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學(xué)會寬容第1課時寬容讓生活更美好教學(xué)目標(biāo)1體驗寬容他人對己對人所帶來的情感上的慰藉初步形成寬容他人的良好品質(zhì)2在生活學(xué)習(xí)中能夠通過換位思考的方法寬容他人的過錯3了解寬容的內(nèi)涵以及為什么要寬容教學(xué)重點寬容的必要性及原則教學(xué)難點
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學(xué)會寬容課后反思現(xiàn)代的小學(xué)生基本上是獨生子女一代他們大多是在父母及家人寬容中甚至是溺愛著長大的他們已習(xí)慣了別人對他們的寬容卻不知道自己也要寬容待人在與人交往的過程中他們常常遇到誤解不快樂等事情的發(fā)生尤其是同齡朋友之間常常為一
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2學(xué)會寬容學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點補充資料思維導(dǎo)圖思考與探究例題講解每課一練【答案】A【答案】(1)寬容。(2)忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空；宰相肚里能撐船；海納百川，有容乃大。(3)寬容待人能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，使人相互信任、親近；寬容友善是人際關(guān)系的潤滑劑，你在寬容別人的同時也會贏得別人的尊敬。寬容重要基礎(chǔ)客觀大度報復(fù)法律責(zé)任原則和諧相處不同C
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教學(xué)設(shè)計課題擁有一顆寬容心1目標(biāo)確定知識與技能目標(biāo)懂得怎樣做才是寬容掌握寬容的方法過程與方法目標(biāo)通過演一演等一系列活動正確做到待人寬容通過探究具體事例學(xué)會寬容情感與態(tài)度價值觀目標(biāo)學(xué)會體諒寬容他人培養(yǎng)寬容大度的品質(zhì)行為
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學(xué)會寬容課后反思本節(jié)課以學(xué)生為中心學(xué)習(xí)情境任務(wù)的設(shè)計貼近學(xué)生生活本節(jié)課圍繞著第一個話題寬容讓生活更美好和第二個話題擁有一顆寬容的心展開教學(xué)在課前我首先進(jìn)行了煩惱集裝箱小調(diào)查讓學(xué)生將生活中發(fā)生的讓自己煩惱的事寫下來裝入
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課后反思優(yōu)點基于六年級的學(xué)生進(jìn)入青春期無法把握寬容的度這個問題我用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)以四個活動貫穿整個課堂活動一說說身邊寬容事活動二演一演計較城VS寬容城活動三啄木鳥巧滅計較蟲活動四案例分析引出法律通過四個活動
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學(xué)會寬容教學(xué)設(shè)計課題學(xué)會寬容讓寬容之樹常青學(xué)習(xí)目標(biāo)1回顧生活經(jīng)歷聯(lián)系與別人的相處經(jīng)驗說說自己對寬容的理解梳理23條寬容對我們的重要性2閱讀文本結(jié)合生活實際探究難以寬容他人的原因總結(jié)出擁有寬容之心的3條做法3參于煩
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部編版六年級道德與法治下冊第一單元第一課時第二課時2.學(xué)會寬容清朝康熙年間有個大學(xué)士名叫張英，一天張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場官司，張英閱信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首:千里修書只為墻，讓他三尺有何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇，家人接信后，讓出三尺宅基地，鄰居見了，也主動相讓，結(jié)果成了六尺巷，這個化干戈為玉帛的故事
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統(tǒng)編版道德與法治六年級上冊第2課學(xué)會寬容第一課時教學(xué)設(shè)計課題2學(xué)會寬容第一課時單元第一單元學(xué)科道德與法治年級六年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)感受寬容的力量，培養(yǎng)寬容的品格。2、能
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視頻公益廣告思考在路的盡頭，他們終于明白了什么道理呢學(xué)會寬容第一課時感受寬容生活你在日常生活中，有過被寬容的經(jīng)歷嗎他人對你的寬容，給你帶來了怎樣的影響寬容對生活有怎樣的意義我和張南在小區(qū)里玩，張南
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學(xué)會寬容第二課時種族歧視1955年12月1日，時年42歲、當(dāng)裁縫的帕克斯在一輛公共汽車上就座時，一名白人男子走過來，要求她讓座。這無關(guān)“尊老愛幼”的美德。在美國內(nèi)戰(zhàn)后種族隔離依然盛行的美國南方，法律明確規(guī)定
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統(tǒng)編版道德與法治六年級上冊第2課學(xué)會寬容第二課時教學(xué)設(shè)計課題2學(xué)會寬容第二課時單元第一單元學(xué)科道德與法治年級六年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)學(xué)會換位思考，尊重差異、寬容不同。2
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統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治學(xué)科六年級下第二課學(xué)會寬容第1課時教學(xué)設(shè)計課題學(xué)會寬容單元完善自我健康成長課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠懂得寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德。2.理解寬容對我們生活的重要意義。3.掌握
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第二課學(xué)會寬容第課時道德與法治六年級下冊三國故事諸葛亮七擒孟獲小組討論諸葛亮為什么會七擒孟獲孟獲的態(tài)度有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)這樣的結(jié)果寬容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德作為青少年我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚
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統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治學(xué)科六年級下第一課學(xué)會尊重第2課時教學(xué)設(shè)計課題學(xué)會尊容單元完善自我健康成長課時2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.懂得和諧相處，尊重他人對寬容的意義，理解“和而不同”的境界2.明確寬容的限度
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