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第10課小貓拜訪好朋友教材分析：本課是Scratch單元的第2課。在前面的課程中，學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了Scratch軟件啟動(dòng)和關(guān)閉的方法，了解了軟件的基本界面。本課在前一課的基礎(chǔ)上，初次讓學(xué)生自主地規(guī)劃并設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)故事，了解“移動(dòng)”、“說(shuō)話(huà)”、“旋轉(zhuǎn)”等指令的功能，掌握指令的拖動(dòng)、組合、刪除的方法。本課的動(dòng)畫(huà)任務(wù)比較簡(jiǎn)單，學(xué)生比較容易理解，能正確地分析角色的動(dòng)作順序，能按順序拖動(dòng)和拼接指令。規(guī)
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躲貓貓教案教學(xué)目標(biāo)通過(guò)聆聽(tīng)捉迷藏、表演等音樂(lè)活動(dòng)，表達(dá)自己童年生活幸福歡樂(lè)的情緒。過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)5（sol），并隨著琴聲能練，做。教學(xué)重難點(diǎn)能學(xué)會(huì)歌曲躲貓貓。教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行音樂(lè)游戲。教學(xué)準(zhǔn)備伴奏錄音、電子琴。教學(xué)過(guò)程新課導(dǎo)入：同學(xué)們，喜歡做游戲嗎？這節(jié)課老師帶領(lǐng)大家做游戲好不好。律動(dòng)練習(xí)：播放躲貓貓的音樂(lè)，學(xué)生隨音樂(lè)自由動(dòng)作
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：16
躲貓貓教案教學(xué)目標(biāo)通過(guò)聆聽(tīng)捉迷藏、表演等音樂(lè)活動(dòng)，表達(dá)自己童年生活幸福歡樂(lè)的情緒。教學(xué)重難點(diǎn)能學(xué)會(huì)歌曲躲貓貓。教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行音樂(lè)游戲。教學(xué)準(zhǔn)備伴奏錄音、電子琴。教學(xué)過(guò)程新課導(dǎo)入：同學(xué)們，喜歡做游戲嗎？這節(jié)課老師帶領(lǐng)大家做游戲好不好。律動(dòng)練習(xí)：播放躲貓貓的音樂(lè)，學(xué)生隨音樂(lè)自由動(dòng)作。表演:1、學(xué)生編創(chuàng)游戲，共同商議游戲的方法，使大家
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躲貓貓教案教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的拍子，學(xué)會(huì)躲貓貓。教學(xué)重點(diǎn)：聆聽(tīng)音樂(lè)，感受律動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：感受音樂(lè)，培養(yǎng)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴，錄音機(jī)。教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)學(xué)生進(jìn)教室后安定情緒，使之進(jìn)入上課狀態(tài)。師生問(wèn)好。新課導(dǎo)入：同學(xué)們，喜歡做游戲嗎？這節(jié)課老師帶領(lǐng)大家做游戲好不好。律動(dòng)練習(xí)：播放躲貓貓的音樂(lè)，學(xué)生隨音樂(lè)自由動(dòng)作。聆聽(tīng)躲貓貓
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躲貓貓大象藏在浴室里嗎？是的大象藏在臥室里嗎？是的大象藏在廚房里嗎？是的。大象藏在樹(shù)上的小屋里嗎？是的。大象藏在汽車(chē)?yán)飭?？是的。大象藏在花園里嗎？沒(méi)有-是的
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躲貓貓認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的拍子，學(xué)會(huì)躲貓貓歌詞你快走，我來(lái)捉，看誰(shuí)機(jī)智又靈活，我們大家躲貓貓，捉住你就跑不脫。嚯嚯大家快來(lái)玩游戲捉迷藏謝謝大家
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躲貓貓騎竹馬捉迷藏騎竹馬捉迷藏哦，十分鐘謝謝！再見(jiàn)
小班語(yǔ)言藏貓貓江蘇省張家港市西張幼兒園朱海婭活動(dòng)目標(biāo)1、在游戲活動(dòng)中，感知理解兒歌內(nèi)容。2、愿意學(xué)習(xí)兒歌，初步掌握兒歌。3、樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、圖片云朵
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拜訪禮儀拜訪是一件經(jīng)常性的工作，那么怎樣讓拜訪做得更得體、更具效果是必須考慮的事情。1、拜訪前要事先和對(duì)方約定，以免撲空或擾亂主人的計(jì)劃。拜訪時(shí)要準(zhǔn)時(shí)赴約，時(shí)間長(zhǎng)短應(yīng)根據(jù)拜訪目的和主人意愿而定，通
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壁虎與小貓同步練習(xí)一、填空題1.壁虎和貓是我們生活中常見(jiàn)的（）。2.壁虎與貓都生活在（），都能用（）行走。3.貓的身體表面有（），而壁虎的身體表面有（）。二、選擇題（把字母編號(hào)填在括號(hào)里）1
