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淅瀝的小雨教案教學(xué)目標(biāo)：1、表現(xiàn)下雨時(shí)大自然的情景和人物動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生觀察表現(xiàn)能力。2、培養(yǎng)孩子們熱愛生活、熱愛大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)：能用自己的眼睛觀察雨中的世界。教學(xué)難點(diǎn)：表現(xiàn)雨中的人物動(dòng)態(tài)。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生體驗(yàn)雨中氣氛，觀察下雨時(shí)的情景。有關(guān)雨的錄像帶。錄音機(jī)、磁帶雨中。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、導(dǎo)入新課。聽歌曲雨中。這首歌描述
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大雨和小雨教學(xué)內(nèi)容：1.尋找生活中的聲音。2.學(xué)唱大雨和小雨。3.聽聽自己創(chuàng)造的聲音。教學(xué)目標(biāo)：1.能尋找并模仿生活中的聲音。2.能創(chuàng)造幾種聲音。3.學(xué)唱歌曲大雨和小雨。教學(xué)要求：1.感受并模仿自然界和生活中的聲音。2.能夠用不同的材料創(chuàng)造聲音（非常規(guī)音源）。3.學(xué)唱歌曲大雨和小雨。重點(diǎn)與難點(diǎn)：對(duì)聲音的聯(lián)想。教學(xué)教具
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大雨和小雨教材分析音樂大雨小雨旋律流暢、節(jié)奏簡(jiǎn)單，富有兒童特點(diǎn)。歌詞模仿了大雨嘩啦啦和小雨淅瀝瀝的聲音，音樂形象鮮明，富有童趣。教學(xué)目標(biāo)1、感受歌曲旋律及節(jié)奏，理解歌詞內(nèi)容。2、能用自己喜歡的方式（動(dòng)作、聲音、樂器）表現(xiàn)大雨和小雨的不同。3、喜歡參加節(jié)奏樂活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)奏樂活動(dòng)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：感受歌曲旋律及節(jié)奏，理解歌詞內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：能用自己喜
小雨沙沙教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠感受歌曲小雨沙沙活潑天真的情緒，體會(huì)春天生機(jī)勃勃的情景。2、通過視覺效果與舞蹈讓學(xué)生切身感受到春天美好的意境，并運(yùn)用“聽唱法”熟悉歌曲的旋律，通過有節(jié)奏地模仿小雨沙沙的聲音，潛移默化進(jìn)行節(jié)奏感練習(xí)。3、學(xué)生能用活潑、親切的情緒演唱歌曲，并懂得種子發(fā)芽生長(zhǎng)離不開雨露的科學(xué)道理。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：1、學(xué)生能用活潑的歌聲來演唱歌曲，注重歌曲中強(qiáng)
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小雨沙沙教案教學(xué)目標(biāo)：能夠感受歌曲小雨沙沙活潑天真的情緒，體會(huì)春天生機(jī)勃勃的情景。運(yùn)用聽唱法熟悉歌曲的旋律，通過有節(jié)奏地模仿小雨沙沙的聲音，潛移默化進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。學(xué)生能用活潑、親切的情緒演唱歌曲，并懂得種子發(fā)芽生長(zhǎng)離不開雨露的科學(xué)道理。教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)生能用活潑的歌聲來演唱歌曲，注重歌曲中強(qiáng)弱的對(duì)比，以情帶聲的演唱。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體，電子琴教學(xué)過程
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小雨沙沙教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力目標(biāo)。1、學(xué)生能完整演唱本課歌曲。2、學(xué)生指出哪兩個(gè)樂句完全相同，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歌曲旋律的感知力。3、能說出沙錘的名稱并初步學(xué)會(huì)用不同的力度來演奏的方法。過程與方法目標(biāo)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，在音樂活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。1、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。2、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的樂觀態(tài)度
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小雨沙沙小草發(fā)芽了春雨淅瀝瀝學(xué)習(xí)歌曲：（1）點(diǎn)擊播放小雨沙沙的Flash動(dòng)畫，師:你能想象到春天沙沙下小雨的情景嗎？（2）課件出示譜例并播放錄音范唱，學(xué)生用La模唱歌曲旋律。（3）學(xué)習(xí)歌詞問：a.歌曲聽完了，歌中有誰？（種子）種子說了什么呢？b.種子為什么喜歡小雨？c.如果沒有小雨行嗎？為什么？集體朗讀歌詞，學(xué)生隨伴奏演唱歌詞。(4)演唱歌曲
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小雨沙沙小雨沙沙一、說教材小雨沙沙這首歌曲是由五聲音階構(gòu)成的一段體的兒童歌曲24拍宮調(diào)式。旋律采用級(jí)進(jìn)同音反復(fù)、小跳變化、重復(fù)等手法發(fā)展全曲。在有規(guī)律的節(jié)奏配合下生動(dòng)的描繪出小雨沙沙的聲音使用擬人化的歌詞顯得天真而又稚氣。充滿兒童情趣同時(shí)又向孩子們滲透了種子生長(zhǎng)離不開雨露的科學(xué)知識(shí)。富有寓意和濃厚的生活氣息。歌曲共有四個(gè)樂句。第一、二句以變化重復(fù)的手法用xxxxxx節(jié)
