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3.它們有確定的質量嗎固體、液體、氣體有確定的形狀嗎它們有確定的體積嗎復習討論固體、液體、氣體有確定的質量嗎怎樣改變物體的質量改變質量質量就是物體含有物質的多少。含有的物質減少了，質量就實驗當橘子剝
上傳時間：2020-03-06 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：86
第四單元固體液體和氣體第三課它們有確定的質量嗎一教學目標1科學知識知道固體液體和氣體都有確定的質量知道使用工具可以更加精確便利和快捷2科學探究能用定量的方法研究物質的形態變化后質量是否發生改變3科學態度STSE培養學生
上傳時間：2024-01-12 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：18
湘教版小學科學三年級上冊它們有確定的質量嗎固體和液體確定的體積氣體確定的體積一學習內容回顧有沒有物質質量表示物體含有的多少固體確定的形狀液體和氣體確定的形狀有沒有固體液體氣體有確定的質量嗎如果是冰
上傳時間：2024-01-12 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
3它們有確定的質量嗎學習目標1認識物體中含有物質的多少不變時物體的質量不會變2通過實驗知道質量不隨物體的形狀變化狀態變化而改變重點知道質量不隨物體的形狀變化狀態變化而改變難點探究如何改變物體的質量本課主要概念關系圖一
上傳時間：2024-01-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
它們有確定的質量嗎學習目標1科學知識知道固體液體和氣體都有確定的質量知道使用工具可以更加精確便利和快捷2科學探究能用定量的方法研究物質的形態變化后質量是否發生改變3科學態度STSE培養學生認真操作和使用天平實事求是讀數的科
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第二課它們是怎樣運動的一教學目標1科學知識知道物體常見的運動方式有直線運動曲線運動這些運動又在本質上分為兩類平動和轉動2科學探究在物體上描點觀察點的位置變化描述各點的運動軌跡比較不同的運動能說明各種運動的形式和特征3
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教科版一年級下冊常見的動物單元5它們吃什么聚焦動物吃什么它們是怎么吃的呢cnl蒼鷺在做什么yoshw動物和我們一樣都需要吃食物探索1shw蝸牛和小魚是怎樣吃食物的1說一說蝸牛喜歡吃什么植物的根莖nn花果嫩葉探索
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教科版一年級下冊我們身邊的物體單元7它們去哪里了放進水里hngtng紅糖shz石子案發現場還原研究紅糖去哪兒了步驟一用眼睛觀察三種物體探索食鹽也想來幫忙猜一猜食鹽會怎么樣溫馨提醒不允許用嘴巴嘗哦步驟二將三種
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第一單元水第8課時它們發生了什么變化冬天河里的水結冰時水發生了什么變化冰融化成水發生了什么變化水的狀態發生了變化固態液態液態固態思考媽媽在晾衣服時衣服慢慢地曬干了衣服上的水變成了什么變成了水蒸氣要求表格中的現象
上傳時間：2023-09-06 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
它們發生了什么變化教學設計教材簡析本課是水單元的最后一課隸屬于義務教育小學科學課程標準物質科學領域指向物質在發生變化時構成物體的物質可能改變也可能不變這一科學概念學生通過前面的學習知道了水有三態變化也初步建立起了物質
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它們發生了什么變化教材分析本節課的主要任務是對水和紙橡皮泥等物質的一些變化進行對比本質上是讓學生對物理變化和化學變化本質進行對比理解從而讓學生對本單元的學習進行反思物理變化指物質的狀態雖然發生了變化但一般說來物質本身的組成成
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科學教科版一年級下冊有些物體能溶解在水中而有些物體很難溶解科學概念目標1科學探究目標通過對比的方法觀察物體放入水中的變化情況能用放大鏡觀察較小的物體能用攪拌的方法讓水中的物體充分的混合123認識到可以用對比的方法觀
上傳時間：2023-09-14 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：30
1.6它們去哪里了同步練習一、判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯的打“”。1.把一小塊冰糖放在一杯水中，時間長了也會完全溶解。（）2.紅糖“消失”在水中，不是真的消失了，而是變成很小的顆粒分散到
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它們去哪里了科學教科版一年級下新知導入想一想下面三種物體你曾在哪見過新知導入在商店、廚房、餐桌上會見到食鹽和紅糖在采石場、街道、建筑工地上會見到小石子新知導入如將食鹽、紅糖、小石子分別放入水中，會
上傳時間：2020-03-25 | 頁數：23 | 格式：PPT | 瀏覽：270
它們占據空間嗎同步練習一、填空1.烏鴉喝水的故事中，烏鴉能喝倒水，是利用（）原理。2.固體和液體都能占據（），那氣體也能占據（）。二、選擇1.空氣和水的相同點包括（）A.空氣是
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粵教版科學三上3.16它們占據空間嗎教案課題它們占據空間嗎單元三單元學科科學年級三年級學習目標1.知道固體、液體和氣體都能占據空間。2.通過觀察比較，發現并歸納結論。3.激發學生對物質世界學習的
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：119
它們占據空間嗎粵教版上三年級上新知導入烏鴉喝水的故事新知講解活動1水位會上升嗎在烏鴉喝水的故事中，烏鴉把小石子一顆一顆地投到水瓶里，隨著水位慢慢地上升，烏鴉就喝到了水，你是否也想試試看為什么烏鴉能喝
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它們到哪里去了（小班科學）一活動目標1讓幼兒觀察溶解現象，并用語言表達其發現。2激發幼兒對溶解現象的好奇心。二活動準備1每人一小杯溫水，一把勺子2果珍，方糖每桌一份三活動過程1小
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小班數學教案它們是一組活動目標1引導幼兒概括物品的共同特性，把不是一類的物品找出來。2指導幼兒依據不同標準對物體進行分類。活動準備1一套動物圖卡，其中有一張是汽車圖卡。2蘋果、梨
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一、設計思路選擇這一內容，首先考慮動物是中班孩子科常活動一個主要內容，同時孩子們對自然界的動物充滿著好奇，十分喜愛。另外，我班孩子已有一些有關動物的知識，挖掘動物不同睡覺姿勢這一知識能更有效促
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