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幸福賬單你的幸福有幾分假設幸福度的滿分是十顆星請你用彩筆將代表自己幸福感受的星星涂上顏色涂上顏色的星星代表在什么時候感到幸福沒有涂上顏色的星星表明自己在哪些方面不夠幸福貧困山區兒童眼中的幸福貧困山區兒童眼中的幸福貧困山區兒
上傳時間:2025-06-12 | 頁數:19 | 格式:PPT | 瀏覽:0
幸福賬單教學設計教學目標1通過活動引導學生了解自己的幸福感受學會體驗并記錄自己的積極情緒2通過活動引導學生觀察生活中的細節了解到日常生活中處處存在著幸福從而提升主觀幸福感教學準備彩筆幸福賬單課件等教學對象小學四年
上傳時間:2025-06-12 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:4
年級五年級學科心理健康人教版提醒幸福提醒幸福帆船鳥和蝴蝶風景火院子特萊津的房子哪幅畫讓你感覺最快樂圖片引自像自由一樣美麗林達編著積極心理學將幸福定義為一種以快樂滿意滿足和充實為特征的情感狀態由人們的主觀感
上傳時間:2025-04-09 | 頁數:24 | 格式:PPTX | 瀏覽:9
第9課幸福時刻我的幸福時刻我的幸福時刻吃上媽媽做的美食我很幸福在校園里運動游戲我很幸福完成了一件優秀作品我很幸福身邊有好朋友我很幸福幸福時刻畫幸福請在四格表中畫出你的幸福時刻并在每幅圖中寫上主題畫幸福畫完后
上傳時間:2024-05-09 | 頁數:12 | 格式:PPTX | 瀏覽:40
第8課幸福行動傳遞幸福游戲規則1播放音樂音樂隨機暫停2同學們傳遞玩偶音樂暫停玩偶在誰的手中誰就站起來分享一下最近的幸福小事1請回想上周你的幸福時刻羅列自己幸福事件寫在表格中2分享自己的幸福事件我的一周幸福事
上傳時間:2024-05-29 | 頁數:10 | 格式:PPTX | 瀏覽:34
綜合實踐活動第5課消防安全與幸福生活2023一消防知識普及二家庭消防安全三學校消防安全四火災應急演練一消防知識普及1一消防知識普及消防器材及使用方法火災的形成和蔓延滅火逃生的基本原則一消防知識普及火災
上傳時間:2024-08-07 | 頁數:22 | 格式:PPTX | 瀏覽:17
幸福拍手歌年級四年級學科音樂人音版單元主題祝你快樂學期上學期幸福歌里是怎么表達幸福的拍手聽歌曲跺腳拍拍肩幸福拍手歌聽歌曲歌曲情緒是怎樣的快樂幸福開心按節奏讀歌詞44如果感到幸福你就拍拍手節奏練習
上傳時間:2024-11-07 | 頁數:19 | 格式:PPTX | 瀏覽:36
同學們,我們生活在這個世界上,你們覺得自己幸福嗎?快樂,幸福童聲合唱按節奏讀歌詞。藍天上飛著飛著一群群布谷,布谷布谷布谷布谷布谷布谷布谷,布谷布谷布谷,紅領巾也唱著布谷,紅領巾也唱著布谷,布谷布谷布谷布谷,天上的布谷,地上的布谷,共同在歌唱歌唱歌唱,快樂,幸福。快樂,幸福。茂密的森林飛著一群群布谷,布谷布谷布谷布谷布谷布谷布谷,布谷布谷布谷,紅領巾也唱著布谷,紅領巾也唱著布谷,布
上傳時間:2023-06-15 | 頁數:11 | 格式:PPT | 瀏覽:30
同學們都知道我們中華民族是個大家庭,我們有著56個民族,對于每一個民族來說,中華民族都是我們共同的家。共有一個幸福的家劉崇仁詞龔耀年曲思考:歌詞中出現了哪些民族,它們分別分布在我國的哪些地方?討論:看完歌詞后,有什么感想?重點聯系:練習難點節奏:“XXX”、“XXXXX”思考:歌曲的節奏是怎么樣的?我們應該用怎樣的情緒去演唱?分組練習,共同演唱
上傳時間:2023-06-15 | 頁數:12 | 格式:PPT | 瀏覽:19
幸福快車徐天詞張宏光曲你今天微笑了嗎?播放幸福快車歌曲讓每一個同學伸出自己的左手大拇指,“用你最喜歡的彩色筆,用最簡單的簡筆畫,快速畫一張笑臉在你的大拇指上”。比一比看誰的笑臉畫的最燦爛。也許每天我們都會遇到不如意的事情,希望同學們微笑的面對,不灰心,不喪氣,坐著幸福的快車生活學習
上傳時間:2023-06-15 | 頁數:9 | 格式:PPT | 瀏覽:37