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粵教版科學(xué)三上1.3壁虎與小貓教案課題壁虎與小貓單元一單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解壁虎和小貓運(yùn)動(dòng)方式的區(qū)別。2.認(rèn)識(shí)爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物，觀察壁虎和小貓的外形。3.培養(yǎng)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的
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壁虎與小貓粵教版科學(xué)三年級(jí)上新知導(dǎo)入謎語(yǔ)瞳孔遇光能大小，唱起歌來(lái)喵喵喵；夜半巡邏不需燈，四處暢行難不倒。（打一動(dòng)物）謎底貓新知導(dǎo)入謎語(yǔ)四肢短短，身體扁平；墻上爬行，專(zhuān)吃蚊蠅；尾巴易斷，斷了再生
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小班游戲老鼠與小貓活動(dòng)名稱(chēng)小貓與老鼠活動(dòng)目的1、在游戲中知道小貓是晚上出來(lái)抓老鼠的，并能模仿老鼠和小貓的動(dòng)作，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。2、豐富詞語(yǔ)靜悄悄、東瞧瞧西望望活動(dòng)準(zhǔn)備磁帶活
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愛(ài)清潔的小貓目標(biāo)使幼兒知道應(yīng)及時(shí)排泄；排泄應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤?；初步懂得要講衛(wèi)生，愛(ài)清潔。準(zhǔn)備認(rèn)識(shí)衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片；自編故事“愛(ài)清潔的小貓”；搜集或自編事例關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。過(guò)程1、教師用
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小班數(shù)學(xué)活動(dòng)“送給叮當(dāng)貓的禮物”活動(dòng)目的1、通過(guò)“買(mǎi)禮物”、“送禮物”的游戲活動(dòng)，學(xué)習(xí)將物品按吃的、穿的、玩的分類(lèi)。2、在游戲中，繼續(xù)鞏固“1和許多”的概念。3、培養(yǎng)幼兒觀察、歸類(lèi)的能力，萌發(fā)對(duì)數(shù)
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小貓摸魚(yú)活動(dòng)目標(biāo)1、嘗試運(yùn)用多種感官感受5以?xún)?nèi)數(shù)的實(shí)際意義2、初步具有解決生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí)3、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得愉快的情緒體驗(yàn)活動(dòng)準(zhǔn)備制作大紅、粉紅、藍(lán)、灰四種顏色、大小不一的魚(yú)若干；創(chuàng)設(shè)
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小班歌唱教案小貓釣魚(yú)小班歌唱活動(dòng)小貓釣魚(yú)活動(dòng)目標(biāo)1、在圖片的幫助下，理解、掌握歌詞；2、學(xué)習(xí)用自然、愉快的歌聲演唱歌曲；3、體驗(yàn)小貓釣到大魚(yú)后的愉快心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備大魚(yú)（與幼兒人數(shù)相
小班音樂(lè)找小貓找小貓音樂(lè)活動(dòng)反思今天，我在組織幼兒學(xué)習(xí)歌曲找小貓活動(dòng)中針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，采用了一些方法，收到了很好的效果。我先請(qǐng)幼兒聽(tīng)找小貓的曲子拍手進(jìn)入活動(dòng)室，再以無(wú)意義的詞跟隨曲調(diào)進(jìn)
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小班社會(huì)教案小貓釣魚(yú)活動(dòng)目標(biāo)1、知道做事情要堅(jiān)持到底。2、在觀看故事表演和參與游戲的活動(dòng)中，能夠堅(jiān)持完成任務(wù)。3、樂(lè)意參與表演活動(dòng)，并堅(jiān)持到底?；顒?dòng)準(zhǔn)備配班老師扮演饑餓的小貓，排練情景劇
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小班美術(shù)小貓玩線(xiàn)團(tuán)小班美術(shù)小貓玩線(xiàn)團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)由內(nèi)到外一圈一圈畫(huà)螺旋線(xiàn)，表現(xiàn)一團(tuán)一團(tuán)的毛線(xiàn)團(tuán)。2、借助兒歌語(yǔ)言和動(dòng)作，感知用曲線(xiàn)的軌跡表現(xiàn)毛線(xiàn)團(tuán)。3、敢用多種色彩來(lái)表現(xiàn)毛線(xiàn)團(tuán)，養(yǎng)成正確取筆
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