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1開心游戲錢多多游戲規則邀請同學們按小組順時針走動注意聽老師的口令老師說錢多多時大家齊問多少錢老師會說一個數額如二塊五女生代表一塊錢男生代表5角錢大家根據這個數額快速尋找伙伴如二女一男或一女三男都可以同時
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第九課學會管理零花錢授課時間年月日教學目標了解與理解了解理財的基本概念嘗試與學會嘗試制訂合理的理財計劃體驗與感悟培養理財意識和觀念樹立正確的金錢觀重難點嘗試
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學會管理和控制自己教學設計【教材簡析】人的健康包括生理健康、心理健康和社會適應的良好狀態。如果說前面關于人體知識的學習,是基于人體的生理結構與功能,重在引領學生關注人的生理即身體健康的問題,那么,本節課關注的是心理健康和社會適應的良好狀態。社會適應的良好狀態,在小學階段主要指建立良好的人際關系。目前,心理健康和良好的人際關系已經成為影響青少年健康成長的重要因素,越來越受到學校和社會的關注。經
上傳時間:2021-07-08 | 頁數:6 | 格式:DOCX | 瀏覽:85
6.學會管理和控制自己教科版五年級上冊聚焦猜猜看他可能看到了什么或正在經歷什么事?透過這些表情你們能看出他當時有怎樣的心理活動嗎?探索與研討探索一:身體對壓力的反應生活中難免會遇到壓力,你最近感覺壓力比較大的事情是什么?當你面對這樣的壓力時,你的身體有哪些變化?資料身體感受到壓力的時候中樞神經系統會接收到這種刺激并控制身體分泌一些激素來進行調節,因此身體的激素水平就會變得不
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第四單元健康生活6.學會管理和控制自己一、聚焦你每天的日程表是不是排得很滿?有沒有什么事讓你感到很有壓力?應該如何應對呢?高興、憤怒、驚奇、悲傷,這些情緒你都體會過,我們該如何管理它們呢?二、探索活動一身體對壓力的反應。長期的壓力會損害身體健康,不僅可能讓你感覺頭疼、胃疼、睡不好覺,還會使你不能集中注意力,難以學會新東西,因此我們要學會管理壓力。我們經常會感受到來自哪些方面
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第四單元健康生活第6課時學會管理和控制自己猜一猜:每一個表情后面都會有怎樣的故事?在生活中,我們都體會過喜怒哀樂這些不同的情緒,我們應該如何管理它們?學會管理和控制自己交流:當你感到有壓力的時候,身體會出現什么反應?人在長期壓力下的反應抑郁傷害他人長期的心理壓力會對人產生的影響:案例里的主人公處理的方法是否正確?如果你遇到下面的情況,你會如何處理?管理壓力和沖突案例
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第6課學會管理和控制自己(教材P7273)授課時間:______________累計____1____課時課題學會管理和控制自己課型新授課教學目標科學知識目標1.知道大腦管理人的情緒、意志、行為等,人的情緒、意志、行為是可以控制的。2.知道長期的精神壓力會影響人的身心健康。3.知道良好的溝通方式可以避免沖突。4.知道體育鍛煉有助于減緩精神壓力。科學探究目標1.能基于
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第四單元6.學會管理和控制自己授粉后的鳳仙花慢慢凋謝,逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的?果實對植物來說有什么用呢?科學聚焦你每天的日程表是不是排得很滿?有沒有什么事讓你感到很有壓力?應該如何應對呢?高興、憤怒、驚奇、悲傷,這些情緒你都體會過,我們該如何管理它們呢?授粉后的鳳仙花慢慢凋謝,逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的?果實對植物來說有什么用呢?科學探索當
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學會保護自己教學背景:一個人的性生理成熟,歲左右就完成了,但性的心理發展和走向成熟,卻是一生的過程。現實生活告訴我們,這是個不可小視的課題。七年級的學生開始步入青春期,隨著性器官及其機能的發育成熟,青春期的中學生性意識開始萌發,主要表現為對性別差異開始有了新的體驗,對性角色規范有了新的感受,此時的異性之間開始好奇、接近、接受和愛慕。據知心姐姐雜志社發布的一項名為“關注中小學生性侵害”的網上調
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防暴力傷害-學會保護自己安全課教案活動目標:1、通過安全教育使學生認識校園暴力的危害。2、知道怎樣預防校園暴力,學會安全保護自己。教學準備:多媒體課件教育過程一、認識校園暴力1、校園暴力的表現:(1)語言暴力。語言暴力主要指包括起侮辱性外號,造謠污蔑等一系列對學生精神達到某種嚴重程度的侵害行為。(2)力量暴力。力量暴力主要指包括校園兇殺、打架斗毆、搶東西、強索錢財、毀壞物