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小雨沙沙教材的橫、縱聯(lián)系一、說教材小雨沙沙是一首充滿春天氣息的歌曲，歌詞采用擬人的手法生動(dòng)、形象地向孩子們滲透了種子離不開雨露的科學(xué)知識(shí)，富有寓意和濃厚的生活氣息，并且還要充分利用其音樂形象對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想情操的教育。這是一首24拍的活潑的歌曲，共有四個(gè)樂句。第一、二句以變化重復(fù)的手法用xxx|xxx節(jié)奏生動(dòng)地描述了下小雨“沙沙沙”的聲音。第三、四樂句采用緊縮的手法表現(xiàn)了種子
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同學(xué)們好！千條線萬條線，落到地上看不見（雨點(diǎn)）神奇的大自然中存在各種聲音，它們有的強(qiáng)有的弱，有的清脆悠揚(yáng)，有的震耳欲聾。請(qǐng)大家聽聽這些都是哪些自然現(xiàn)象的聲音？流水聲雷雨聲2_4XXXXXX2_4XXXXXX2_4XXXXXXXX2_4XXXXX大雨和小雨1
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同學(xué)們好聽一聽你能聽出來這些是什么聲音嗎你在生活中還聽過哪些聲音流水聲雷雨聲大雨小雨金潮詞曲聽完這首歌曲你的心情怎么樣請(qǐng)思考一下歌曲中有幾種雨聲它們的聲音分別是什么聲音f強(qiáng)p弱大雨嘩啦啦小雨淅瀝瀝大雨和小雨
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大雨和小雨11Fmpp334431夜晚休息了呼呼呼呼呼21Fmff55355早晨起床了哈哈哈哈哈常用力度記號(hào)p弱mp中弱f強(qiáng)mf中強(qiáng)再見
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大雨小雨教學(xué)目標(biāo)1在傾聽中分辨出大雨和小雨的不同感受到大雨和小雨的美妙2學(xué)唱歌曲大雨和小雨大膽地表現(xiàn)大雨和小雨不同的強(qiáng)弱力度教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)在傾聽雨聲時(shí)感受到大雨和小雨的美妙難點(diǎn)學(xué)唱歌曲大膽地表現(xiàn)大雨和小雨不同的強(qiáng)弱
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大雨小雨教案教學(xué)內(nèi)容1模仿并尋找生活中的聲音2學(xué)習(xí)歌曲大雨小雨3創(chuàng)編歌曲教材分析歌曲音域六度旋律流暢節(jié)奏簡(jiǎn)單富有兒童特點(diǎn)歌詞模仿了大雨嘩啦啦和小雨淅瀝瀝的聲音完成整首樂曲歌曲音樂形象鮮明富有童趣教學(xué)目標(biāo)1模仿
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大雨和小雨（打擊樂）活動(dòng)名稱大雨和小雨（打擊樂）活動(dòng)目標(biāo)1、感受和表現(xiàn)聲音的大、小。學(xué)習(xí)用不同的演奏鈴鼓的方法，表現(xiàn)大雨和小雨的不同的節(jié)奏和音色。2、根據(jù)大雨和小雨的不同音色和節(jié)奏，探
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小班藝術(shù)領(lǐng)域教案大雨小雨活動(dòng)目標(biāo)1、熟悉歌曲旋律，會(huì)仔細(xì)聽辨并感知歌曲大雨與小雨的強(qiáng)弱對(duì)比特點(diǎn)。2、會(huì)用自己喜歡的方式（語言、動(dòng)作或歌聲等）表現(xiàn)對(duì)強(qiáng)弱力度的理解。活動(dòng)準(zhǔn)備歌曲錄音、相關(guān)pp
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小班音樂大雨與小雨小班活動(dòng)設(shè)計(jì)大雨與小雨作者陳春蓮（中國(guó)福利會(huì)托兒所）音樂活動(dòng)大雨與小雨活動(dòng)目標(biāo)1、熟悉歌曲旋律，會(huì)仔細(xì)聽辨并感知歌曲大雨與小雨的強(qiáng)弱對(duì)比特點(diǎn)。2、會(huì)用自己喜歡的
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幼兒園中班音樂活動(dòng)說課稿小雨沙沙沙一、學(xué)生情況我班是4歲左右的幼兒，喜歡唱歌活動(dòng)。能在音樂活動(dòng)中獲得情感的愉悅與交流，喜歡嘗試用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)自己的感受。所以特選取了小雨沙沙沙的教學(xué)內(nèi)容，讓孩
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活動(dòng)目標(biāo)；1、在會(huì)唱歌的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用打擊樂器表現(xiàn)歌曲的強(qiáng)弱變化。2、探索打擊樂器的不同音色，不同的演奏力度，并看指揮與同伴合作演奏。活動(dòng)準(zhǔn)備鈴鼓、碰鈴等樂器，人手一份活動(dòng)過程1、復(fù)習(xí)大雨小雨
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小雨沙沙沙教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)歌曲小雨沙沙沙激發(fā)對(duì)春天的熱愛之情2認(rèn)識(shí)樂器沙錘并嘗試運(yùn)用沙錘為歌曲伴奏教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)歌曲小雨沙沙沙體會(huì)歌曲所表達(dá)的歡快活潑的情緒教學(xué)難點(diǎn)1歌曲旋律的模唱培養(yǎng)內(nèi)心聽覺2認(rèn)識(shí)沙錘嘗試運(yùn)用
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