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教學(xué)內(nèi)容歌曲小螺號教學(xué)目標(biāo)一引導(dǎo)學(xué)生歡用快甜美的歌聲演唱歌曲小螺號抒發(fā)少年兒童熱愛生活熱愛大自然的美好心情二學(xué)習(xí)和正確運用波音上滑音充分發(fā)揮其在歌曲中的表現(xiàn)作用教學(xué)重點難點多變的節(jié)奏和大跳音程感受和表現(xiàn)歌曲歡快活潑
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小螺號教學(xué)設(shè)計各位評委老師大家好我今天教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容是小螺號一說教材本課選自義務(wù)教育人教版小學(xué)音樂四年級上冊第一單元本單元專題是東海漁歌共有四首作品其目的是讓學(xué)生了解東海漁民的勞動生活感受大海邊生活的情趣體驗音樂與自然
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四年級音樂教案小螺號教學(xué)目標(biāo)1學(xué)唱歌曲小螺號2通過歌詞學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生思維能力和對音樂的理解能力3通過歌唱讓學(xué)生在歌曲表現(xiàn)中感受大海的遼闊激發(fā)學(xué)生對大海的熱愛教學(xué)重難點1用歡快活潑的聲音演唱歌曲小螺號2表現(xiàn)歌曲體驗
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小螺號教學(xué)設(shè)計教材分析小螺號由著名的詞曲作家付林創(chuàng)作于80年代歌曲一經(jīng)演唱就以獨特的風(fēng)格鮮明的音樂形象傳唱開來受到人們的喜愛歌曲為帶再現(xiàn)的單三部曲式第一樂段四個樂句每個樂句四個小節(jié)每個樂句的前兩個小節(jié)都運用了的節(jié)奏歡快活
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小螺號教學(xué)目標(biāo)1情感態(tài)度價值感通過學(xué)習(xí)歌曲小螺號激發(fā)學(xué)生對音樂的熱愛對大海的熱愛喚起保護環(huán)境的想法2過程與方法本課通過游戲法聆聽法模仿法節(jié)奏朗讀法等多種方法來教授學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲使學(xué)生能夠確的演唱歌曲3知識與技能
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小螺號教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1用清晰的咬字吐字和歡快的聲音演唱這首歌曲2感受歌中活潑歡快的情緒和在海邊生活的情趣3積極參與音樂活動阿爸回來了的創(chuàng)編和表演教學(xué)重難點1學(xué)生能夠用輕快彈跳的聲音演唱歌曲的第一樂段2學(xué)生能夠唱準(zhǔn)歌曲中的
國現(xiàn)代教育網(wǎng)全國最大教師交流平臺師下面我想帶你們?nèi)ヒ粋€非常好玩的地方閉上你們的眼睛仔細聽你聽到了什么播放海浪海鷗的聲音現(xiàn)在可以把你們的眼睛睜開了看看老師帶你們到哪里了生答對今天老師就帶著你們?nèi)タ春６嗝襟w海邊景色中
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小螺號音樂設(shè)計教學(xué)目標(biāo)一能用活潑歡快的聲音演唱歌曲小螺號用歌聲表達對幸福美好生活的熱愛之情二在演唱歌曲小螺號的過程中掌握好上滑音記號的演唱方法以及反復(fù)記號的使用以及運用旋律線將歌曲分為三個樂段三有感情的演唱歌曲進一步加深
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小螺號教學(xué)設(shè)計教材簡析歌曲小螺號是一首曲調(diào)歡快活潑的兒童歌曲歌曲富有童趣地通過小螺號嘀嘀嘀吹抒發(fā)了少年兒童熱愛生活熱愛大自然的美好心情歌曲為24拍二段體結(jié)構(gòu)第一樂段由四個樂句組成每樂句4小節(jié)曲調(diào)規(guī)整第一樂句的節(jié)奏型貫穿
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小螺號教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱小螺號聆聽劃船歌教學(xué)目標(biāo)1體驗音樂與自然的交融關(guān)系2欣賞劃龍船了解齊唱形式并有感而發(fā)創(chuàng)作反映其它勞動的表演形式欣賞二重唱船歌了解二重唱形式及曲調(diào)波浪形進行的走向知識3做曲調(diào)填空創(chuàng)作練習(xí)并自編歌名與
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東海漁歌小螺號教學(xué)內(nèi)容人教版教材四年級上冊67頁教學(xué)目標(biāo)1能用活潑歡快的聲音演唱歌曲小螺號用歌聲表達對幸福美好生活的熱愛之情2在演唱歌曲小螺號的過程中掌握歌曲歡快的節(jié)奏和上滑音的演唱方法3能簡單創(chuàng)編合作演唱進一步加深對
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小螺號教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生用歡快甜美的歌聲演唱歌曲小螺號抒發(fā)少年兒童熱愛生活熱愛大自然的美好心情2在演唱歌曲小螺號的過程中掌握波音上滑音的演唱方法并體會波音上滑音在歌曲中的表現(xiàn)作用教學(xué)重點用活潑歡快的聲音演唱歌曲準(zhǔn)
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一教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)音樂一年級上冊第四單元音樂中的動物欣賞課水族館二學(xué)情分析一年級的學(xué)生好奇心強活潑好動善于模仿身心可塑性強經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)大部分學(xué)生養(yǎng)成了一定的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣基本掌握了一定的節(jié)奏音準(zhǔn)能夠把握歌曲的情
