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小青蛙找家音樂教學設計教學目標1能用輕快富有彈性的歌聲演唱歌曲小青蛙找家2通過歌唱和律動讓學生理解并體會到當遇到困難時要有迎難而上的精神3能隨著音樂創編歌詞教學重點難點重點能用輕快富有彈性的歌聲演唱歌曲小青蛙找家
上傳時間:2025-03-23 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:7
小班語言小老鼠找家語言小老鼠找家活動目標1、在幼兒已有的生活經驗的基礎上,引導幼兒仔細觀察、根據畫面進行初步的判斷、想象,并大膽講述;2、培養幼兒的語言表達能力和創造能力。活動準備1、圖片5幅
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我愛我家設計意圖隨著主題我愛我家的開展,孩子們逐步了解了自己的家和家里的人,激發了幼兒熱愛家和家人的情感。本活動,讓幼兒通過分組活動,體驗自己是個能干的小主人,會招待自己的好朋友,并愿意做自己力
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小班主題娃娃家一、主題來源在班級的角色游戲里,我們布置了一個溫馨的娃娃家。娃娃家里有桌子,椅子、還有小娃娃,燒飯的鍋子、水槽、飯碗等等。孩子們看到了可高興啦,都要到娃娃家里去玩。但是這么多的人到
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小班主題活動主題一我愛我的家2月20日3月10日主題思路家是幼兒熟悉的地方,是幼兒最為重要,最為親切的生活環境。父母及家人是幼兒最為親密的人,也是給幼兒最多親情體驗的人。孩子們在家里享受著父母的愛
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活動名稱布置新家設計思路在“家”的這個主題活動中我們進行了同課異構的設計,通過多種途徑的教學活動,孩子在多方面都有所提高,在初步了解了孩子的基礎上,想讓孩子更進一步了解自己的家,所以通過對家具及
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一、活動目標1、通過“圖形分家”的操作活動,繼續讓幼兒學習按圖形片的顏色或形狀或大小等特征進行多次分類的方法。2、發展幼兒觀察比較、積極思維及動手操作的能力。二、重點與難點用語言進行多維的命
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幼兒園中班數學活動小動物搬新家來源萊州市柞村鎮中心幼兒園王輝玲【活動目標】1、學習10以內的序數,正確感知物體在序列中的位置。2、能用序數詞準確表述物體在序列中的位置。【活動準備】1
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幼兒園中班數學教案小動物住新家(7以內的物體按數量歸類)活動目標1、能將7以內的物體按數量歸類,并用數字表示物體的數量。2、運用目測數群再接著數完全部的方法,正確判斷7以內的數量。3、能學習
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活動目標1、讓幼兒在動物之家中,通過自主探索各種器材的不同玩法,體驗身體運動的樂趣,發展攀爬、跳、平衡等基本動作。2、培養幼兒自主活動的能力,進一步激發幼兒參加體育游戲的主動性、創造性
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活動目標1、學習辨別音樂的強弱、高低,并能用不同動作來表現對音樂的理解感受。2、嘗試用語言節奏表現青蛙的叫聲。3、能從音樂高低變化中區別老青蛙、小青蛙,并學習用不同的聲音來演唱,體驗演唱的樂趣。活
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體育聰明的小青蛙設計意圖本班幼兒比較活潑,非常喜歡在戶外活動,每次上體育游戲,小朋友們都表現出很興奮的樣子,在游戲活動中每個孩子也都能積極參與,本活動主要內容是讓幼兒學習用雙腳向前行進跳,鍛煉
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作者朱麗來源煙臺市開發區海河幼兒園【活動目標】1.學唱歌曲,并在此基礎上按規則進行游戲。2.學習青蛙的叫聲,并能分辨出同伴的聲音。【活動準備】1.青蛙頭飾一個,青蛙玩具一個。2.音樂磁帶
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設計背景有關動物的主題是每個年齡階段幼兒都非常喜愛的內容,但不同的年齡階段所要把握的主題要點是不同的,對于中班幼兒則側重于感知動物的特征、生活習性及與人的關系等等。在主題實施過程中,按以往的經驗
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目標1練習拋用布塊,鍛煉上肢力量,促進幼兒動作的靈活性和協調性。2體會集體合作游戲的快樂。準備白氣球10個(有大有小)青蛙頭飾綠色大布一塊磁帶(我是一只小青蛙古箏伴奏過程1開始部分青蛙媽媽帶孩子
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青蛙捉害蟲目標協調性和靈活性。準備青蛙頭飾若干,在架高的竹竿或繩子上懸掛畫在紙上的小蟲子(數目與幼兒人數相等,“蟲子”距離幼兒高舉雙手指尖2025厘米),紅花若干。過程1復習引
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活動目標1、掌握、0、等不同的節奏型;2、掌握24節奏的特點;3、引導幼兒學會在生活中發現音樂,感受音樂。教學對象中班幼兒重點難點分析這是一個輕松活潑的24拍子的曲子。尤其在歌曲的后部分通過模擬
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音樂活動小青蛙捉害蟲活動目標1、感受歡快的音樂形象,模仿青蛙跳,捉蟲的動作。2、喜歡聽音樂做游戲。3、懂得青蛙是保護莊稼的益蟲。活動準備1、農田背景一幅,紙制害蟲若干,青蛙胸飾人手一份,音樂磁帶
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鯽魚與青蛙同步練習一、填空題1.像青蛙這樣既能在水里生活,又能在陸地生活的動物是(),像鯽魚這樣一生都生活在水中的動物是()。2.動物的()經過一段時間的生長發育,逐漸長大為()。3.青蛙身
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鯽魚與青蛙粵教版科學三年級上新知導入同學們,小蝌蚪是怎樣發育成了青蛙的而小鯽魚又是怎樣成為大魚的它們有怎樣的特征活動1觀察小魚和蝌蚪青蛙的幼蟲(蝌蚪)魚的幼體新知講解蝌蚪和小魚的身體有哪些相似的地方
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