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有理數(shù)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握相反數(shù)倒數(shù)絕對值有理數(shù)大小的比較等知識并能借助數(shù)軸熟練應(yīng)用2掌握科學(xué)記數(shù)法近似數(shù)能根據(jù)有理數(shù)乘方的意義進(jìn)行正確計(jì)算3靈活運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算法則運(yùn)算律熟練地進(jìn)行有理數(shù)的運(yùn)算二學(xué)習(xí)重點(diǎn)1
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相交線與平行線一教學(xué)目標(biāo)1了解本單元的知識點(diǎn)及其之間的關(guān)系并能說出本章的主要定義和性質(zhì)2初步形成從特殊到一般的思維方式了解數(shù)學(xué)知識是來源于實(shí)踐應(yīng)用于實(shí)踐了解數(shù)形結(jié)合思想發(fā)展說理初步推理和語言表達(dá)能力3具有初級的從數(shù)學(xué)
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圖形的初步認(rèn)識一復(fù)習(xí)目標(biāo)1能正確識別常見的幾何體及其平面展開圖2運(yùn)用線段與角的相關(guān)知識解決問題3綜合運(yùn)用本章知識解決問題二教學(xué)重難點(diǎn)相關(guān)知識的靈活運(yùn)用三教學(xué)方法歸納總結(jié)合作探究四教學(xué)過程一知識復(fù)習(xí)1首先用一分鐘的
整式的加減一教學(xué)目標(biāo)1理解代數(shù)式的概念掌握代數(shù)式的書寫要求并能用代數(shù)式表示實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系2理解單項(xiàng)式多項(xiàng)式整式的相關(guān)概念能熟練地確定單項(xiàng)式的系數(shù)次數(shù)多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)次數(shù)及項(xiàng)會把某一多項(xiàng)式按某一字母進(jìn)行升冪或降冪排
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基本信息教材版本年級冊課四年級課題集字練習(xí)參考資料書法指導(dǎo)綱要指導(dǎo)思想與理論依據(jù)總綱中小學(xué)書法教育必須以中國傳統(tǒng)經(jīng)典碑帖與漢字文化為基本內(nèi)容加強(qiáng)對祖國文字的理解與熱愛以提高漢字書寫能力和書法藝術(shù)審美能力為基本目標(biāo)以課堂教學(xué)與課外實(shí)
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集字練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)1通過觀察比較和發(fā)現(xiàn)規(guī)律理解言必信這個詞的意思感受漢字文化魅力2學(xué)會書寫言必信這三個字提高審美鑒賞能力3利用言必信這三個字書寫作品4通過創(chuàng)作作品明確橫幅作品書寫格式使學(xué)生
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集字練習(xí)始于足下教學(xué)目標(biāo)1理解始于足下這四個字的意思2學(xué)會始于足下這四個字的書寫方法3利用始于足下這四個字書寫作品教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會始于足下這四個字的書寫方法教學(xué)難點(diǎn)利用始于足下這四
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第12課褚體集字練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會臨摹愛我中華四個褚體集字掌握字體的間架結(jié)構(gòu)創(chuàng)作書法作品2培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣提高審美能力教學(xué)重點(diǎn)1學(xué)會臨摹愛我中華四個褚體集字掌握字體的間架結(jié)構(gòu)創(chuàng)作書法作品2培養(yǎng)學(xué)生的書寫
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第16課柳體集字練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會臨摹政通人和四個柳體集字掌握字體的間架結(jié)構(gòu)創(chuàng)作書法作品2培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣提高審美能力教學(xué)重點(diǎn)1學(xué)會臨摹政通人和四個柳體集字掌握字體的間架結(jié)構(gòu)創(chuàng)作書法作品2培養(yǎng)學(xué)生的書寫
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第14課顏體集字練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會臨摹見賢思齊四個顏體集字掌握字體的間架結(jié)構(gòu)創(chuàng)作書法作品2培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣提高審美能力教學(xué)重點(diǎn)1學(xué)會臨摹見賢思齊四個顏體集字掌握字體的間架結(jié)構(gòu)創(chuàng)作書法作品2培養(yǎng)學(xué)生的書寫
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第10課歐體集字練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會臨摹怡神養(yǎng)性四個歐體集字掌握字體的間架結(jié)構(gòu)創(chuàng)作書法作品2培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣提高審美能力教學(xué)重點(diǎn)1學(xué)會臨摹怡神養(yǎng)性四個歐體集字掌握字體的間架結(jié)構(gòu)創(chuàng)作書法作品2培養(yǎng)學(xué)生的書寫