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防范暴力侵害學會保護自己2012年12月14日早上點多,光山縣文殊鄉陳棚村完全小學發生慘案:歲的文殊鄉鄒鵬村村民閔應軍沖入這所小學,砍傷學生名,群眾名。隨后,在周邊村民的協助下,犯罪嫌疑人閔應軍被文殊鄉派出所民警控制。案例一2012年12月14日,美國康涅狄格州一所小學發生槍擊案,造成包括槍手在內人死亡,受害者大多為兒童。案例二2014年3月1日,云南昆明火車站發生暴力恐怖事件,事件造
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第七課學會尊重【學習目標】1、認知目標:幫助學生認識到尊重是做人的基本品質。2、情感目標:體驗尊重他人時產生的愉悅感。3、行為目標:讓學生在與人交往時,學會尊重他人,平等對待他人。【學習重點、難點】重點:讓學生在與人交往時,學會尊重他人,平等對待他人。難點:幫助學生認識尊重他人的意義。【課前準備】學習PPT;角色扮演的服裝和道具。【學習設計】教
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學會拖地認識拖地工具,并通過實踐操作,學會拖地方法,培養愛勞動的好習慣。引入話題說說議議同學們,你會拖地嗎?今天我們就來學習怎樣把地拖干凈吧!1.說說常用的拖地工具有哪些。2.小組討論匯報:怎樣正確使用拖地工具?溫馨提示1.拖地步驟(1)將拖把放入裝有水的小桶中浸濕。(2)用手將
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學會拖地同學們,你們會拖地嗎?今天我們就來學習怎樣把地拖干凈吧!一、引入話題說說常用的拖地工具有哪些?小組討論匯報:怎樣正確使用?二、說說議議三、溫馨提議拖地步驟:1、將拖把放入裝有水的小桶中浸濕。2、用手將濕拖把上的水盡量擰干。3、拖地時要彎下腰,用手壓住拖把,從右往左拖地或從左往右、上下來回拖地,拖完一塊,再拖另一塊,邊拖邊后退。如果地面比較臟,可以先灑一點洗衣粉,再拖上兩
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學會洗澡【三年級下冊】每天,我們的身上都會出許多汗,我們的身體的哪些部位出汗比較多?一、引入話題如果身上出汗了,你們覺得舒服嗎?怎么辦?一、引入話題二、認一認:洗澡用品1.洗澡盆的用途是做什么的?2.為什么洗澡要用沐浴露?找一找可以代替沐浴露的東西。3.沐浴球、浴帽、毛巾等有什么用處?怎么用?4.洗發水可以洗澡嗎?是洗哪里的?三、說一說,議一議1.導入我們知道了那么多的
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粵教版綜合實踐活動二年級下冊考察探究同學們,下面的做法正確嗎?活動引入活動引入回憶一下自己有沒有類似行為。出門前要記得關燈!快走!說一說小朋友們,說一說上面圖中行為會導致什么后果,應該怎么做?和同學們說一說。活動引入生活中要注意用電。雖然電給我們的生活帶來了很多的便利,有了電,我們黑夜也很明
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綜合實踐活動設計參考第1頁學會安全用電粵教版綜合實踐活動二年級下冊第21-30頁。一、活動引入教師通過課件展示不同類型的用電場景,請學生觀察、分析,回憶自己有沒有類似的行為,說一說圖中的行為會導致什么樣的后果,正確的行為應該是什么樣的。活動內容活動準備活動目標重點1.能識別不安全用電的
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1學會尊重學習目標學習重難點補充資料思維導圖思考與探究例題講解每課一練【答案】C【答案】次仁的做法不對,因為他過于愛面子,不能接受別人比他優秀的可能,不能正視好友對他的評價,這是典型的“輸不起、說不得,過度維護自己”。我們可以這樣勸說他:次仁,你要相信自己的能力,但同時也要認識到別人可能比你更優秀。你要理性地聽取好友的意見和看法,分析問題時對事不對人。尊嚴尊重平
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2學會寬容學習目標學習重難點補充資料思維導圖思考與探究例題講解每課一練【答案】A【答案】(1)寬容。(2)忍一時風平浪靜,退一步海闊天空;宰相肚里能撐船;海納百川,有容乃大。(3)寬容待人能贏得友誼,增進團結,使人相互信任、親近;寬容友善是人際關系的潤滑劑,你在寬容別人的同時也會贏得別人的尊敬。寬容重要基礎客觀大度報復法律責任原則和諧相處不同C
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