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7我的書包教案教學目標1.知識與技能了解“以人為本”的設計理念，學會觀察、分析書包各部分的材質、結構與功能，設計既實用又美觀的書包。2.過程與方法通過小組研究、對比觀察等方法，在設計過程中分析書包的
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我是你的好朋友，每個同學全都有，筆墨書本幫你拿，可你還得背我走。打一物）猜謎語美術五年級下冊人美版第7課我的書包組成部分提手包帶包身肩帶的造型、材質有什么作用書包的兩側小兜，又有什么作用你對自己的書
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8小書包教學目標1.會認“書、包”等11個生字，會寫“早、書”等5個生字。認識“勹、亻、”3個偏旁。2.能正確、流利地朗讀兒歌。3.認識常用的學習用品，了解它們的用途，學會正確使用。重點難點1.掌握本課生字，認清字形，并能正確、美觀書寫。2.了解學習用品的用途，學會正確使用。教學準備多媒體課件、字卡、與本課生字相關的圖片。教學課時1課時教學步驟教學內容一、猜謎引題1
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