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家鄉(xiāng)特產(chǎn)特在哪里教學(xué)設(shè)計(jì)20242025學(xué)年河北大學(xué)版2024小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)全一冊(cè)學(xué)校授課班級(jí)授課教師教材內(nèi)容家鄉(xiāng)特產(chǎn)特在哪里是河北大學(xué)版2024小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)全一冊(cè)第五單元網(wǎng)上宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn)中的一篇課文教材主要引導(dǎo)學(xué)
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家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少綜合實(shí)踐活動(dòng)指引六年級(jí)教學(xué)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)了解特產(chǎn)的含義也更深入了解自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)2通過學(xué)習(xí)知道特產(chǎn)的分類掌握了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)的方法3通過學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)制作自己的家鄉(xiāng)特產(chǎn)資料卡新知導(dǎo)入特產(chǎn)指某地特有的或特別
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家鄉(xiāng)特產(chǎn)現(xiàn)狀魯科版六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)制作家鄉(xiāng)特產(chǎn)開發(fā)利用現(xiàn)狀調(diào)查表2了解家庭特產(chǎn)開發(fā)的作用和意義3了解自己家鄉(xiāng)特產(chǎn)的開發(fā)利用現(xiàn)狀學(xué)習(xí)如何推廣宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn)新知導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)會(huì)了制作自己家鄉(xiāng)特產(chǎn)資料卡了解了自己家
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家鄉(xiāng)特產(chǎn)推介魯科版六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1掌握推介家鄉(xiāng)特產(chǎn)的兩種方式2了解布貼種類的特產(chǎn)介紹方式不同3能夠?qū)⒆约簩W(xué)到的知識(shí)用于對(duì)家鄉(xiāng)特產(chǎn)的宣傳做一個(gè)宣傳小達(dá)人新知導(dǎo)入對(duì)于家鄉(xiāng)特產(chǎn)的宣傳我們從小范圍開始從身邊開始致力于
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課題名稱家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少選題背景分析特產(chǎn)是指一個(gè)地方特有的產(chǎn)品，也指一個(gè)地方的著名產(chǎn)品。特產(chǎn)是一個(gè)地方文化、經(jīng)濟(jì)的縮影，也是對(duì)外的窗口。因此，家鄉(xiāng)本溪特產(chǎn)無疑是一種宣傳家鄉(xiāng)的有效途徑。本課不僅要
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家鄉(xiāng)特產(chǎn)活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生知道什么物產(chǎn)才算是特產(chǎn)，同學(xué)之間了解各個(gè)地方的特產(chǎn)有那些。活動(dòng)重點(diǎn)讓學(xué)生知道什么物產(chǎn)才算是特產(chǎn)活動(dòng)難點(diǎn)讓學(xué)生知道什么物產(chǎn)才算是特產(chǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備一些當(dāng)?shù)?em>特產(chǎn)資料，圖片，介紹。教學(xué)過程1、內(nèi)容導(dǎo)入:放映一些特產(chǎn)的錄像（讓學(xué)生有一個(gè)初步的了解2、提問:一:你喜歡那些特產(chǎn)，為什么(個(gè)別提問)部分學(xué)生講完后，試問學(xué)生:你知道它們的產(chǎn)地在
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教學(xué)設(shè)計(jì)課例名稱特產(chǎn)推介卡學(xué)段小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)一了解特產(chǎn)特點(diǎn)1出示圖畫圖上的產(chǎn)品你認(rèn)識(shí)嗎2這些產(chǎn)品有什么特點(diǎn)3這些產(chǎn)品都是一個(gè)地方所特有的因?yàn)轭H具特色所以聞名全國這些產(chǎn)品就是我們?nèi)粘Ｕf的特產(chǎn)設(shè)計(jì)說明由同學(xué)們都較為熟悉的一
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14特產(chǎn)包裝我設(shè)計(jì)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中任何產(chǎn)品都需要包裝而現(xiàn)實(shí)生活中因?yàn)榘b不美觀很多土特產(chǎn)食品不能迎合消費(fèi)者的口味因此給特產(chǎn)設(shè)計(jì)一款精美的包裝極其重要本課通過對(duì)生活中特產(chǎn)包裝的收集了解特產(chǎn)包裝設(shè)計(jì)的基本知識(shí)同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注家鄉(xiāng)的
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走進(jìn)家鄉(xiāng)了解特產(chǎn)大蒜教學(xué)內(nèi)容家鄉(xiāng)的大蒜教學(xué)目標(biāo)1了解大蒜的一些種植生長知識(shí)2了解大蒜的作用和功效3培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力口頭語言表達(dá)能力教學(xué)重難點(diǎn)1通過對(duì)大蒜的資料收集初步了解大蒜的特點(diǎn)作用和功效2培養(yǎng)學(xué)生觀察爸爸媽
