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上學(xué)歌教師行為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一常規(guī)培訓(xùn)1老師先講今后上音樂課的要求手平放在腿上兩腳平放在地上不要亂動(dòng)背要挺直有利于正確的發(fā)聲書放在樂椅的扶手上今后帶一只筆一塊橡皮不要在帶其他東西要愛護(hù)音樂書這個(gè)朋友2發(fā)聲動(dòng)作應(yīng)怎
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音樂教案課題快樂小舞曲第二課時(shí)主備人授課時(shí)間課標(biāo)依據(jù)課程基本理念明確提出應(yīng)強(qiáng)調(diào)音樂實(shí)踐鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造所有的音樂教學(xué)領(lǐng)域都應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐積極引導(dǎo)學(xué)生參與演唱聆聽綜合性藝術(shù)表演和即興編創(chuàng)等各項(xiàng)音樂活動(dòng)將其作為學(xué)生走進(jìn)音樂獲得
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律動(dòng)快樂小舞曲教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容律動(dòng)快樂小舞曲教學(xué)目標(biāo)1能用活潑歡快的聲音演唱歌曲快樂小舞曲2能選擇適當(dāng)?shù)拇驌魳菲鳛楦枨樽?能隨音樂進(jìn)行律動(dòng)教材分析快樂小舞曲是一首節(jié)奏輕快旋律優(yōu)美的歌曲具有舞曲的特點(diǎn)情緒歡快明朗旋律
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快樂小舞曲教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的1感受歌曲歡快活潑的情緒用富有彈性的聲音演唱歌曲2學(xué)習(xí)換氣記號的音樂知識并能正確使用換氣記號演唱歌曲3能用節(jié)奏準(zhǔn)確正確的為歌曲伴奏教學(xué)重難點(diǎn)1用歡快活潑的情緒背唱歌曲2男女生能用兩種節(jié)奏
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課題律動(dòng)快樂小舞曲一年級下冊年級一年級備課組音樂教材分析快樂小舞曲是一首節(jié)奏輕快旋律優(yōu)美的歌曲F大調(diào)情緒歡快明朗歌曲旋律進(jìn)行大多為同音進(jìn)行或級進(jìn)音域只有五度適合低年級學(xué)生演唱歌曲為由四個(gè)樂句組成的一段體第一第三
上傳時(shí)間：2023-11-25 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：9
快樂小舞曲教案教學(xué)目的：1、感受歌曲歡快活潑的情緒，用富有彈性的聲音演唱歌曲。2、學(xué)習(xí)換氣記號的音樂知識，并能正確使用換氣記號演唱歌曲。3、能用節(jié)奏準(zhǔn)確、正確的為歌曲伴奏。教學(xué)重難點(diǎn)：1、用歡快活潑的情緒背唱歌曲。2、男女生能用兩種節(jié)奏同時(shí)為歌曲伴奏。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴，多媒體。教材分析：這是一首深受孩子們喜愛的歌曲，曲調(diào)歡快活潑，歌曲以天真的語氣歌唱
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小班音樂律動(dòng)游戲教案高人矮人活動(dòng)目標(biāo)1、初步分析音的高低，并用身體動(dòng)作表現(xiàn)出來。2、通過游戲產(chǎn)生對音樂活動(dòng)的愛好。活動(dòng)準(zhǔn)備高人矮人圖片、磁帶、鈴鼓活動(dòng)過程一、開始部分請小朋友為客人老師表演
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小班藝術(shù)教案律動(dòng)小兔捉迷藏活動(dòng)目標(biāo)1、初步熟悉樂曲旋律，學(xué)習(xí)蹦跳步，并在B段音樂間奏下做花的造型并靜止不動(dòng)。2、通過觀察花，創(chuàng)造表現(xiàn)花的不同造型動(dòng)作。3、體驗(yàn)游戲中小兔與兔媽媽捉迷藏時(shí)的快樂情緒
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幼兒園大班打擊樂教案歡樂舞曲活動(dòng)目標(biāo)1、能合著音樂歡樂舞曲，用打擊樂器演奏和等節(jié)奏型。2、能把隨樂律動(dòng)的動(dòng)作用手拍出來。3、學(xué)習(xí)看指揮演奏打擊樂器，并在活動(dòng)中保持歡樂的情緒。活
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小班音樂律動(dòng)小老鼠上燈臺（推薦）活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱歌曲，初步了解游戲規(guī)則，在教師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)分角色游戲。2、借助燈臺圖片理解游戲的內(nèi)容和情節(jié)，嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)情節(jié)。3、樂意參加游戲活動(dòng)
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作者上海市松江區(qū)洞涇幼兒園劉曉瑩活動(dòng)名稱歡樂舞曲活動(dòng)目標(biāo)1、會(huì)根據(jù)樂句的變換做不同的動(dòng)作，并初步進(jìn)行分奏、合奏。2、在游戲中感受對小動(dòng)物的熱愛之情。活動(dòng)準(zhǔn)備1、三種打擊樂（小鈴、圓舞板、鈴鼓
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幼兒園中班音樂教案律動(dòng)“小小帆船“（34拍節(jié)奏）活動(dòng)目標(biāo)1、感受和表現(xiàn)歌曲的34拍節(jié)奏和音樂的休止。2、創(chuàng)編各種不同的帆船航行動(dòng)作，表現(xiàn)樂曲的強(qiáng)弱規(guī)律。3、體驗(yàn)與同伴合作活動(dòng)的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備1、張