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第10課折紙練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會不同書法作品簡單的折紙方法倡導(dǎo)學(xué)生節(jié)約用紙2通過折紙培養(yǎng)學(xué)生的動手能力教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會不同書法作品簡單的折紙方法倡導(dǎo)學(xué)生節(jié)約用紙培養(yǎng)學(xué)生的動手能力教學(xué)難點(diǎn)練習(xí)不同書法作品簡單的折紙方法教學(xué)用具
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第4課文章輸入勤練習(xí)教學(xué)目標(biāo):【知識性目標(biāo)】1會快速切換中、英文輸入狀態(tài)。2能靈活運(yùn)用混拼快速輸入詞語。3會在“記事本”軟件中輸入短文和刪除文字，并會另存文件。【技能性目標(biāo)】通過文章輸入，積累輸入文字的技巧。【情感性目標(biāo)】1通過輸入“自我介紹”，培養(yǎng)語言組織能力。2堅(jiān)持正確的指法和良好的輸入習(xí)慣，培養(yǎng)克服困難、積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)。教學(xué)重點(diǎn)
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綜合練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能對一年級年所學(xué)的有關(guān)美術(shù)知識、技能進(jìn)行梳理，學(xué)習(xí)鞏固常用的顏色、基本形、對稱、畫面安排等知識，認(rèn)識常用的名字2、過程與方法培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，通過系統(tǒng)整理所學(xué)知識，技能、培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)知識要點(diǎn)的能力。3、情感、態(tài)度和價值觀培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣、培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)歸納的好習(xí)慣。二
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小學(xué)一年級美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)石榴娃娃教材分析本課屬于【設(shè)計(jì)應(yīng)用】教學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容，在教學(xué)中通過揉、搓、捏、壓等一系列方法，將彩泥做成可愛的石榴娃娃，嘗試用彩泥的方法大膽的設(shè)計(jì)制作，培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力，教學(xué)內(nèi)容有較強(qiáng)的吸引力，教材中還展示出學(xué)生活動場面，力圖啟發(fā)教師為學(xué)生創(chuàng)
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綜合練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能對一年級所學(xué)的有關(guān)美術(shù)知識、技能進(jìn)行梳理，學(xué)習(xí)鞏固常用的顏色、基本形、對稱、畫面安排等知識。2、過程與方法培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，通過系統(tǒng)整理所學(xué)知識，技能，培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)知識要點(diǎn)的能力。3、情感、態(tài)度和價值觀培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)歸納的好習(xí)慣
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教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)課題可敬的奶牛課程標(biāo)準(zhǔn)這節(jié)課要求學(xué)生通過觀察、記憶和想象，了解牛的特征和生活習(xí)性，用簡單圖形畫出牛的形象，畫出牛的不同特征，并表現(xiàn)出與奶牛相關(guān)的景物。教材解讀本課主要通過觀察認(rèn)識奶牛，學(xué)會用簡單的基本圖形概括奶牛，了解奶牛與人類的聯(lián)系以及對人類做出的貢獻(xiàn)。了解奶牛的生長環(huán)境，學(xué)會保護(hù)愛惜奶牛、保護(hù)動物和大自然和諧相處。學(xué)習(xí)
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一年級下冊美術(shù)綜合練習(xí)（第1課時）教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：認(rèn)識至少十二種顏色，認(rèn)識幾種常見的基本形。能用顏色和基本形描繪出豐富的畫面。過程與方法：通過復(fù)習(xí)舊知、聯(lián)系生活、做游戲、合作探究等方法引導(dǎo)學(xué)生利用顏色和基本形進(jìn)行創(chuàng)作。情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受色彩、基本形組合帶來的美感，培養(yǎng)學(xué)生在生活中觀察美、發(fā)現(xiàn)美的習(xí)
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比比誰最棒教學(xué)設(shè)計(jì)綜合練習(xí)（一）一、教學(xué)內(nèi)容人民美術(shù)出版社一年級下冊綜合練習(xí)二、教材分析本課為一節(jié)綜合性練習(xí)課程，編寫的意圖是通過有趣而快樂的教學(xué)活動，以觀察和總結(jié)的方式，引導(dǎo)學(xué)生歸納、現(xiàn)固一年來所學(xué)習(xí)的美術(shù)知識與技能，并將所學(xué)習(xí)的知識運(yùn)用到自己的生活中去。本課不僅以現(xiàn)固知識、技能為目的，還要引導(dǎo)學(xué)生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美，同時進(jìn)一步感悟美術(shù)活動的樂趣。教
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