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北京課改版三年級下冊數(shù)學3.3 單位換算導學案.doc

3單位換算項目內(nèi)容1.2千克=()克4千克=()克8000克=()千克5000克=()千克2.1袋食鹽重500g2袋這樣的食鹽重()克就是()千克。3.一頭犀牛重1噸200千克1噸200千克=()千克。分析與解答:已知1噸等于()千克與200千克相加是()千克即1噸200千克=()千克。4.通過預習我知道了:每相鄰的兩個質(zhì)量單位之間的進率是()。5.預習后

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人教版三年級上冊數(shù)學3.4千米與米的單位換算-課件.ppt

千米與米的單位換算綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)第三單元測量一、復習舊知京藏高速全長約3710()。請你填上合適的長度單位。千米綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)一、復習舊知尺子的長度大約是10()。厘米請你填上合適的長度單位。綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)一、復習舊知教室長8()，寬6（）。米米請你填上合適的長度單位。要根據(jù)

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人教版四年級下冊數(shù)學4.10小數(shù)與單位換算（2）_課件.pptx

小數(shù)與單位換算（2）人教版四年級下冊學習目標形成一種程序性的思維方法。進行單位改寫的對比，學會區(qū)分；掌握把高級單位的數(shù)改寫成低級單位的數(shù)的方法填空。23dm（）m1350g（）kg7450m（）km9020kg（）t2.31.357.459.02說一說你是怎么想的。復習導入請你按照高矮順序，給下面的小朋友排排隊。80cm1m45cm

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人教版四年級下冊數(shù)學4.9小數(shù)與單位換算（1）_課件.pptx

小數(shù)與單位換算（1）人教版四年級下冊學習目標通過對生活中各種數(shù)據(jù)的換算，使學生進步體會數(shù)學在生活中的意義和作用。在綜合運用所學知識進行單位換算的過程中，發(fā)展學生的有條理的分析能力和推理能力，提高學生的歸納、概括能力；學生熟練運用小數(shù)點位置移動的規(guī)律進行單位換算，能正確、迅速地進行改寫；復習導入1m（）dm1dm（）cm1m（）cm1km（）m1kg

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人教版一年級下冊數(shù)學4.1 數(shù)數(shù) 數(shù)的組成_課件.pptx

數(shù)數(shù)數(shù)的組成人教版一年級下冊學習目標初步理解“數(shù)學來源于生活”的思想，在學習過程中感受數(shù)學的實際意義，培養(yǎng)使用數(shù)學的意識。會一個一個地數(shù)或一十一十地數(shù)，熟練地數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個數(shù)；初步了解100以內(nèi)數(shù)的順序，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成；新知引入數(shù)學課上我們已經(jīng)認識了很多“數(shù)”，回憶一下，我們都學過哪些數(shù)。0、1、2、3、4、5、67、8

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人教版一下數(shù)學第4單元第1課時數(shù)數(shù)、數(shù)的組成課件.pptx

數(shù)數(shù)數(shù)的組成數(shù)學一年級RJ版下冊激趣導入數(shù)數(shù)激趣導入數(shù)數(shù)知識講解請你數(shù)一數(shù)數(shù)量少時我們可以一個一個的數(shù)知識講解問題更多的羊應該怎樣數(shù)呢激趣導入數(shù)數(shù)知識講解請你數(shù)一數(shù)有多少根小棒激趣導入數(shù)數(shù)10

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冀教版二年級下冊數(shù)學 3.1數(shù)數(shù)、估數(shù) 教案

第一課時數(shù)數(shù)、估數(shù)教學內(nèi)容教科書24、25頁教學提示本課內(nèi)容是學生認數(shù)的一次擴展，由數(shù)100以內(nèi)的數(shù)到數(shù)超過1000的數(shù)。教學中要注意在實踐操作過程中培養(yǎng)學生的思維，提高學生的學習能力。教學目標1、經(jīng)歷

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冀教版二年級下冊數(shù)學 3.1數(shù)數(shù)、估數(shù) 教學反思

教學反思教學建議中指出教學中要注意在實踐操作過程中培養(yǎng)學生的思維，提高學生的學習能力。數(shù)的認識由100擴展到1000，數(shù)目大了，內(nèi)涵豐富了，抽象程度也更高了。如何使學生掌握數(shù)的概念，發(fā)展學生的學習能力教

