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設計思路麥子是很普通的一種農作物，但對于幼兒來說，卻是很生疏的；況且現在的孩子大部分是獨生子女，嬌生慣養，衣來伸手，飯來張口，不知道糧食來之不易，因此我設計了這節課，引導幼兒了解小麥，教育幼兒尊
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：86
第八課時估算小麥堆的質量教學內容教材第43頁，估算一對小麥的質量教學提示本節課是在學生會用公式計算圓錐體積的基礎上學習的。估測一對小麥的質量，是現實中農民經常要解決的實際問題。例2的估算活動，一
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：16 | 格式：DOCX | 瀏覽：118
6種植小麥內容解析總體概述1教學目標1了解小麥的生長習性和種植時間掌握小麥種植過程中播種日常管理和收獲等環節中的相關技能2通過小麥種植勞動引導學生熟悉小麥種植的主要流程和技術方法幫助學生掌握小麥種植所需材料和工具的使用方法
上傳時間：2024-04-07 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：117
種植小麥小麥是我國主要的糧食作物之一小麥的籽粒營養豐富磨成面粉后可制作饅頭面條餅干面包等食物可以說我們的生活離不開小麥那就讓我們一起來學學小麥是如何種植的吧課堂導入勞動準備根據播種期的不同小麥分為春小麥和冬小麥兩種
上傳時間：2024-12-22 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：34
1中國多個第一1第一位女大使丁雪松2第一位女飛行員武秀梅3第一位女火車司機田桂英4第一位女將軍李貞5第一位女留學生金雅妹6第一位女外交家馮嫽7第一位女中央委員向警予8第一位女詩人蔡琰9第一位女博士韋鈺10
上傳時間：2023-08-19 | 頁數：38 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
第節植物的一生1教學目標1知道種子的主要結構2知道有胚乳種子和無胚乳種子單子葉植物種子和雙子葉植物種子的區別3知道種子萌發的條件和基本過程4掌握用科學探究的一般步驟和方法探究水稻種子萌發的最適溫度和含水量5了解芽發育的
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：14
植物的一生教學分析本章主要涉及了植物的種子結構分類以及各結構的作用這部分的知識難度較小主要旨在提高學生的觀察能力與歸納總結的能力并通過本小節知識的學習對生活中的植物種子有所了解其次本節還涉及了植物種子萌發需要的條件的探究與植物萌
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：15
植物的一生1、教學目標1、知道植物的一生要經過種子萌發、幼苗生長、開花結果等階段2、能通過實驗了解植物生長的必要條件二、教學重難點1、知道植物的一生要經過種子萌發、幼苗生長、開花結果等階段2、能通過實驗了解植物生長的必要條件來源:學科網ZXXK三、教學準備PPT課件，學生科學活動手冊四、教學過程（1）情景導入來源:學科網街道兩旁的大
上傳時間：2023-02-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：105
蠶的一生1、教學目標1、通過飼養蠶了解蠶的一生需要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段2、知道蠶的生長發育需要適宜的溫度、濕度、空氣、食物等3、理解蠶與其他動物一樣都要經歷出生-生長發育-繁殖-死亡的過程4、了解變態發育，學做生物標本2、教學重難點1、了解蠶一生的生長變化過程2、通過對蠶、蝗蟲、蜻蜓、青蛙的生長變化了解變態發育3
上傳時間：2023-02-15 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：130
8、鳳仙花的一生教學目標1.知道很多植物的一生要經歷種子發芽、開花結果和死亡等幾個階段。2.了解鳳仙花在一個生命周期中的幾個階段所要經歷的時間。3.能夠整理風仙花各個生長階段的觀察記錄。4.通過對鳳仙花和其他植物生命周期的比較認識植物都有生命周期現象5.培養學生樂于觀察、如實記錄的習慣。教學內容本課是本單元的最后一課。學生從播種鳳仙花的種子到收獲更多的鳳仙花種子
上傳時間：2023-03-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：43
第二單元動物的特征4動物的一生教學分析通過前面幾節課的學習學生們已經認識許多動物也能給動物進行科學的分類為進一步探究動物的其他方面設計了動物的一生這節課讓學生通過探究各種動物的一生要經歷哪些要階段通過搜集大量個例分析比較
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
7植物的一生教材簡析本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動活動1觀察花生的生長過程目的是通過種植觀察實驗等活動指導學生了解影響種子萌發和植物生長的外界條件明白花生的一生經歷了幾個過程活動2了解杏樹的一生意在通過觀察
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
9蠶的一生教材簡析本課以動物生長變化為主線設計了兩個活動活動1飼養蠶目的是讓學生通過飼養觀察等活動了解蠶的一生經歷的幾個階段活動2了解其他昆蟲的一生目的是通過觀察案例分析等活動指導學生進一步認識其他昆蟲及蛙的一生要
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：132
8.動物的一生【教學目標】1.動物都有生命周期，都要經歷出生、生長發育、繁殖、死亡四個階段。2.不同動物在生長過程中的形態、變化、繁殖方式各不相同，壽命的長短也不相同。3.人在生命的不同年齡，身體的特
上傳時間：2020-01-23 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：313
6.蠶的一生【教學目標】1.知道蠶的一生要經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。統計各個階段的時間。2.知道蠶是蠶的生命周期中的幼蟲，蠶蛾是蠶的成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡。3.知道蠶的一生經歷了出生、生長、繁
上傳時間：2020-01-23 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：191
動物的一生教學設計山西省太原市第二實驗小學徐瀅【教材簡析】本課是三年級下冊“動物的一生”單元的第8課。通過前面的學習，學生已經認識了蠶的一生經歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，其他動物的一生又是怎
上傳時間：2020-02-06 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：137
蠶的一生教學設計山西省太原市迎澤區雙西小學王芳山西省太原市迎澤區教研室喬偉【教材簡析】本課是三年級下冊“動物的一生”單元關于蠶的一生的總結課，也是對蠶的一生有整體認識的一節課。探索部分由兩個
上傳時間：2020-02-06 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：148
8.鳳仙花的一生【教材簡析】經過長達幾個月的觀察和研究活動，學生親眼見證了鳳仙花一生的生長變化情況，了解了鳳仙花的整個生命周期。本課的目的就是幫助學生通過梳理種植鳳仙花活動中所獲得的記錄材料，形成對鳳仙花生長變化的總體認識。了解鳳仙花一個生命周期中幾個階段所要經歷的時間、鳳仙花的基本組成部分，由此了解綠色開花植物的生命周期以及各部分的作用。本節課是整個單元學習活動的總結課，既要
上傳時間：2021-02-22 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：261
第二單元動物的一生第四課昆蟲的一生一、教學目標1.科學知識知道蠶、蝴蝶和蜜蜂的一生都經歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段。知道蠶、蝴蝶和蜜蜂等昆蟲的幼蟲和成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，并且經歷了“蛹”這個階段，這樣的生長發育過程叫作完全變態發育；蝗蟲、蜻蜓等昆蟲不經歷“蛹”這一階段，這樣的生長發育過程叫作不完全變態發育。2.科學探究能有效整理并處理養蠶的資料，分析并總結出蠶生
上傳時間：2022-02-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：141
8鳳仙花的一生學習目標教材內容解讀達標訓練生命周期CBCB鳳仙花從種子萌發到長成幼苗大約需要10天，從幼苗到開花大約需要50天，從開花到結果大約需要30天，從結果到死亡大約需要120天。Thankyou
上傳時間：2022-03-21 | 頁數：18 | 格式：PPT | 瀏覽：66
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