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定量研究化學反應(45分鐘100分)可能用到的相對原子質量:H-1C-12O-16Ca-40一、選擇題(本大題包括9小題每小題4分共36分)1.(2012東營中考)化學反應前后下列各項中肯定沒有變化的是()原子數目原子的種類分子數目分子的種類元素的種類物質的總質量物質的種類A.B.C.D.【解析】選A。本題主要考查質量守恒定律的運用。從宏觀方面來說物質的總質量、元素的
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探秘水世界(45分鐘100分)一、選擇題(本大題包括10小題每小題4分共40分)1.(2013衡陽中考)自然界中的水都不是純水下列方法能得到純水的是()A.吸附B.沉淀C.過濾D.蒸餾【解析】選D。蒸餾得到的是蒸餾水凈化的程度最高故D正確。2.電熱水袋中的水加熱后袋子鼓脹是因為袋內的水()A.分子體積增大B.分子質量增大C.分子個數增多D.分子間間隔增大【解析】選D
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我們周圍的空氣(45分鐘100分)可能用到的相對原子質量:H-1C-12N-14O-16一、選擇題(本大題包括10小題每小題4分共40分)1.(2013畢節中考)空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是()A.二氧化碳B.氧氣C.氯氣D.氮氣【解析】選D。本題主要考查空氣中各氣體的含量及性質。氮氣是空氣中含量最多的物質且化學性質不活潑。2.(2013昆明中考)下列關于氧氣用途的敘述
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第五單元定量研究化學反應第一節化學反應中的質量守恒一、教學背景與定位在前面四個單元中，學生觀察、描述、分析實驗的能力得到充分的培養，動手操作能力得到很大提高；他們已經能夠用分子、原子的知識，從定性的角度理解物質的變化；這為本節課學生運用實驗探究化學變化中物質的質量關系、從微觀角度理解、解釋化學變化中物質總質量不變打下了堅實基礎。二、教學資源和設備學生實驗儀器（分組實驗1）：天平
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溶液(45分鐘100分)一、選擇題(本大題包括10小題每小題4分共40分)1.名稱中有“水”字的物質可能是溶液下列有“水”字的物質不屬于溶液的是()A.糖水B.食鹽水C.蒸餾水D.澄清的石灰水【解析】選C。糖水、食鹽水、澄清的石灰水分別是蔗糖、食鹽和氫氧化鈣溶于水形成的溶液。蒸餾水是純凈物不屬于溶液。2.溶液這種混合物之所以具有均一性和穩定性是因為()A.溶質是固體B
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步入化學殿堂(45分鐘100分)一、選擇題(本大題包括10小題每小題4分共40分)1.2013年的毒校服事件引起了全社會的關注。毒校服被檢出偶氮染料這種染料可分解成致癌物質芳香胺。下面幾項研究與化學無關的是()A.芳香胺的內部結構B.偶氮染料分解成芳香胺的過程C.偶氮染料的產地D.偶氮染料的制取方法【解析】選C。根據化學的概念可知對物質的組成、結構(如A)、性質和變化規律
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第五單元定量研究化學反應基礎訓練卷測試時間：60分鐘滿分為100分一、我會選（每小題只有一個正確選項。每小題2分，共40分）1.下列關于書寫化學方程式的說法中，不正確的是()A.以客觀事實為基礎B.只要不是在常溫、常壓下發生的反應，均要注明反應的條件C.遵循質量守恒定律D.生成物中的氣體一定要標注“”2.下列關于化學方程式C+O2CO2的敘述中，正確的是
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燃燒與燃料(45分鐘100分)可能用到的相對原子質量:H1C12O16Cl35.5Ca40一、選擇題(本大題包括8小題每小題4分共32分)1.(2013襄陽中考)用扇子輕輕地把燃著的蠟燭扇滅利用的主要滅火原理是()A.隔絕氧氣B.降低可燃物的著火點C.清除可燃物D.使可燃物溫度降到著火點以下【解析】選D。本題主要考查滅火的原理與方法。用扇子輕輕把蠟燭扇滅是由于空氣流動
