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蘇教版二年級上冊數(shù)學二平行四邊形的初步認識單元教案.doc

二平行四邊形的初步認識二次備課第一課時四邊形五邊形和六邊形的初步認識教學內(nèi)容教科書第1214頁例1和想想做做教學目標1使學生通過觀察比較分類認識四邊形五邊形六邊形等平面圖形能判斷一個由線段圍成的圖形是幾邊形能按要求圍

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人教版二年級下冊數(shù)學 4　初步認識除法教案

初步認識除法。教材第13、第14頁1.結(jié)合平均分的具體情境與經(jīng)驗抽象出除法算式體會除法運算的意義。2.掌握除法算式的讀法、寫法認識除法算式各部分的名稱。3.會用除法算式表示或說明平均分的具體過程。重

上傳時間：2019-11-29 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：127

西安交通大學出版社《信息技術(shù)》三年級（上）初步認識鍵盤教案.docx

課堂教學設(shè)計表課題（章節(jié)名稱）初步認識鍵盤學科信息技術(shù)授課年級三年級學期第1學期預(yù)計課時數(shù)1課時本課為第1課時課型新授課選用教材西安交通大學出版社信息技術(shù)三年級（上）教學內(nèi)容分析初步認識鍵盤是西安交通大學出版社信息技術(shù)三年級上冊第6課的內(nèi)容。本節(jié)的主要內(nèi)容是學習鍵盤的分區(qū)以及各分區(qū)的功能，知道指示燈的意義，并且能夠通過金山打字游戲初步體驗鍵盤輸入的操作。學生情

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人教版三年級上冊數(shù)學10.3分數(shù)的初步認識-教案.doc

第3課時分數(shù)的初步認識課題分數(shù)的初步認識復(fù)習課教學目標（一）知識與技能學生進一步認識幾分之一和幾分之幾，較熟練地比較幾分之一及同分母分數(shù)的大小。（二）過程與方法能較熟練地計算簡單的同分母分數(shù)的加、減法。（三）情感態(tài)度和價值觀在理解分數(shù)意義的基礎(chǔ)上，解決簡單的有關(guān)分數(shù)加減法的實際問題，培養(yǎng)解決問題的意識。教學重點使學生進一步理解和掌握分數(shù)的基本知

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人教版二年級上冊數(shù)學3.1角的初步認識-教案.docx

第3單元角的初步認識第1課時角的初步認識課題角的初步認識新授課教學目標1.初步認識角，知道角各部分的名稱，初步學會用尺子畫角。2.經(jīng)歷折一折、畫一畫等過程，豐富學生對角的直觀認識，培養(yǎng)初步的空間觀念。通過觀察比較、動手操作等活動，培養(yǎng)學生的觀察能力、初步的動手操作能力及合作意識。3.在豐富多彩的活動中，獲得積極的情感體驗，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學美

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人教版二年級上冊數(shù)學4.1乘法的初步認識-教案.docx

第4單元表內(nèi)乘法（一）第1課時乘法的初步認識課題乘法的初步認識新授課教學目標1.在具體的情境中理解乘法算式的意義，知道乘法算式各部分的名稱，認識乘號，初步掌握乘法算式的讀法和寫法。2.通過多種數(shù)學活動，使學生經(jīng)歷構(gòu)建乘法意義的過程，培養(yǎng)學生分析、比較及抽象概括的能力。3.感受加法與乘法的密切聯(lián)系，體會乘法的簡潔性和學習乘法的價值。教學重點在具體的情

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人教版二年級上冊數(shù)學3.2直角的初步認識-教案.docx

第3單元角的初步認識第2課時直角的初步認識課題直角的初步認識新授課教學目標1.結(jié)合生活情境和操作活動，初步認識直角，會用三角尺判斷直角和畫直角。2.經(jīng)歷折一折、畫一畫等過程，豐富學生對直角的直觀認識，培養(yǎng)初步的空間觀念。通過觀察比較、動手操作等活動，培養(yǎng)學生的觀察能力、初步的動手操作能力及合作意識。3.在豐富多彩的活動中，獲得積極的情感體驗，體會數(shù)學與生活的

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人教版二年級上冊數(shù)學3.角的初步認識教案.doc

3角的初步認識本單元教學大綱教學導(dǎo)航教學目標1初步認識角及角的各部分名稱學會用尺畫角2使學生初步認識直角銳角和鈍角會用三角尺判斷直角銳角和鈍角3在動手操作的過程中逐步培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學應(yīng)用數(shù)學的思想感情重點難點1

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人教版三年級上冊數(shù)學8.分數(shù)的初步認識教案.doc

8分數(shù)的初步認識本單元教學大綱教學導(dǎo)航教學目標1結(jié)合具體情境通過操作活動使學生初步認識幾分之一和幾分之幾會讀寫簡單的分數(shù)能比較簡單分數(shù)的大小會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法2通過操作活動進一步認識分數(shù)知道把一些物體看

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華師大版七上數(shù)學第四章圖形的初步認識小結(jié)與練習_教案.doc

圖形的初步認識一復(fù)習目標1能正確識別常見的幾何體及其平面展開圖2運用線段與角的相關(guān)知識解決問題3綜合運用本章知識解決問題二教學重難點相關(guān)知識的靈活運用三教學方法歸納總結(jié)合作探究四教學過程一知識復(fù)習1首先用一分鐘的

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西師大版三上數(shù)學總復(fù)習第3課時分數(shù)的初步認識課件.ppt

第3課時分數(shù)的初步認識西南師大三年級上冊1分數(shù)的認識分數(shù)線分子分母讀作四分之三1用分數(shù)表示涂色部分14練一練2下面圖形中的陰影部分可以用表示35C3在每個圖里涂色表示下面的分數(shù)2同分母分數(shù)的大小比較

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人教版二年級上冊數(shù)學3.2直角的初步認識-課件.ppt

直角的初步認識角的初步認識昨天我們學習了角樂園里的哪些知識呢頂點邊邊()()()12說出下面圖形各有幾個角:()()()224直角直角直角符號132直角頂點邊邊你能在教室里找到更多的直角嗎？也是直角觀察三角板上

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人教版二年級上冊數(shù)學4.2乘法的初步認識（2）-課件.ppt

表內(nèi)乘法（一）乘法的初步認識（2）綠色圃中小學教育網(wǎng)一、創(chuàng)設(shè)情境，引出新知能用不同的算式來解答嗎？同學們能幫我算算我的每樣玩具各有多少個嗎？綠色圃中小學教育網(wǎng)5551553153515二、學習新知，掌握方法積：在數(shù)學上指乘法運算的得數(shù)。同時，還有聚集；使逐漸增多和長時間逐漸形成的意思。有什么好辦法記住“乘數(shù)”“積”的名稱？綠色圃中小學教育網(wǎng)二、學習新知，掌握方法問

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人教版二年級上冊數(shù)學4.1乘法的初步認識（1）-課件.ppt

表內(nèi)乘法（一）乘法的初步認識（1）綠色圃中小學教育網(wǎng)一、學生活動，激發(fā)興趣你會用小棒自己擺圖形嗎？用1分鐘時間，看誰擺得多！同學們，用小棒可以擺出一些有趣的圖形？快來看看吧！綠色圃中小學教育網(wǎng)二、認識相同加數(shù)相加的算式（一）全面認識加法算式能列個加法算式表示你一共用的小棒的根數(shù)嗎？你都擺了什么圖形？一共用了多少根小棒？綠色圃中小學教育網(wǎng)二、認識相同加數(shù)相加的算

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