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數學教案小手比一比教學名稱數學教學內容小手比一比教學目的1、教幼兒認識13的數字形。2、讓幼兒能用手指頭表示數字13。教學準備1、卡通數字13。2、13的大數字卡以及相應圖片。3、魔術口袋以及小水果
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數學教案鞋子對對碰（小班）目標能按鞋子的外形、顏色、大小等特點進行配對。準備1、與幼兒共同收集各種不同的成雙的鞋子，散放在教室的中間。2、鞋架兩個。過程1、請幼兒幫貓媽媽老師收拾鞋
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幼兒園小班數學教案數量對應1-5【活動目的】1、提高數概念。2、15數量對應學習。【活動重點】了解15數量對應關系。【活動難點】讓幼兒掌握15數量的對應。【活動準備】插板、教師演示板、背景音樂、魔
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幼兒園小班數學教案鞋子配對幼兒園小班數學教案鞋子配對一、活動目標1、在游戲活動中，初步嘗試按鞋子的大小、顏色、外形等特點進行配對。2、初步培養觀察力和動手能力，萌發對科學活動的興趣。3
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幼兒園小班數學教案認識三角形幼兒園小班數學教案認識三角形來源山東省蓬萊市教委幼兒園張巖巖【設計意圖】認識三角形是幼兒幾何形體教育的內容之一，幼兒的幾何形體教育是幼兒數學教育的重點內容
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幼兒園小班數學教案認識圖形幼兒園小班數學教案認識圖形來源淄博市張店區傅家鎮中心幼兒園翟文娟活動目標1、復習鞏固對正方形、三角形和圓形的認識。2、培養幼兒參與活動的積極性和思維的
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幼兒園小班數學認識各種形狀愛爾藝術幼兒園曹梅設計思路小班幼兒還處于具體形象思維，對形狀的認識需要直觀具體的方法，我們班的孩子對情景游戲十分感興趣，因此，我設計的數學活動是以一個故事為線索，讓
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幼兒園小班數學分類活動吃吃玩玩幼兒園小班數學分類活動吃吃玩玩活動目標1.學習看標記把吃的和玩的分類。會說“XX是吃的，XX是玩的。”2.培養幼兒的觀察能力。活動準備1.玩具玩具車、娃娃等2.吃的蘋果
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幼兒園小班數學教育論文在數學活動中我們會經常看到一種情況積極參與的孩子總是這么幾個，有相當一部分孩子總是處于一種被動跟說或是聆聽的狀態，能力強的孩子大聲一說，他們趕緊附和，這樣一來，這些理解力比較
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幼兒園小班數學活動設計修路（圖形拼合）一、活動目標1、區分圓形、三角形、長方形、正方形。2、初步感知圖形之間的轉換關系，嘗試拼合圖形。3、激發學習數學的興趣。二、活動準備1、用硬紙板制成一條“小
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幼兒園小班數學活動區分左和右幼兒園小班數學活動區分左和右設計意圖有一天，班上有個小朋友跑來問我“老師，我轉個身，為什么右邊改變了個位置”這促使我分析有關這方面的生活經驗，發現幼兒已有初步的左
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幼兒園小班數學活動認識前后活動目標一、學習以自身及客體為中心，認識和區分前后。二、通過活動使幼兒形成初步的空間概念，培養幼兒對數學活動的興趣。三、學習正確使用方位詞前、后。能用方位詞正確完整地表
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幼兒園小班數學活動吃吃玩玩（分類）活動目標1.學習看標記把吃的和玩的分類。會說“XX是吃的，XX是玩的。”2.培養幼兒的觀察能力。活動準備1.玩具玩具車、娃娃等2.吃的蘋果、香蕉、橘子、果凍、酸奶、餅干
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幼兒園小班數學活動認識大小和長短幼兒園數學游戲活動認識大小和長短一、活動目的學習觀察卡片上實物的大小和長短，按指定的大小標記進行排序及匹配活動。二、材料介紹（一）材料提供各種實物圖片
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小班數學教案認識“1”和“許多”【活動目的】讓幼兒初步了解“1”和“許多”的關系，使幼兒知道“許多”可以分成1個1個，1個1個合起來就是“許多”。【活動準備】1、課前做老鷹捉小雞的游戲。2
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小班數學教案按規律排序活動目標1、學習將兩種物體按交替重復的規律排序。2、通過操作活動，發展和探索簡單的排序規律。3、體驗操作活動的快樂。活動準備1、教具準備小白兔玩偶一個，彩色項鏈（3
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小班數學教案學習2的加法設計意圖計算活動是一門比較枯燥和抽象的學科，為了能讓孩子對所學的知識掌握的更好，我們必須抓住孩子的心理，了解孩子們喜歡什么愛好什么在一次偶然動畫片活動時間，孩子們對白雪
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小班數學教案逛商店（觀察、比較能力）活動目標1能從眾多圖案中找到與指定目標對應的圖形、物體，發展幼兒的觀察、比較能力。（重點）2體驗數學活動的快樂，喜歡數學活動。流程參觀服裝店，對
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小班數學教案以內的點數幼兒園小班數學教案以內的點數來源壽光世紀學校幼兒園李桂云【活動目標】1發展幼兒對顏色、6以內數量的感知。2幼兒能嘗試簡單的分類。3體驗快樂的情緒
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小班數學教案爸爸、媽媽和我（圖片標記匹配）活動名稱；數學爸爸、媽媽和我活動目標1、嘗試分辨爸爸媽媽和寶寶的物品，感知物品的大小及其它特征。2、學會按爸爸媽媽和寶寶的圖片標記匹配相應的物品
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