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第一單元大象版科學三年級下冊4.建造進行時練習題一、填空題。1.考慮好房屋的_____和_____接下來就可以給小狗建造房子了。2.制定一份合理的_______，可以提高工作效率。結構選材施工計劃3.備料時我們需要按圖紙設
上傳時間：2020-04-10 | 頁數：7 | 格式：PPTX | 瀏覽：171
學習目標1能夠梳理施工任務，制定一份合理的施工計劃。2以小組的形式分工合作，按照施工計劃備料并組裝小狗的房子。3展示制作成果，和大家分享制作過程和方法。通過上節課的學習，相信同學們都選好了材料。考慮好
上傳時間：2020-04-10 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：157
第一單元小小建筑師第四課建造進行時一、目標確定的依據課標要求能夠根據生活經驗和常識對問題做出簡單的猜想，并能夠制定簡單的探究計劃，進行實驗，并得出結論。在學習的過程中學生要經歷一個完整的探究
上傳時間：2020-06-02 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：248
建造進行時大象版三年級下冊第一單元第四節計劃組織先做什么后做什么呢考慮好房屋的結構和選材，接下來我們就可以給小狗建造房子了實驗同學們，梳理一下施工任務，制訂一份合理的施工計劃，可以提高我們的施工效
上傳時間：2020-06-02 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：187
建造塔臺明確一個要解決的問題實施建設在限制條件下進行設計制作一個模型（畫或寫設計方案）測試這個模型評估并改進限制條件包括時間、費用、可用材料、環境、抵抗自然界的破壞能力等工程建設過程的相似步驟任務：學校要在操場上建造一個塔臺，供足球教練站在臺上指揮和訓練。思考：在做這個工程時，我們首先要做什么呢？塔臺競標標書小組日期建塔位置：使用材料
上傳時間：2021-03-20 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：343
3.建造塔臺教學設計【教材簡析】建造塔臺是六年級下冊小小工程師單元的第3課。學生從本課開始體驗工程設計過程。本課為學生創設工程招投標活動，通過模擬工程招投標開展設計活動，從而感受并體會設計的重要作用，體會工程設計的系統性與復雜性，加深對工程的理解。本課學生要模擬前兩課學習的工程建造基本過程進行自主設計。從選址、材料選擇、塔的設計、成本核算、人員分工、時間分配等各個方面進行工程整體設計。在這
上傳時間：2021-03-20 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：233
第3課時建造塔臺【教學目標】科學概念對一項工程的設計需要考慮到各因素以及各因素之間的關聯。科學探究1.能夠考慮到建造塔臺所涉及的各個因素。2.能夠根據教科書中的“標書”樣本制訂出建造塔臺標書。能夠利用文字、繪圖的方式表達自己的創意與構想。情感態度價值觀1.積極參加設計活動，對工程學習充滿興趣。2.樂于表達與交流，并能夠綜合小組各成員的意見，形成集體的觀點。【教學重點】理解工程
上傳時間：2022-02-16 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：508
建造塔臺教學設計【教材分析】本節課做為建造塔臺的起始課，從設計塔臺方案做起，采用模擬真實的招標活動情境展開學習，主要設置了三個探索活動。活動一是學生根據建造塔臺的任務開展交流，想一想建造塔臺需要考慮的因素，學生經過小組討論明確選址、材料的選擇、成本核算、塔臺設計、人員分工、時間分配等各個方面對工程整體設計進行思考。活動二是學生制定標書，在活動一的基礎上以圖文結合的方式完善設計方案，這一設
上傳時間：2022-05-19 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：187
科學教科版六年級下冊對一項工程的設計需要考慮到各因素以及各因素之間的關聯。科學概念目標1能夠考慮到建造塔臺所涉及的各個因素。能夠根據教科書中的“標書”樣本制訂出建造塔臺標書。科學探究目標123能夠利用文字、繪圖的方式表達自己的創意與構想。積極參加設計活動對工程學習充滿興趣。科學態度目標感受到科學知識與其他學科綜合能力對工程設計的重要性。科學、技術、社會與
上傳時間：2023-04-10 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
53小小住宅建造師教學目標科學觀念知道設計圖是建造的基礎科學思維能夠依照設計方案建造出住宅模型探究實踐能在建造模型的過程中發現新問題引發新思考態度責任體會到按圖施工是建造師的基本素養樂于參與并完成學習活動分享彼此的想
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
課程基本信息課例編號18學科科學年級六學期第一學期課題我們來造橋建造橋梁教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2020年8月教學目標1學生按照橋梁設計方案利用材料將自己的創意和構想轉化成橋梁模型2學生在橋梁制作過程中及
上傳時間：2024-01-12 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
大單元教學設計第四單元單元主題一指導思想從做中學將學生的學習過程視為科學探究的過程教學中要引領學生親身經歷以探究為主的學習活動發展學生科學核心素養二理論依據杜威認為科學不僅是要學習一堆知識同時也是一種學習的過程或方法
上傳時間：2024-03-06 | 頁數：30 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
53小小住宅建造師教學目標科學觀念知道設計圖是建造的基礎科學思維能夠依照設計方案建造出住宅模型探究實踐能在建造模型的過程中發現新問題引發新思考態度責任體會到按圖施工是建造師的基本素養樂于參與并完成學習活動分享彼此的
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
53小小住宅建造師教學設計教學分析本課的重點是動手建造學生根據上節課的設計圖動手制作住宅模型動手制作模型不僅是將上節課的設計予以物化而且也為后面的評估改進打下基礎雖然學生對我們身邊的住宅比較熟悉但是他們很少思考住宅是怎樣建
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：44
53小小住宅建造師1為了把我們的設計意圖更好地展示給同學們請選擇合適的材料采取小組同學分工合作的方式根據小組最佳設計圖制作一個完整的住宅模型制作過程表達交流現實生活建造住宅注意問題1建房要選擇好的建造團隊要有建筑草圖2
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
課程基本信息課例編號學科小學科學年級六學期上課題17設計與建造植物工廠第二課時教科書書名義務教育教科書科學六年級上冊出版社人民教育出版社湖北教育出版社教學人員姓名單位授課教師指導教師教學目標一教學
上傳時間：2023-10-16 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
課程基本信息課例編號學科小學科學年級六學期上課題17設計與建造植物工廠第一課時教科書書名義務教育教科書科學六年級上冊出版社人民教育出版社湖北教育出版社教學人員姓名單位授課教師指導教師教學目標一教學目標
上傳時間：2023-10-16 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：149
53小小住宅建造師練習基礎訓練1施工前我們可以根據先在材料上進行必要的標注2房間的大小和布局都要嚴格按照制作的3根據房間來設計暖氣片的數量從而達到舒適節能的目的能力培養1判斷題對的打錯的打1客廳門口
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：36
一、描述為了把我們的設計意圖更好地展示給同學們，請選擇合適的材料，采取小組同學分工合作的方式，根據小組最佳設計圖制作一個完整的住宅模型。分工合作二、制作二、制作制作住宅模型二、制作房間布局家具供電系統供暖系統表達交流各小組檢查制作完成的住宅模型，相互介紹自己負責制作的部分。暖氣片數量房間大小美觀方便雙向控制客廳頂燈設計圖。電路圖中頂燈處于開的狀態。單刀雙擲開關
上傳時間：2022-10-18 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：226
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