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人教版二年級下冊數(shù)學 1　估數(shù)、數(shù)數(shù) 教學反思

生活中充滿了數(shù)學數(shù)學是課內(nèi)外相結(jié)合的一個紐帶。本節(jié)課的教學引導學生深入實際生活通過自己經(jīng)常看到的體育館的座位幫助學生形成對較大數(shù)的初步印象。教學過程重視創(chuàng)造學習情境和數(shù)學活動讓學生在觀察、討論

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人教版二年級下冊數(shù)學 1　估數(shù)、數(shù)數(shù) 教案

估數(shù)、數(shù)數(shù)。教材第74、第75頁1.使學生學會數(shù)1000以內(nèi)的數(shù)體會數(shù)的含義和作用。2.使學生能大致估出1000以內(nèi)物品的數(shù)量培養(yǎng)學生的數(shù)感。3.理解事物之間的相互聯(lián)系提高解決問題的能力。重點正確數(shù)1000以內(nèi)

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幼兒園中班數(shù)學教學：復習6以內(nèi)數(shù)數(shù)、認數(shù)教案

內(nèi)容復習6以內(nèi)數(shù)數(shù)、認數(shù)活動目的1、復習6以內(nèi)數(shù)數(shù)及認數(shù)，能手口一致點數(shù)，學習按數(shù)取物。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維力。活動重點能手口一致點數(shù)；知道數(shù)字代表的實際數(shù)量活動難點會按數(shù)取物活動

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人教版三年級上冊數(shù)學1.2時間單位的換算-課件.ppt

時間單位的換算綠色圃中小學教育網(wǎng)第一單元時、分、秒1時（）分1分（）秒6060填一填。復習舊知綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)一、故事導入開學了，熊大和熊二從熊堡出發(fā)去學校，熊大用了2小時，熊二用了120分鐘，熊大說它用的時間少，熊二說它的用時少，它倆誰也不甘示弱。同學們，請你當裁判它們倆究竟誰用的時間少？因為1時是60分，2時就是2個60分，也就是120分

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人教版四年級下冊數(shù)學4.7《小數(shù)與單位換算（1）》教學課件.pptx

第7課時小數(shù)與單位換算（1）小數(shù)的意義和性質(zhì)4義務教育人教版四年級下冊復習導入1m（）dm1dm（）cm1m（）cm1km（）m1kg（）g1m2（）dm21010100100010001001.填空。0.08251.3640300.79.52.口算。8010000.251001361004.03

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人教版四年級下冊數(shù)學4.7《小數(shù)與單位換算（1）》教案含教學反思.docx

第4單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第7課時小數(shù)與單位換算（1）【教學目標】1.使學生掌握低級單位向高級單位進行單名數(shù)互化的方法。2.理解單名數(shù)互化的理由。3.滲透事物是普遍聯(lián)系的觀點。【教學重難點】重點：低級單位向高級單位進行單名數(shù)互化的方法。難點：復名數(shù)化單名數(shù)用小數(shù)表示的方法。【教學過程

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人教版四年級下冊數(shù)學4.8《小數(shù)與單位換算（2）》教學課件.pptx

第8課時小數(shù)與單位換算（2）小數(shù)的意義和性質(zhì)4義務教育人教版四年級下冊填一填。4m12cm()m2元6角3分()元4km256m()km280dm()m復習導入4.122.634.2562.8探究新知把上面的數(shù)據(jù)改寫成用“厘米”作單位的數(shù)據(jù)。0.95m_____cm以組為單位討論怎樣改寫。0.95m_____cm方法一:0.95

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人教版四年級下冊數(shù)學4.8《小數(shù)與單位換算（2）》教案含教學反思.docx

第4單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第8課時小數(shù)與單位換算（2）【教學目標】1.掌握把高級單位的數(shù)改寫成低級單位的數(shù)的方法2.進行單位改寫的對比，學會區(qū)分3.形成一種程序性的思維方法【教學重難點】重點：掌握把高級單位的數(shù)改寫成低級單位的數(shù)的方法難點：使學生形成一種程序性思維方法【教學過程

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