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5異分母分數加減法項目內容1.思考14和24的和是多少呢2.計算2512。分析與解答1我們可以借助直觀圖形來觀察。225與12通分分別變為和然后和相加分母得到結果為。3.異分母分數相加減先
上傳時間：2019-11-11 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：82
同分母分數加減法情境導入探究新知課堂小結課后作業分數的初步認識課堂練習8情境導入紅紅過生日，媽媽買來一個蛋糕。平均切成8塊吧媽媽吃2塊，爸爸吃3塊探究新知（1）媽媽和爸爸一共吃這個蛋糕的幾分之幾23
上傳時間：2019-11-15 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：131
同分母分數加減法數形結合、探究新知數形結合、探究新知1、爸爸和媽媽一共吃了多少張餅？2、爸爸比媽媽多吃多少張餅？3、還剩多少張餅？數形結合、探究新知學習單一：解釋說理合作要求：1.獨立思考，用你喜歡的方式表示出你的思考過程。（可以借助數形結合的方法，畫圖說明，也可以用文字說明）2.組內交流：你是怎么想的？為什么這樣計算？爸爸吃的媽
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
同分母分數加減法教學設計一、教學內容：人教版五年級數學下冊第104106頁的內容及相應的練習。二、教學目標：1、掌握同分母分數加減法的計算方法，理解同分母分數加減的算理及加減法的含義，并能夠正確熟練地計算。2、能夠利用所學知識解決生活中的實際問題，培養學生應用知識的能力。3、通過小組合作學習，培養學生的合作意識和學好數學的信心。三、教學重點：掌握同分母分數加減法的
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
同分母分數加減法教學設計一、教材分析同分母分數加減法是人教版五年級下冊第8990頁例1和做一做。本節課是在學生學習整數、小數加減法的意義及其計算方法，分數的意義和性質，以及在三年級上冊學過的簡單的同分母分數加減法的基礎上進行教學的。教材以學生熟悉的日常生活（分吃圓形大餅)為素材引出兩個問題，讓學生在自主探索中理解分數加減分數的含義，掌握計算方法。為異分母分數加減法的學習搭好
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
同分母分數加、減法人教版五年級下冊學習目標加強數學與生活的聯系。培養學生對知識的運用，遷移能力；培養學生的推理、歸納能力；培養學生的合作學習能力；讓學生通過探討發現同分母加減法的計算法則，并能運用法則正確進行計算；復習導入我吃了3塊餅。我吃了1塊餅。爸爸吃了張餅。媽媽吃了塊餅。爸爸和媽媽共吃了多少張餅？合作探究怎樣計算呢？你是怎樣想的？計算時要注意什么？8
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：39
異分母分數加、減法人教版五年級下冊學習目標讓學生在交流的過程中體驗成功的喜悅，增強學生自主學習、合作交流的意識。讓學生進一步體會數學知識之間的內在聯系，感受轉化思想在解決新的計算問題中的價值，發展數學思考；讓學生探索并掌握異分母分數的加、減計算方法，能正確計算簡單的異分母分數加、減法，并能用來解決一些簡單的實際問題；復習導入43新課講解同分母分數加減、法怎樣計算？計算中要注
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
同分母分數加減法情境導入你能提出什么問題亮亮喝了這杯果汁的玲玲喝了這杯果汁的探究新知我們涂一涂吧表示5等份中的3份表示5等份中的1份3份和1份合起來就是4份也就是3個加上1個是4個就是5452同分母分數相加
上傳時間：2023-09-18 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：23
異分母分數加減法為改善空氣質量狀況某市實施了藍天工程下表是該市2012年9月的空氣質量狀況為改善空氣質量狀況某市實施了藍天工程下表是該市2012年9月的空氣質量狀況質量等級為優的天數和良的天數占全月天數的幾分之幾質量等級
上傳時間：2023-09-18 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
異分母分數比較大小塑料占菜葉果皮占廢紙占玻璃占所以即菜葉果皮類多把異分母分數分別化成與原來分數相等的同分母分數的過程叫通分通分時相同的分母叫作這幾個分數的公分母
