽吸引了很多球
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某某學(xué)校心理健康教育主題班會(huì)中小學(xué)生的心理健康教育是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題探討心理健康的含義確立中小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)為中小學(xué)心理健康教育提供依據(jù)具有重要的理論與實(shí)際意義。本次班會(huì)主要分析中小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)以及在應(yīng)用這一標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題。關(guān)于什么是心理健康？中小學(xué)生心理發(fā)育特征學(xué)校與家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做壹貳叁壹關(guān)于什么是心理健康
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零用錢該怎么花教學(xué)設(shè)計(jì)選題指導(dǎo)課一活動(dòng)目標(biāo)1學(xué)會(huì)合理利用自己的零用錢把錢花在有價(jià)值的地方2通過(guò)搜集資料及調(diào)查采訪培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力形成從生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的態(tài)度和能力養(yǎng)成自主
教學(xué)設(shè)計(jì)零用錢怎么花一創(chuàng)設(shè)情景引入課題1請(qǐng)大家仔細(xì)觀察認(rèn)真思考2你們看了有什么想法3過(guò)渡談話同學(xué)們你們的零用錢是父母辛辛苦苦勞動(dòng)得來(lái)的是用心血和汗水換來(lái)的來(lái)之不易那么這筆錢你們是怎么使用的呢怎樣使用才合理呢
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山東科技出版社小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級(jí)下冊(cè)怎樣制訂活動(dòng)方案教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)背景怎樣制訂活動(dòng)方案是山東省小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)方法指導(dǎo)課的第一種指導(dǎo)方法課型教材中讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)走進(jìn)元宵節(jié)的活動(dòng)方案了解活動(dòng)方案的一般要素學(xué)會(huì)制訂活動(dòng)方案在
主題1怎樣進(jìn)行考察授課年級(jí)五年級(jí)教材版本山東科技出版社教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能目標(biāo)通過(guò)學(xué)校附近車流量情況考察知道考察前的準(zhǔn)備了解考察活動(dòng)的程序初步開(kāi)展簡(jiǎn)單有效的考察活動(dòng)并能撰寫簡(jiǎn)單的考察報(bào)告2過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)小組合作和自由
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走進(jìn)清明節(jié)制訂活動(dòng)方案課標(biāo)分析國(guó)家九年義務(wù)教育課程綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要中指出教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)問(wèn)題情境激發(fā)內(nèi)在動(dòng)機(jī)幫助小學(xué)生確定體驗(yàn)的活動(dòng)和探究的方向在活動(dòng)中初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度發(fā)展探究問(wèn)題的初步能力拓寬小學(xué)生的思維引
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怎樣整理資料一主題內(nèi)容分析進(jìn)入信息化社會(huì)以后無(wú)論是資料的來(lái)源還是查閱資料的方法和渠道都比以往有了很大的變化現(xiàn)在無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作甚至人們的日常生活都離不開(kāi)資料查閱資料是學(xué)生收集信息獲取信息的一條重要的途徑學(xué)生可以在認(rèn)識(shí)如何整理
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怎樣進(jìn)行考察一活動(dòng)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)習(xí)與交流了解考察活動(dòng)的一般程序2能初步開(kāi)展簡(jiǎn)單有效的考察活動(dòng)并能撰寫簡(jiǎn)單的考察報(bào)告提高實(shí)地考察能力3通過(guò)考察活動(dòng)初步形成對(duì)環(huán)境和社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度二活動(dòng)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握考察的一般程序
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怎樣打電話教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)1通過(guò)做游戲?qū)W會(huì)打電話懂得打電話要說(shuō)明白誰(shuí)要干什么2在做游戲的過(guò)程中培養(yǎng)自己與他人的交流能力3在游戲的過(guò)程中有效滲透德育內(nèi)容使學(xué)生明白禮貌也是打電話的一個(gè)重要方面4在活動(dòng)過(guò)程中滲透通信安全
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怎樣進(jìn)行考察教學(xué)設(shè)計(jì)課標(biāo)分析國(guó)家九年義務(wù)教育課程綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要中指出教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)問(wèn)題情境激發(fā)內(nèi)在動(dòng)機(jī)幫助小學(xué)生確定體驗(yàn)的活動(dòng)和探究的方向在活動(dòng)中初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度發(fā)展探究問(wèn)題的初步能力拓寬小學(xué)生的思維將體
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