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人教pep版三年級下冊Recycle1教學設計課題第二課時單元Recycle1學科English年級三下學習目標1.能夠在圖片的幫助下理解歌謠內容并進行跟讀。2.能夠復習前三單元所學詞匯，并根據圖片理解詞義，完成
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小學英語六年級下冊備課組工作總結一學期匆匆而過，短暫、忙碌卻充實，我們六年級英語備課組在各級領導的關懷下，認真學習學校和教研室的有關教學計劃，嚴格執行教學制度和要求，在工作上扎扎實實、不斷創新，團結合作，圓滿完成各項任務。同時，我們以“新課標”精神為指導，圍繞高新區中心教研組和學校提出的各項計劃，開展了多種形式的教
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Unit1Howtallareyou一、核心詞匯互為反義詞的比較級shorter更矮的更短的taller更高的longer更長的older更年長的younger更年輕的thinner更瘦的stronger更強壯的heavier更重的bigger更大的
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人教pep版四年級下冊Recycle1教學設計課題第一課時單元Recycle1學科English年級三下學習目標1.能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意。2.能夠通過閱讀文章復習前三單元所學習的詞匯、句型。3.能
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第一課時課時內容ALetslearnListenanswerandwrite課時分析本課時是人教版六年級下冊第三單元第一課時。圍繞Wheredidyougo這一話題展開，主要通過對話學習詞組rodeahorserodeabikewentca
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小學英語六年級下冊備課組工作計劃一、指導思想：本組新學期以學校和教導處工作計劃為依據，以英語新課程標準為指導，以課程改革為中心，發掘每一個學生的潛能，改進教學方法，教學中滲透新教改的先進教學理念，充分利用網絡資源，提高教師的教育教學能力，不斷強化學生的“主體性、探究性、實踐性、創造性”，努力使我年級的英語教學向科研型發
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Unit3Wheredidyougo一、核心詞匯動詞短語rodeahorse騎馬wentcamping尤指在假日野營wentfishing去釣魚rodeabike騎自行車hurtmyfoot傷了腳atefreshfood吃新鮮食物wentswimming去游
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第一課時課時內容Day1AbeautifulDay2Farmersmarket課時分析本課時是人教版六年級下冊Recycle第一課時。圍繞“Mike農場之旅的第一天和第二天”話題展開，主要通過不同的場景復習已學過的有關水果、衣服
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