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目標，通過活動，進一步激發幼兒愛家、愛媽媽的情感。引導幼兒知道要做個關心家里、關心大人的小幫手。，通過活動，鞏固繪畫、棉簽、折紙、剪紙、粘貼和串編等美工技能，感受美，表現美。準備玩
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：227
大人國與小人國教案教學目標1能夠舉例通過游戲說明事物大小是通過相互比較才可以體現出來的2能夠用比較的方法繪畫制作大人國或小人國教學評價建議1能否用對比的方法來突顯出人物的大或小2用來突顯主人公的大或小
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
大人國與小人國教案教學目標1能夠舉例說明大小是通過比較才可以體現出來的2能夠用比較的方法繪畫制作大人國或小人國教學準備學生玩具紙筆等教師電腦圖片動畫資料實物投影玩具等教學重難點1如何理解大與小是通過比較表現出
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
大人國與小人國教案教材分析本課是一節繪畫創作課屬于造型表現領域在讓學生認識大與小高與矮的基礎上通過對比的表現方法將兒童眼中的魔法世界自由的呈現在我們眼前通過繪畫活動培養學生的想象能力創造能力表現能力在學習方法上應當偏重與討
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
大人國與小人國白雪公主七個小矮人和格列佛游記怎么判斷大還是小哪個杯子大哪個杯子小大小是通過相互比較才可以顯示出來的你知道青蛙多大嗎根據青蛙大小比劃一下拇指姑娘有多高比較一下誰大誰小你是怎么比較的趣圖欣賞大小
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：16
大人國與小人國課件作業要求自編一個去大人國或小人國旅行的故事用對比的方法畫下來注意構圖要飽滿對比要明顯想象的內容要有趣味拓展用泥塑等形式把生活中的小的東西放大或把大的東西縮小
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：20
大人國與小人國課件你在影片中都看到了些什么畫面是怎樣表現主人公來到的是大人國還是小人國呢說一說思考大與小是怎么看出來的我能分辨優秀學生作品欣賞創作表現創作一幅表現大人國或小人國的作品請思考1你想表現大人國還是小人國
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：7
大人國與小人國教案教學目標：1、能夠舉例說明大小是通過相互比較才可以體現出來的。2、能夠用比較的方法，繪畫（制作）“大人國”或“小人國”。教學重難點：重點：學會對比。難點：運用對比。課前準備：教師：一些玩具汽車，房子，人物等迷你型的物品，一些與這些物品大小較匹配的景物圖片，有條件的可以準備一些有關的動畫片，電影等影像資料。學生：學生將自己過家家用過的各種玩具
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：32
抓手指游戲規則全體起立右手掌心向下左手食指向上相鄰連成一線每個人的左手放在相鄰同學的右手下方當老師喊口令121時集體踏步走當老師喊口令123時請用你的右手抓別人的左手食指而你的左手食指要縮回躲避游戲導入轉換環
上傳時間：2024-03-25 | 頁數：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：53
我是媽媽的小幫手內容與要求1、懂得為父母做些力所能及的小事。2、教育幼兒要關心，愛自己的家人。活動與指導1、“媽媽，我們回來了”（1）教師帶頭飾扮兔姐姐，幼兒扮小兔，一起在草地上念兒歌（小白兔
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：113
小班社會我是媽媽的小幫手我是媽媽的小幫手內容與要求1、懂得為父母做些力所能及的小事。2、教育幼兒要關心，愛自己的家人。活動與指導1、“媽媽，我們回來了”（1）教師帶頭飾扮兔姐姐，幼兒扮小兔，一起
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：122
小幫手一、設計思路前一階段圍繞“我家的人”開展了一系列活動，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時侯的故事，特別是恰逢母親節，通過夸夸我的好媽媽，為媽媽制作禮物等活動提升了孩子愛媽媽的情感
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：94
主題活動爸爸媽媽的小幫手活動目的引導幼兒在了解爸爸媽媽工作辛苦的同時設法為他們做一些力所能及的事，進一步提高幼兒勞動能力。環境創設操作所需的碗、杯子、被子、衣物等等。活動流程引入幼兒嘗試操作
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：333
冀教版科學五年級下冊第六單元第一節工具人類的幫手同步練習一、填空題1、工具的和使人類能夠做許多動物不能做的事情。答案發明|利用解析解答工具指工作時所需用的器具，能夠幫助人類做許多動物不能做的事
上傳時間：2020-04-20 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：77
一、設計思路前一階段圍繞“我家的人”開展了一系列活動，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時侯的故事，特別是恰逢母親節，通過夸夸我的好媽媽，為媽媽制作禮物等活動提升了孩子愛媽媽的情感，孩子們萌
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：110
活動美麗的大花傘活動目標1、了解圓形的多種裝飾方法，能運用中心對稱設計對稱圖案。2、能注意選用對比色進行著色。活動準備1、提供色彩和紋樣各有特點的三把傘供幼兒欣賞。2、范畫一幅。圖案參考紋樣若干
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：107
一、組織意圖平時在游戲活動中，小朋友比較喜歡玩汽車，在一個偶然的機會里，我聽到了小朋友們之間的談話，他們在幻想自己會設計怎樣的汽車，會怎樣的與眾不同。為了能讓幼兒進一步了解汽車，激發幼兒設計汽車
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：103
一、活動目的養成教育目標能獨立完成自己的作品。認知幼兒的動手操作能力、想象力及欣賞力。技能復習鞏固撕貼技能。情感喜歡參與美工活動。3.人格；教育幼兒不亂丟碎紙，提高幼兒的環保意識。二、活動準
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：49
活動背景京劇是我國的國粹藝術，它有著悠久的歷史，其內涵非常豐富。然而幼兒對京劇接觸很少，因此幼兒對京劇充滿了神秘感。同時我們也發現上學期娃娃時裝樂的京劇表演中我班幼兒已能出神入化地表演，孩子們已
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：97
活動名稱臉譜活動目標幼兒學會捏人物的五官和表情，并能用色彩表現人物的情緒。活動準備引導幼兒根據自己的生活經驗，認識不同的臉譜。各色橡皮泥活動過程1。玩“變魔術”游戲，引起幼兒變化表情的興趣
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：85
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