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北師大版三年級下冊書法 14左撇右點教案（表格式）.doc

課題左撇右點課時1課時教學目標1認識左撇右點中撇和點的關系2掌握字中左撇右點的處理方法3掌握教材中范字的書寫方法4理解結構的含義教材分析學情分析三年級學生的觀察模仿能力很好課堂上能積極地發言并分析字的結構少數同學上課

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左撇右點教學設計一教材分析左撇右點是小學書法三年級下冊第四單元第14課的內容第四單元在前一單元的基礎上繼續進行筆畫之間關系的教學其主要內容為形態短小的點撇組合在一起時的書寫方法左撇右點多出現在字的下部在左撇右點的字中撇與點的位

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14左撇右點教學設計教學目標1掌握左撇右點的書寫要點及方法2按照左撇右點筆畫的書寫方法學寫范字教學重點左撇右點筆畫的書寫方法教學難點左撇右點形態漢字的書寫方法教具準備課件教學掛圖范字圖片教學課時1課時教學步驟一導

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左撇右點大膽聯想看到這幅圖你能聯想到漢字里哪個由兩個筆畫組成的部件認真觀察在這三個具有左撇右點形態的漢字中撇和點的形態有哪些不同和變化呢原因避免雷同死板讓整個字的筆畫之間相互呼應顯得更加靈活更加富于變化的靈感結論1

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漢字猜猜看人從眾北鬼夫老欠次尿屎書法練習指導三年級下冊第14課左撇右點撇和點的形態有什么不同呢撇低點高撇高點低上下呼應欲學書先定間架然后縱橫跌宕惟變所適也明董其昌什么是結構在書法中安排字形的

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左撇右點書法園地結構在書法中安排字形的方法稱為結構又稱結字結體間架具體而言結構包含兩個方面一是安排字形的整體面貌可以將字形寫得或長或扁或方或圓或正或斜二是安排字形中筆畫部件之間的關系讓各部分之間既有大小

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坐姿歌頭平身正臂曲足穩執筆法按壓鉤頂抵左撇右點三年級書法1左撇右點出在字的哪個位置2左撇右點在漢字中起到什么作用3寫好左撇右點要注意什么14左撇右點撇低點高撇曲點直撇高點低撇大點小上下呼應

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