上傳時間：2023-09-18 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：32
異分母分數連加連減運動會報名先把前兩個分數相加45異分母分數相加需要先通分三個異分母分數同時相加需要一次通分45三個數同時相加影響城市環境的噪音主要有生活噪音和交通噪音據統計某城市生活噪音占12交通噪音占13
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西南師大三年級上冊第1課時簡單的同分母分數加減法的計算2簡單的同分母分數加減法知識回顧個是3個是513里面有個11313里面有個223新課探究你能列式解決這個問題嗎一共吃了這個月餅的幾分之幾1個加上
上傳時間：2023-09-12 | 頁數：21 | 格式：PPT | 瀏覽：31
西南師大三年級上冊第2課時運用同分母分數加減法解決簡單的實際問題349105746計算下面各題看誰算得又快又好知識回顧春暉小學三至六年級的同學共同種植了一塊實驗田三四五年級一共種了這塊實驗田的三年級種了四年級種了
上傳時間：2023-09-12 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：33
西南師大三年級上冊第2課時同分母分數大小的比較同分母分數大小比較你能根據下圖寫出分數并比較大小嗎6656在里填或434141323分母相同時怎樣比較分數的大小同分母分數分子越大分數越大分子越小分數越小
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第6單元分數的加法和減法第2課時異分母分數加、減法【教學內容】教材第9394頁的內容及第95頁練習二十四的第14題。【教學目標】1.讓學生經歷異分母分數加、減法的計算方法的探究過程。2.掌握異分母分數加、減法的一般計算方法和驗算方法，會正確地進行計算和驗算。3.通過學習回收有用垃圾的計算，喚起學生的環保意識。【教學重難點】重點
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第6單元分數的加法和減法第1課時同分母分數加、減法【教學內容】教材第8990頁的例1及練習二十三的第1、2、3、4題。【教學目標】1.通過教學，使學生初步理解同分母分數相加減的算理，掌握同分母分數加、減法的計算法則。2.培養學生數形結合的數學思想，提高學生遷移類推的能力和計算能力。3.培養學生規范書寫和仔細計算的良好習慣。【教學重難點
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第2課時異分母分數加、減法分數的加法和減法義務教育人教版五年級下冊6復習導入算一算。15182558113181212探究新知某小區生活垃圾分類統計情況如下圖。（1）有害垃圾和其他垃圾在生活垃圾中共占幾分之幾？你能用學過的知識解決嗎？我們可以把它們通分，轉化為同分母分數再相加。分母不同的分數，要先通分才能相加。38
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第1課時同分母分數加、減法分數的加法和減法義務教育人教版五年級下冊6情境導入你能用分數表示他們各自吃了多少嗎？探究新知你能提出什么數學問題？（1）爸爸和媽媽一共吃多少張餅？318481212計算的結果，能約分的要約成最簡分數。1.自學教材第90頁第（2）小題；2.同桌之間互相交流減法的算法。（2）爸爸比媽媽多吃多少張餅？831
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同分母分數的減法情境導入探究新知課堂小結課后作業分數的初步認識課堂練習6情境導入填空把單位“1”平均分成若干份1份用分數表示就是幾分之一，其中的幾份用分數表示就是幾分之幾。1.58里面有（）個18，1里面有（）個17。2.15251414263657352456同分母分數相加分母不變分
上傳時間：2021-04-21 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
同分母分數的加法情境導入探究新知課堂小結課后作業分數的初步認識課堂練習6情境導入填空把單位“1”平均分成若干份1份用分數表示就是幾分之一，其中的幾份用分數表示就是幾分之幾。351103101情境導入例7我們班有27的同學參加了田徑隊。還有37的同學參加了合唱團。如果每人只參加一項活動，參加田徑隊與合唱團的同學一共占全班人
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