家鄉(xiāng)特產(chǎn)的調(diào)查與推介教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)1價(jià)值體認(rèn)通過資料收集訪問實(shí)地考察等多種方式了解和調(diào)查家鄉(xiāng)特產(chǎn)增進(jìn)熱愛家鄉(xiāng)關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)的情感2責(zé)任擔(dān)當(dāng)圍繞家鄉(xiāng)特產(chǎn)設(shè)計(jì)并策劃推介方案初步養(yǎng)成創(chuàng)新精神和熱愛生活的態(tài)度具有積
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小小宣傳員教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)名優(yōu)特產(chǎn)探究出名的原因和成因2培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力整合已有知識(shí)設(shè)計(jì)宣傳方案3初步培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理資料的能力進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情教學(xué)重難點(diǎn)重難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生解
宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn)的渠道教學(xué)設(shè)計(jì)20242025學(xué)年河北大學(xué)版2024小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)全一冊(cè)學(xué)校授課班級(jí)授課教師教材內(nèi)容本單元以網(wǎng)上宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn)為主題宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn)的渠道是其中的一篇課文課文主要介紹了多種宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn)的渠道包括利用
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第二課家鄉(xiāng)特產(chǎn)小調(diào)查內(nèi)容總覽目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)價(jià)值體認(rèn)通過親歷調(diào)查家鄉(xiāng)特產(chǎn)主題活動(dòng)激發(fā)了解家鄉(xiāng)發(fā)展的熱情責(zé)任擔(dān)當(dāng)通過對(duì)家鄉(xiāng)特產(chǎn)的觀察愿意主動(dòng)融入到家鄉(xiāng)的社會(huì)公共生活中去問題解決能夠在老師的引導(dǎo)下結(jié)合自己對(duì)家鄉(xiāng)特產(chǎn)的調(diào)查發(fā)
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第2課家鄉(xiāng)特產(chǎn)小調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì)課題家鄉(xiāng)特產(chǎn)小調(diào)查單元第一單元學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)年級(jí)五年級(jí)核心素養(yǎng)目標(biāo)價(jià)值體認(rèn)通過親歷調(diào)查家鄉(xiāng)特產(chǎn)主題活動(dòng)激發(fā)了解家鄉(xiāng)發(fā)展的熱情責(zé)任擔(dān)當(dāng)通過對(duì)家鄉(xiāng)特產(chǎn)的觀察愿意主動(dòng)融入到家鄉(xiāng)的社會(huì)公共生活中去問題解決
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制作家鄉(xiāng)特產(chǎn)的宣傳網(wǎng)頁教學(xué)設(shè)計(jì)20242025學(xué)年河北大學(xué)版2024小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)全一冊(cè)學(xué)校授課班級(jí)授課教師教材內(nèi)容制作家鄉(xiāng)特產(chǎn)的宣傳網(wǎng)頁這篇課文主要介紹了如何利用網(wǎng)頁制作工具來制作宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn)的網(wǎng)頁教材內(nèi)容包括網(wǎng)頁制作的基本步
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新綱要綜合實(shí)踐五年級(jí)上冊(cè)考察探究活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)家鄉(xiāng)特產(chǎn)青州大萼子柿的調(diào)查與推介活動(dòng)背景考察探究實(shí)踐活動(dòng)是密切聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活是體現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程它以立體的形式對(duì)課程資源進(jìn)行整合更有效地培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生解決
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濰坊我們?nèi)ツ膬航虒W(xué)設(shè)計(jì)展示匯報(bào)課一激趣導(dǎo)入播放爸爸我們?nèi)ツ膬阂曨l師談話同學(xué)們大家都看過這個(gè)節(jié)目嗎大家喜不喜歡既然大家喜歡那我們今天也來一次我們?nèi)ツ膬翰贿^這個(gè)地方是濰坊在上一節(jié)課我們分成不同的小組來對(duì)濰坊的美景美食和
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故鄉(xiāng)的小路教材分析歌曲故鄉(xiāng)的小路是人民音樂出版社五年級(jí)上冊(cè)第五課故鄉(xiāng)中的一首兩段體的優(yōu)美抒情歌曲4434拍D宮調(diào)式曲調(diào)流暢而又抒情歌曲表達(dá)了人們回憶美好童年的內(nèi)心激動(dòng)的心情學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和審美能
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