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第二課學會組裝計算機認識計算機的各個部件學習目標：l認識組成微型計算機的主要部件l了解計算機中各主要部件的作用l掌握存儲器單位及單位換算計算機是一臺非常復雜的電子設備，但它也是由一些基本部件組成的。下面我們就來認識計算機的各個部件。1計算機一家計算機系統是由硬件和軟件兩大部分組成。硬件是指構成計算機的各種物理設備，而軟件是指控制計算機運行的操
上傳時間：2023-05-07 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：35
第二課學會組裝計算機認識計算機的各個部件一、計算機一家硬件：計算機的“軀殼”軟件：計算機的“靈魂”=硬件系統+軟件系統計算機系統硬件是指構成計算機的各種物理設備軟件是指控制計算機運行的操作指令、數據等二-1、計算機的硬件組成計算機從外觀上有主機、顯示器、鼠標、鍵盤和音箱等二-2、輸入輸出設備輸入設備是向計算機輸入信息的裝置，用于向計算機輸入原始數據和處理數據的程序
上傳時間：2023-05-07 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：16
第4課認識計算機二【教學過程】(一)導入新課計算機是20世紀人類最偉大的發明之一，目前，它已被廣泛的應用于社會的各個領域，成為人類的得力助手。通過上節課的學習我們已經知道了計算機硬件以及硬件的作用。請同學們回顧計算機硬件的組成有哪些同學們回答：CPU、內存、外存、輸入設備和輸出設備。計算機是不是有了硬件就可以工作了呢同學們回答，不是，僅有硬件計算機是無法工作的，還必須要有相
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：16
第3課時認識計算機（1）一、教學目標(1)了解計算機組成各部分的名稱和作用。(2)知道哪些時輸入設備、哪些是輸出設備。二、教學重點與難點(1)計算機是由特定功能的各種設備組合在一起的一個整體。(2)計算機硬件的概念。三、教學方法1在講授計算機硬件時建議采用直觀教學法，教師通過展示計算機的各組成部分，讓學生體驗到計算機是由中央處理器(CPU)、存儲器、輸入設備和
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：22
第4課時認識計算機（2）一、教學目標(1)了解計算機組成各部分的名稱和作用。(2)知道哪些時輸入設備、哪些是輸出設備。二、教學重點與難點(1)計算機是由特定功能的各種設備組合在一起的一個整體。(2)計算機硬件的概念。三、教學方法1在講授計算機硬件時建議采用直觀教學法，教師通過展示計算機的各組成部分，讓學生體驗到計算機是由中央處理器(CPU)、存儲器、輸入設備和
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第一章信息與信息技術第3課認識計算機（一）【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能1.探究計算機的硬件組成；2.了解常見的智能終端；3.了解信息編碼的含義、常用的計數制、二進制編碼和ASCII碼。過程方法1.培養學生的動手操作能力和觀察能力2.掌握常用進制的轉換方法，理解計算機的工作原理。情感目標通過
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：14
第4課認識計算機（二）教學目標知識目標1、通過探究計算機上安裝的軟件了解軟件的分類，能區分常用的系統軟件和應用軟件；2、根據軟件使用的需要學會常用程序的安裝和卸載方法；3、了解開源軟件概念及其特點。技能目標根據軟件使用的需要學會常用程序的安裝和卸載方法；情感態度與價值觀目標激發學習軟件的興趣，樹立知識產權意識，培養良好的信息道德觀。教學
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第一章信息與信息技術第4課認識計算機（二）【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能1.了解計算機常用軟件的分類；2.學會常用軟件的安裝與卸載方法；3.了解開源軟件的概念及其特點。過程方法1.能夠區分系統軟件和應用軟件；2.學會安裝和卸載常用軟件。情感目標通過本節教學，進一步培養學生對軟件學習的興趣，樹
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：58
第3課認識計算機（一）教學目標知識目標（1）了解計算機硬件系統的組成；（2）了解常見的智能終端設備及其特點；（3）了解信息編碼的含義、常用的進位計數制、二進制編碼、ASCII碼；（4）掌握常用進制的轉換方法，理解計算機的工作原理。技能目標（1）能夠簡單拆裝電腦；（2）能夠根據計算機配置和價格等條件組裝電腦。情感態度與價值觀目標（1）增強
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第一單元信息與信息技術第5課認識計算機（二）課題認識計算機（二）課型新授課課時1主備人使用人教材分析本課選自青島出版社初中信息技術第七冊第一單元第4課時，本節課是學生初中階段學習計算機的第二課，在學生初步了解了計算機的基礎上繼續學習操作系統控制硬件設備的方法，通過本節課的學習培養學生認識計算機的能力。學情分析
