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小班科學領域我會變小班科學領域我會變作者孫霞來源高密市第二實驗小學幼兒園【設計意圖】我會變選自山東省幼兒園主題活動課程小班下冊主題三中的變大變小。根據(jù)小班幼兒好奇心強的年齡特點，在本
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小班科學領域水寶寶搬家小班科學領域水寶寶搬家作者陳美英來源泰安市寧陽縣寧陽鎮(zhèn)中心幼兒園【設計意圖】水是生命之源泉，與我們的生活息息相關。在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子對水有著極大的興趣
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小班科學領域神奇的魔術師一、活動名稱科學神奇的魔術師小班二、活動目標復習鞏固對三角形、圓形、正方形的認識。三、活動準備魔術師的衣服、帽子各一件，三種圖形卡片各一張，頭飾各一個，不同表情的三種
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小班科學教案奇妙的顏色王國小班科學領域奇妙的顏色王國來源壽光市洛城街道寒橋社區(qū)幼兒園楊美婷【內容分析】寶寶一出生，迎接他的就是一個五彩繽紛的神奇世界，紅的、黃的、藍的、彩的。也
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小班科學活動有趣的蛋寶寶有趣的蛋寶寶系列活動之科學活動捏不碎的蛋寶寶無錫市僑誼幼兒園朱國誼活動目標1、鼓勵幼兒大膽操作，發(fā)現(xiàn)無縫的蛋寶寶是捏不碎的科學道理。2、引導幼兒積極探索“蛋寶寶易碎
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小班科學探索活動教案趣味小螞蟻活動目標1、培養(yǎng)幼兒細心觀察和親自動手的能力。2、能用自己的語言簡單表述螞蟻的形狀、顏色和身體特征。3、從小培養(yǎng)幼兒愛護小動物的意識。活動準備螞蟻
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小班科學比較多少小班科學比較多少楊汛橋鎮(zhèn)中心幼兒園樊玲娣設計意圖三至四歲的孩子是自我認知、自我意識初步形成的時期，他們對周圍事物越來越感興趣。我在設計這活動時，從幼兒的興趣點著手，結合小班幼
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小班科學教案挖土大力士幼兒園小班科學活動挖土大力士來源淄博市張店區(qū)傅家鎮(zhèn)中心幼兒園翟文娟【活動目標】1、引導幼兒發(fā)現(xiàn)大自然到處都是泥土，培養(yǎng)幼兒關愛周圍環(huán)境，樂意親近泥土的情感。2
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小班科學各種各樣的味道（生成）動機在“我最喜歡吃的”談話活動中，發(fā)現(xiàn)這一年齡段的孩子對味道非常感興趣，為此生成了這一活動。目標1、通過品嘗，感受酸、甜、苦、辣等各種各樣的味道，并知道相應的名稱
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小班科學圖形碰碰樂小班科學活動圖形碰碰樂活動目標1、能分辨三種不同的圖形，鞏固對圓形、三角形以及正方形的認識。2、能完整說出“這是由和拼成”的句子。3、培養(yǎng)幼兒動手操作能力，體驗圖形組合變化
小班科學案例蛋寶寶活動引入科學活動“有趣的蛋寶寶”的準備活動中，需要孩子們收集各種各樣的蛋寶寶來幼兒園。小朋友收集了許多有關“雞蛋”的資料有的帶來了工具書介紹“蛋”的品種；有的和爸爸媽媽一起從網
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小班科學活動幫水寶寶搬家小班科學活動幫水寶寶搬家活動目標1、引導幼兒體驗玩水的快樂。2、激發(fā)幼兒的合作和創(chuàng)造意識。3、鼓勵幼兒運用各種感官，初步感知水的特征。活動準備所料水盆若
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小班科學活動叮叮當活動目標1、感知日常生活中各種不同的聲音，嘗試分辨一些不同的聲音。2、知道耳朵能聽聲音，要保護好耳朵。活動準備1、每人一個小動物頭飾。2、空鐵罐每人一個，石塊、沙子、米
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小班科學有趣的嘴巴溫州新橋艷潔幼兒園張林潔活動意圖在平時的活動教育中發(fā)現(xiàn)幼兒經常將自己的手指放入嘴巴中，或者將自己的衣服放入嘴巴。希望通過本次教育活動讓幼兒對自己的嘴巴有一定了解，知道
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小班科學活動大盒子、小盒子真有趣活動目標1、喜歡和老師、同伴一起看看、猜猜、講講各種有趣的盒子，樂意表達自己的想法和經驗。2、初步感知探索盒子和盒中物品的關系，嘗試用各種方法打開盒子
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小班科學活動顏色對對碰【活動目標】1、初步感知兩種顏色配色后發(fā)生變化。2、積極關注周圍生活中有色彩的物品。【活動準備】1、繪本小藍和小黃2、紅、黃、藍三種顏料水各10瓶、一次性塑
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小班科學教案好朋友認識蚯蚓小班科學活動好朋友認識蚯蚓作者郎濟萍來源壽光市文家街道岳鋪幼兒園活動目標1、了解泥土與動植物的關系，知道很多動物的生存和成長離不開泥土。2、認識蚯蚓簡
小班科學教育活動我的小臉活動總目標1、關注自己的身體，激發(fā)幼兒探究自己身體的興趣。2、感受和體驗五官的外形特征、結構和主要功能，發(fā)展感知能力。3、能積極運用感官感知周圍的世界，懂得保護自己的五官
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小班科學輕和響一活動目標1知道聲音有輕有響，并能加以簡單區(qū)分。識字“輕”、“響”。2在看看、聽聽、玩玩的過程中，探索不同事物在易拉罐里搖晃的不同聲音。3樂意參加常識探索活動，并學會在
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小班科學有趣的傳聲筒一、活動目標1、幼兒通過游戲操作活動，感知空心的傳聲筒傳出的聲音清楚，實心的傳聲筒傳出的聲音不清楚。2、在游戲中激發(fā)幼兒的求知欲、好奇心，培養(yǎng)他們喜歡玩科學小游戲的興趣
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