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第二節溶液組成的定量表示飛機噴灑農藥噴灑藥水藥液太稀不能殺死害蟲和病菌但藥液太濃又會毒害農作物或樹木1稱取8克白糖加到燒杯中再加入40mL水攪拌使白糖溶解2稱取10克白糖加到另一燒杯中再加入50mL水攪拌使白糖溶
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第一節化學反應中的質量守恒化學變化的本質特征是什么總質量是否改變化學反應前后物質思考這些物質火柴蠟燭酒精燃燒最后留下什么火柴燃燒最后剩下灰燼蠟燭酒精充分燃燒最后連灰燼都沒有留下難道物質從世界上消失了嗎我們要對物質變化
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H2OH2O2點燃22第二節化學反應的表示1所有的化學反應必須遵守定律為什么質量會守恒呢質量守恒在化學反應中反應前后原子的沒有改變沒有增減原子的也沒有改變2化學方程式是用來表示的式子化學式化學反應種
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第三節化學反應中的有關計算第一課時回顧寫出電解水的化學方程式并標出各物質的質量比可表示為若克克克若克克克化學方程式中各物質之間的質量比等于各物質的相對分子原子質量與化學計量數的乘積之比基本依據的氫氣
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教科版科學五年級下冊第二單元船的研究試卷一判斷題每空1分1獨木舟在水中很穩定2木塊和泡沫塑料一般會漂浮在水面上3沉的材料是不能造船的4將船的形狀設計成流線型可以減小船在水中行駛時受到的阻力5蛟龍號是一艘由我國自行設計
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1金屬與酸反應金屬和酸反應時較活潑的金屬優先反應如將鋅鐵合金放入稀鹽酸中鋅優先與稀鹽酸反應2一種金屬與混合鹽溶液反應當一種金屬遇到混合鹽溶液時金屬優先與活動性最弱的鹽溶液反應最弱的鹽溶液反應完后如果金屬還有剩余金屬繼續
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第四章認識化學變化滬教版九年級全一冊化學課件第一節常見的化學反應燃燒學習目標學習目標1.了解燃燒及燃燒的三個條件。2.知道自燃和爆炸現象。3.了解滅火的一般方法。新課講解新課講解燃燒的條件現象劇烈燃燒，發出白光，放出熱量，生成無色氣體能使澄清石灰水變渾濁新課講解概念：燃燒是一種發光、發熱的劇烈的化學反應。燃燒新課講解1.物質具有可燃性；2.可燃物與
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第四章認識化學變化滬教版九年級全一冊化學課件第二節化學反應中的質量關系學習目標學習目標1.通過實驗的測定，能理解質量守恒定律的含義及守恒的原因。2.在理解守恒定律的基礎上能解釋一些簡單的實驗事實并能推測物質的組成。新課講解新課講解質量守恒定律蠟燭充分燃燒，最后就只有一點蠟油，蠟燭消失了？鐵釘生銹后變粗，鐵釘質量增加了。化學反應過程中質量如何變化提出問題新課講
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第1節常見的化學反應燃燒1、教學目標（1）知識與技能通過探究學習認識燃燒發生的條件；了解滅火原理，學會常見的滅火方法（2）過程與方法能利用物質燃燒的條件解釋日程生活的現象；能利用滅火原理，處理一些突發的燃燒失控情況（3）情感態度與價值觀培養學生合作交流意識和探索精神；激發學生熱愛生活，關注社會的責任感2、重難點（1）教學重點
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芳草地國際學校馬建坤空氣的研究三年級上冊第1單元湖南科學技術出版社有限責任公司初步了解教材共6個單元，21課內容。湖南科學技術出版社有限責任公司初步了解教材單元頁研究什么觀察什么怎樣研究湖南科學技術出
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第一、第二單元檢測試題一、選擇題（每小題1分，共10分，每小題只有一個選項符合題意）1.廚房里的下列變化，屬于物理變化的是（）A煤燃燒B刀生銹C菜腐爛D水蒸發2.下列實驗操作中錯誤的是
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