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
第一章信息與信息技術第4課認識計算機（二）【學案】【學習目標】1.了解計算機常用軟件的分類；2.學會常用軟件的安裝與卸載方法；3.了解開源軟件的概念及其特點。技能目標：1.能夠區分系統軟件和應用軟件；2.學會安裝和卸載常用軟件。情感態度價值觀目標：通過本節教學，進一步培養學生對軟件學習的興趣，樹立知識產權意識，培養良好的信息道德觀。【教學重
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
第一章信息與信息技術第3課認識計算機（一）【學案】【學習目標】知識目標：1.探究計算機的硬件組成；2.了解常見的智能終端；3.了解信息編碼的含義、常用的計數制、二進制編碼和ASCII碼。技能目標：1.培養學生的動手操作能力和觀察能力2.掌握常用進制的轉換方法，理解計算機的工作原理。情感態度價值觀目標：通過本節教學，培養學生的信息敏感度，對信
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小明要為初中的信息技術課程學習購買一臺價值在5000元左右的計算機，他該如何選購呢？幫小明選計算機第3課認識計算機（一）信息技術七年級上冊青島版學習目標計算機硬件系統信息編碼和數值轉換計算機主要技術指標常見的智能終端1243認識計算機硬件系統延時符將計算機結構與人體結構相類比，你發現了什么？思考合作探究拆開主機箱，觀察里面的部件組成。通過因特網搜索了解各個
上傳時間：2023-06-03 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
小明選購了一臺計算機，可是回家之后發現計算機無法正常使用，他應該安裝哪些軟件？認識計算機（二）幫小明安裝軟件了解計算機的軟件系統延時符調查以下部門的工作人員經常使用哪些軟件辦公？所用軟件的主要功能是什么？應用軟件通用軟件：圖像處理軟件美圖秀秀文字處理軟件Word數據處理軟件Excel殺毒軟件360殺毒專用軟件：火車站的票務管理系統財務管理系統系統軟件
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第4課認識計算機（二）計算機軟件系統學習目標：1.通過探討計算機上安裝的軟件了解軟件的分類，能區分常用的系統軟件和應用軟件。2.根據軟件使用的需要學會常用程序的安裝和卸載方法。3.了解開源軟件概念及其特點。4.激發學習軟件的興趣，樹立知識產權意識，培養良好的信息道德觀。計算機軟件定義和分類計算機軟件是指一組指示計算機或者其他具有信息處理能力的裝置執行動作或做出判斷的指令，通常用
上傳時間：2023-06-03 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
認識計算機（一）第3課通過探究計算機的硬件了解計算機硬件系統的組成，培養動手操作能力。了解常見的智能終端設備及其特點。了解信息編碼的含義、常用的進位計數值、二進制編碼、ASCII碼，掌握常用進制的轉換方法，理解計算機的工作原理。學習目標活動一1探究發現探究計算機的硬件系統組成活動一探究計算機的硬件系統組成試一試探究發現主機箱光驅電
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認識計算機（一）學習目標通過探究計算機的硬件了解計算機硬件系統的組成，培養動手操作能力了解常見的智能終端設備及特點了解信息編碼的含義、常用的進位計數制、二進制編碼、ASCLL碼，掌握常用進制的轉換方法，理解計算機的工作原理活動一、探究計算機的硬件系統組成計算機的組成由硬件系統和軟件系統組成，如果把計算機比喻成人，那么硬件相當與什么？軟件又相當于什么？硬件相當于人的身體軟件相當于人
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第一單元信息與信息技術第4課認識計算機（二）什么是智能終端？指擁有接入互聯網的能力、通常搭載操作系統，可根據用戶需求定制功能的計算機設備。能聯網有操作系統能定制服務移動智能終端有哪些特點？1）.硬件體系：具備CPU、存儲器、輸入和輸出部件。2）.軟件體系：具備操作系統（Android、iOS)3).通信能力：靈活的接入方式、高帶寬通信性能、自動調整通信方式4）.功能
上傳時間：2023-06-03 | 頁數：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
課題認識計算機課時21授課日期教學內容知識目標回顧計算機的發展簡史了解計算機的硬件知識了解容量單位之間的換算關系了解常見外存儲器的特點情感目標聯系生活實際讓學生感受知識的價值通過小組合作培養學生的團隊協作精神能力目標能科學的解答
上傳時間：2024-02-06 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：19
教學設計學科版本信息技術蘇教版章節第二章第一節認識計算機第一課時教學目標知識與技能1知道第一臺電子計算機以及計算機發展經歷的四代2理解計算機系統的組成及軟硬件的關系3了解計算機硬件的組成理解各主要硬件的作用及特點4
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