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巧巧手教學目標1引導學生對身過的事物進行觀察并在此基礎上搜集各種可利用的材料2引導學生發揮想象力將各種材料如石頭樹葉等加工成各種畫面3通過制作培養學生對身邊事物的創新再造能力教學重難點1發揮想象求新求異合理運用各
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
巧巧手教學設計教材分析本課為人教版美術教材第五冊第11課巧巧手樹葉毛線豆類蛋殼花布等等都是孩子生活中容易找到的材料孩子們雖然經常接觸它們但很少細心的去觀察它們甚至根本沒有想過可以利用它們來制作精美的工藝品在學生收集接觸這
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：10
第1課巧巧嘴巧巧手輸入并保存教學內容巧巧嘴巧巧手輸入并保存課時2教學目的1啟動并認識Word2003程序2會輸入兒歌3會保存兒歌文件教學重點難點認識Word2003程序會保存文件教具準備計算機板書設計1巧
上傳時間：2023-11-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
上傳時間：2023-11-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：20
信息技術第課巧巧嘴巧巧手輸入并保存教學目的啟動退出窗口認識輸入文本并保存教學難點窗口認識輸入文本并保存教學內容是辦公軟件側重文字處理排版表格圖片打印等多應用于辦公而對于小學來說就是根據自己的想象輸入文字并設置
上傳時間：2023-11-02 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：47
5塑造地表的巧手茫茫的草原高高的山奔騰的河流廣闊的海風卷沙石造奇形水蝕sh沖刷成百態朗讀火山爆發地震等來自地球內部的力量能改變地表地球的表面還存在著千姿百態的各種地貌這又是哪些巧手在塑造著地表呢交流流水的力量想
上傳時間：2024-01-16 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：37
巧手穿編教案教學目標通過操作學習紙編技術提高對紙編的認識知道用紙條也能編織出美麗的工藝品教學重難點重點學習用穿插的方法編織工藝品難點學習用穿插的方法編織工藝品教學方法激趣法示范法講解法教學準備教師準備制作好的編
上傳時間：2024-04-19 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：38
作者宋小姣來源壽光文家街道中心幼兒園【活動目標】1、觀察自己的雙手，體驗玩小手游戲的快樂。2、能大膽表達，創編動作，發展創造力。3、創造性地畫出各種手形畫，并大膽添畫?！净顒訙蕚洹恳?/p>
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：271
巧手插花活動目標1、初步了解插花藝術的相關知識，學習插花的基本制作方法，設計并制作簡單的插花。2、培養學生觀察、思考、動手實踐的能力，以及合作學習、科學探究的意識。3、在學習插花藝術的過程中
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：127
廢紙巧手變教學設計【教學目標】1.知識目標：引導學生學習用廢紙進行手工制作的一些知識，了解造型的幾種技法。2.能力目標：通過用廢紙制作工藝品，發展學生的形象思維能力和動手操作能力；通過小組討論、交流，促進小組合作能力的提高。3.態度目標：感受日常生活中環保和節約的重要性和必要性；在手工制作的過程中體驗活動的樂趣和創造的成功感。【教學重難點】1.根據自己的制作內容選擇廢紙和若干輔助材
上傳時間：2021-04-02 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：214
山東科技版小學綜合實踐活動巧手做風箏教材分析教材分析巧手做風箏是山東科技版小學四年級下冊綜合實踐活動活動與探究的第四個主題本主題主要讓學生通過了解風箏的起源構造種類制作過程及放風箏的技巧激發學生自己動手制作風箏的欲望進而讓
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
教材分析我執教的聰明的烏龜這節課是九年義務教育山東版綜合實踐活動三年級上冊的一節課眾所周知泥塑是我國一種古老的民間藝術距今已有幾千年的歷史泥藝反映我國不同地區的風俗及審美情趣具有率真和質樸的藝術品質彩泥和泥巴都是學生熟悉而感興趣
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：4
巧手做風箏教材分析風箏是中國傳統民俗文化的一部分千百年來風箏作為一種民間娛樂游戲活動一直延續至今深受廣大人民群眾的喜愛隨著歷史的發展變遷風箏發展到今天時代又賦予它嶄新的內容北京風箏節濰坊國際風箏節表明風箏幾乎成了和平的
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
巧手工藝坊制作飲料瓶花籃教材分析制作飲料瓶花籃一課是我校在落實中小學綜合實踐活動課程指導綱要的基礎上結合當前的綠色環保能源節約的社會主題從學生的真實生活和發展需要出發自主開發的以飲料瓶為研究主題的校本綜合實踐活動課程中的一課制
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
山東科技版小學綜合實踐活動巧手做風箏學情分析學情分析本主題的活動對象是四年級的學生他們的好奇心比較強好動注意力集中時間較短這就需要直觀形象生動的教學形式來吸引他們的注意力激發他們的積極主動性愛玩是學生的天性本主題是了解風
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：22
巧手工藝坊制作飲料瓶花籃學情分析制作飲料瓶花籃是五年級的課程五年級學生對綜合實踐課程已經有了初步地了解多數孩子學習習慣較好善于團結協作對綜合實踐這門課程也有比較濃厚的興趣通過各種學科的學習尤其是美術課上的勞技制作學習五年級的學
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
學情分析聰明的烏龜這一課主要引導學生通過所學的泥工技法制作多種生動有趣的烏龜形象使學生走進泥塑世界激發探究的興趣掌握泥塑工藝基本的手工技能逐步養成做事認真仔細的良好習慣進而體驗到合作與創作的快樂以此培養學生的觀察能力和動手能力
山東科技版小學綜合實踐活動巧手做風箏課標分析本課是將人民教育出版社出版的小學美術教科書第10冊第13課的風箏的魅力與山東科技版小學綜合實踐活動四年級下冊的巧手做風箏進行課程整合教學的一節課風箏是中國傳統民間藝術形式之一也是科學與藝術的結
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
巧手做風箏課標分析綜合實踐活動課程的開發與實施基于如下基本理念1堅持學生的自主選擇和主動參與發展學生的創新精神和實踐能力綜合實踐活動的開發與實施要以學生的直接經驗或體驗為基礎將學生的需要動機和興趣置于核心地位充分發揮學生的主
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：5
課標分析泥塑是我國一種古老的民間藝術距今已有幾千年的歷史泥藝反映我國不同地區的風俗及審美情趣具有率真和質樸的藝術品質彩泥和泥巴都是學生熟悉而感興趣的材料在生活中很容易找到而且彩泥的色彩豐富容易塑形易于激發學生的成就感所以安
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
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