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挪威舞曲設(shè)計(jì)思路：挪威舞曲是一首十分優(yōu)美、形象鮮明的樂曲。全曲ABA三段式結(jié)構(gòu)明顯，變化清晰，A段輕快活潑，B段緊張急促適合學(xué)生欣賞。在這個(gè)活動(dòng)中，我以情景和游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)。賦予音樂小動(dòng)物在森林中玩樂遇到險(xiǎn)情的音樂形象，讓學(xué)生進(jìn)行有主題的音樂想象與表現(xiàn)幫助學(xué)生在輕松的氛圍中理解、表現(xiàn)音樂，感受音樂帶來的美感和樂趣。教學(xué)目標(biāo)：1、體驗(yàn)音樂欣賞活動(dòng)及參與音樂表演的樂趣。2
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四小天鵝舞曲教案教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：1.通過欣賞小天鵝舞曲這首具有童話色彩的曲子，感受樂曲的情緒。2.了解樂曲的故事背景，體驗(yàn)樂曲的故事情感。能力目標(biāo)：1.隨著樂曲擊打節(jié)奏，提高對節(jié)奏的把握能力，感受樂曲的節(jié)奏情感。2.運(yùn)用打擊樂器響板，掌握此樂器的節(jié)奏打擊方法。情感目標(biāo)：1.讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)，體驗(yàn)成功。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提高相互之
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加伏特舞曲教案教學(xué)目標(biāo)：1.能隨著加伏特舞曲的音樂做出相應(yīng)的情緒表現(xiàn)與動(dòng)作反應(yīng)。2.通過聆聽加伏特舞曲感受并體驗(yàn)音樂的舞蹈性并逐步培養(yǎng)學(xué)生聽音樂的興趣和習(xí)慣。3.通過律動(dòng)讓學(xué)生感受音樂的段落和情緒。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生有目的的聆聽音樂并能隨音樂進(jìn)行編創(chuàng)和表演。難點(diǎn):用律動(dòng)和圖譜來區(qū)分音樂的段落和情緒。教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)和相應(yīng)配套伴奏范唱帶
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四小天鵝舞曲教案教材分析：四小天鵝舞曲是芭蕾舞劇天鵝湖第二幕中的一段舞曲，表現(xiàn)了四小天鵝剛健活潑的性格，八分音符奏出活潑跳躍的伴奏音型，以二重奏的形式奏出輕快的樂句，形象地刻畫了小天鵝天真活潑可愛的形象，顯得十分有趣。樂曲歡快、活潑、跳躍，深得學(xué)生的喜愛，整首樂曲速度輕快，有管弦樂隊(duì)來演奏，并且能較明顯地聽出管樂和弦樂分別演奏的樂句。教學(xué)目標(biāo)：1通過欣賞四小天鵝舞曲
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加伏特舞曲教案教學(xué)目標(biāo)：1、能隨著lt的音樂做出相應(yīng)的情緒表現(xiàn)與動(dòng)作反應(yīng)。2、通過聆聽加伏特舞曲感受并體驗(yàn)音樂的舞蹈性并逐步培養(yǎng)學(xué)生聽音樂的興趣和習(xí)慣。3、通過律動(dòng)讓學(xué)生感受音樂的段落和情緒。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生有目的的聆聽音樂并能隨音樂進(jìn)行編創(chuàng)和表演難點(diǎn):用律動(dòng)和圖譜來區(qū)分音樂的段落和情緒.教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)和相應(yīng)配套伴奏范唱帶
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采茶舞曲【教學(xué)目標(biāo)】1、通過對比聆聽，分辨出采茶舞曲這首歌曲采用了越劇的音調(diào)。2、分析歌曲中兩部分在描寫內(nèi)容的不同以及情緒上的對比，從歌曲的創(chuàng)作手法上分析歌曲兩部分情緒不同的原因。3、通過聽、辨、唱，使學(xué)生簡單了解方言對形成歌曲風(fēng)格的作用。4、學(xué)會(huì)采茶時(shí)的基本動(dòng)作，在學(xué)習(xí)“采茶舞”的過程中，感受采茶姑娘的辛勤勞動(dòng)，表現(xiàn)采茶姑娘采茶時(shí)的愉快情緒。5、感受聆聽不同演唱方
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四小天鵝舞曲教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞四小天鵝舞曲熟悉樂曲的主題音樂，感受管弦樂隊(duì)的樂器音色，并了解樂曲的背景。2、通過已有的知識進(jìn)行樂曲圣桑-天鵝和四小天鵝舞曲的對比欣賞，感受速度、節(jié)奏、旋律與音樂形象的關(guān)系。3、通過芭蕾舞欣賞，感受到芭蕾舞劇中天鵝的形象。4、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，直觀感受音樂形象。教學(xué)重難點(diǎn)：用不同的方法，從不同的角度
加沃特舞曲教案教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)強(qiáng)、弱、漸強(qiáng)、漸弱記號。2、鞏固對四分節(jié)奏、八分節(jié)奏、附點(diǎn)節(jié)奏及休止節(jié)奏的聯(lián)系，并聯(lián)系自編節(jié)奏型。3、用自制樂器給樂曲伴奏，用不同節(jié)奏型來感受樂曲歡樂、輕松的氣氛，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。教學(xué)重難點(diǎn)：1、感受樂曲的情緒。2、能夠用自制樂器給樂曲伴奏。教學(xué)用具：節(jié)奏卡、紙、筆、自制樂器、樂曲加沃特舞曲。教學(xué)過程：1、欣賞樂
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