我們多么幸福欣賞音樂,思考問題:同學們,你們注意到剛剛老師放的這段音樂是幾拍子的?三拍子音樂的情緒是歡快的還是活潑的還是比較抒情的?活潑這節課我們來學習三拍子的歌曲,請大家體會一下情緒和以前我們學的有什么不同?我們多么幸福1、同學們,能把你們覺得幸福的事情和老師說一下嗎?2、現在請大家閉上你們的小眼睛,細數我們身邊的幸福時光。3、聽完這首歌曲,同學們有什么樣的感受呢?1
上傳時間:2023-06-18 | 頁數:13 | 格式:PPT | 瀏覽:30
幸福拍手歌幸福幸福拍手歌又名假如幸福的話就拍拍手吧,是一首膾炙人口的日本兒歌。歌曲簡介弱起和連續的附點節奏是本首歌曲教學的難點,連續附點使歌曲充滿活潑、歡快、跳躍的情緒。歌曲分析1=G445.5|1.11.11.17.1|2XX5.5|假如幸福的話拍拍手吧,假如假如幸福的話跺
上傳時間:2023-06-18 | 頁數:7 | 格式:PPT | 瀏覽:33
拼字游戲家庭爸爸媽媽我愛你幸福一刻圖片中的人們心情如何說一說和家人在一起的幸福一刻第二課幸福的一家人家的情緒氣象圖請同學們用彩筆繪制自己家的情緒氣象圖黃色代表歡樂共處綠色代表偶有摩擦紅色代表激烈沖突黑色代表抵觸情緒
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尋找幸福團體轉換階段請你說說你所感受到的幸福是什么幸福是幸福是什么回顧日常生活當中的點點滴滴有哪些溫暖幸福的時刻此刻有哪些畫面浮現在腦海靜下心來繪制我的幸福能量瓶并給它們命名5分鐘團體工作階段繪制我的幸福能量瓶
上傳時間:2023-10-01 | 頁數:9 | 格式:PPT | 瀏覽:37
尋找幸福年級七年級學科心理健康湖南科技出版社心理健康七年級上冊當代美好生活圖鑒心理健康七年級上冊我的幸福日記每天記下生活中的點滴美好溫暖成功有助于提升積極情緒獲得幸福感心理健康七年級上冊我的幸福朋友圈頭
上傳時間:2023-10-01 | 頁數:9 | 格式:PPTX | 瀏覽:57
第十課尋找幸福各抒己見授課時間年月日教學目標1理解幸福在課堂中體驗幸福感受2探討幸福回味幸福分享幸福領悟到幸福并不遙遠3領
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教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級七年級學期秋季課題尋找幸福教科書書名中小學心理健康教育五維一體資源包心理健康教育教材出版社湖南科學技術出版社出版日期2021年8月教學目標1關注情緒情感感受自己的情緒狀態收集來自他人的
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第二課幸福的一家人教學目標1引導學生感受家人帶來的幸福感2引導學生認識家庭中的矛盾并學會接納嘗試著解決家庭矛盾教學重難點感受家人帶來的幸福認識家庭中的矛盾并學會接納嘗試解決家庭矛盾教學準備課件教學年級四年級活動
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我們多么幸福教案教學目標:1、學唱歌曲我們多么幸福,培養學生熱愛生活,熱愛學習的思想情操。2、指導學生用輕快明朗的聲音以及歡快的情緒歌唱。3、通過培養舞蹈創編能力和童年歌曲的歌唱,使學生樂于參與即興創作活動,增進群體意識。教學重、難點:1、在歌唱中體現三拍的強弱規律,體現旋律的起伏跌宕。2、唱準“哈、哈、哈”的跳躍性和音高。教學準備:鋼琴、多媒體音響
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幸福拍手歌教學內容演唱幸福拍手歌。教學目標1、用歡快的、富有彈性的聲音演唱幸福拍手歌。2、學生能夠自信的有表情的加上動作演唱幸福拍手歌。3、能準確的演唱連續的附點節奏。教學重點1、帶上動作演唱幸福拍手歌。2、掌握附點音符的節奏,并能夠清晰的吐字。教學難點感受音樂中歡快的情緒,用歌聲及恰當的肢體語言表現這種情緒。教具準備多媒體課
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