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第三節(jié)激素調(diào)節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)說出外分泌腺與內(nèi)分泌腺的區(qū)別說出激素的概念指出生長激素、甲狀腺激素、胰島素和性激素產(chǎn)生的部位和主要功能2、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生理解、表達、形象描述能力3、情感教育感悟人體結(jié)構(gòu)的精妙，珍愛生命二、教學(xué)重、難點1、教學(xué)重點：生長激素、甲狀腺激素、性激素、胰島素產(chǎn)生的部位和主要功能2、教學(xué)難點：各種激素對人體
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北師大七年級下冊生物第13章健康地生活第三節(jié)人體免疫教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、描述人體的免疫功能，區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫；2、說明計劃免疫的意義。二、情感態(tài)度與價值觀1、結(jié)合自身親身經(jīng)歷，深刻認(rèn)識到黨和國家關(guān)心下一代健康成長，為提高人口素質(zhì)所進行的計劃免疫的重要性；2、培養(yǎng)關(guān)愛生命的情感。三、教學(xué)重點與難點分析1、教學(xué)重點：非特異性免疫與特異性免疫的區(qū)別2
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課題：人體免疫一、課題名稱第十三章健康地生活第3節(jié)人體免疫版本出處北師大版二、課標(biāo)要求1、描述人體的免疫功能；2、區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫；3、說明計劃免疫的意義。三、教學(xué)內(nèi)容分析在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、及皮膚等的相關(guān)結(jié)構(gòu)及其功能，知道粘膜、溶菌酶、吞噬細胞等這些名詞及其作用。所以，本節(jié)課可以在聯(lián)系前面所學(xué)知識的基
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第二十五章疾病與免疫復(fù)習(xí)學(xué)案一、本章主要考點1、舉例常見的傳染病及病因，舉例說出傳染病的傳播途徑及預(yù)防措施。2、解釋常見的心血管疾病、癌癥及其預(yù)防措施。3、舉例說明非特異性免疫和特異性免疫。二、復(fù)習(xí)知識要點1.概念：一）傳染病2.特點：3.傳播的三個基本環(huán)節(jié)4.預(yù)防措施病因：1.冠心
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第三節(jié)免疫教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、描述人體的免疫功能.2、舉例說出人體的特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別.3、說明計劃免疫的意義.能力目標(biāo)1、培養(yǎng)運用所學(xué)的生物學(xué)知識分析和解決實際生活中遇到問題的能力.2、提高資料的收集、分析及處理能力.情感目標(biāo)1、懂得如何健康的生活，珍愛生命.2、關(guān)心他人的情感，樹立遠大志向.教學(xué)重點依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)免疫系統(tǒng)可抵抗能引起
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找規(guī)律教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、理解規(guī)律的含義，能描述和表示規(guī)律。能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進行推理，確定后續(xù)事物的排列方式。2、發(fā)現(xiàn)簡單事物的排列規(guī)律。3、感受數(shù)學(xué)規(guī)律在實際生活中的應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)的美。重點：理解規(guī)律的含義，能發(fā)現(xiàn)簡單事物的排列規(guī)律。難點：確定后續(xù)事物的變化規(guī)律。教法：探究法教具：ppt一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天來這么多老師聽課，讓我們一起向老師們說聲“老師好
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一年級分類與整理（第一課時）教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育教科書一年級下冊第三單元第27頁例題1，練習(xí)七第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生通過分一分的活動，初步體會分類的思想，培養(yǎng)初步的分類能力。2、通過操作學(xué)會分類方法，能選擇一定的標(biāo)準(zhǔn)對物體進行分類，并對分好的物體進行簡單的統(tǒng)計。初步養(yǎng)成有條理地思考問題、整理物品的習(xí)慣。3、讓學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)，養(yǎng)成有條理的生活習(xí)慣，能用學(xué)到的知識解決生
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