熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
小雨沙沙沙教學設計教學內容人教版音樂一年級下冊第二單元小雨沙沙沙歌曲分析這是一首天真活潑的兒童歌曲降E大調全曲是由四個樂句構成的單樂段結構其中第一樂句與第三樂句完全相同第二樂句與第四樂句前兩小節相同三四小結不同歌曲每個樂句開
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：11
教學內容沙槌和串鈴認識打擊樂器沙槌和串鈴掌握正確的演奏方法教學目標1認識打擊樂器沙槌和串鈴掌握正確的演奏方法2能用沙槌和串鈴為歌曲小雨沙沙沙伴奏3指導學生自制沙槌和串鈴教學重點難點學習打擊樂器沙槌和串鈴學習打擊樂器的演
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
小雨沙沙沙教學設計教學內容1歌曲小雨沙沙沙2學習打擊樂器沙錘和串鈴教學目標1通過聆聽演唱歌曲激發和培養學生對音樂的興趣使學生感受春天的美好景象抒發對春天的贊美之情2能夠用輕快明亮的聲音演唱歌曲小雨沙沙沙3能用沙錘和串鈴為歌曲小
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：154
我做的樂器一、課題我做的樂器二、教材分析本節學習的任務是讓學生通過了解樂器及樂器的發展，能夠運用不同的材料制作樂器，學生的創作能力和設計意識有所進步。三、學習目標1、學習運用不同的材料制作樂器。2、培養學生的創造能力和設計意識。3、激發學生對中國傳統藝術情感的研究。四、教具準備：教師：課件（有關古代和現代樂器的文字資料和圖片資料
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：25
我做的樂器教材分析：本課屬于設計、應用學習領域，是在學生掌握了一定的設計知識基礎上，以進一步的認識設計和工藝的造型、媒材、形式原理和制作方法，培養學生的設計能力，思維能力和想象能力，增強學生的設計意識為目的的課程，為今后的學習奠定基礎。教學目標：知識目標:通過欣賞了解樂器的相關知識能力目標:運用不同的材料制作樂器情感目標：培養學生動手實踐的能力、創造能力和設計意識
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
我做的樂器教學目的：1讓學生通過欣賞了解樂器及樂器的發展，學習運用不同的材料制作樂器。2培養學生的創造力和設計意識。教學重難點：重點：了解樂器難點：設計樂器教具準備：教師：課件（有關青銅編鐘、藏族大鼓、戰國彩繪虎座鳥架懸鼓等樂器的文字資料和圖片資料）學生：準備制作樂器的竹筒、鐵管、鐵盒、陶泥。教學過程：一、引導階段1教師
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：21
消化和吸收教學設計一、教學內容分析本節課使用的教材是人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書生物學七年級下冊課本。教學內容是第四單元第二章第二節“消化和吸收”中的內容。同第一章比較，本章加大了探究性學習的力度，在本節消化和吸收中注重培養學生的實驗探究能力，讓學生進一步學會提出問題、作出假設，并能積極動手實踐。同時，在已學習第一節食物中的營養物質的基礎上，本節對營養物質
上傳時間：2023-05-30 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：23
第四節激素調節【教學目標】知識與技能1.能夠說出人體內分泌腺的特點、種類和它們分泌的激素類型。2.說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常的表現。過程與方法1.運用資料分析，說出激素的功能及分泌異常的表現。2.舉例說明激素調節受神經系統的調控，人的生命活動主要受神經系統的調節，但也受激素調節的影響。情感、態度和價值觀通過了解部分激素分泌異
上傳時間：2023-05-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：23
第四節、輸血與血型教材分析：本節是第四章最后一節通過前面的學習學生對血液有所了解，因此學生易接受，還可對學生進行情感教育同時也為以后的遺傳知識埋下伏筆。然后通過創設情景，讓學生能列舉ABO血型的類型，知道輸血的原則，認同我國無償獻血的制度，調查學生以后無償獻血情況。教學目標：1、列舉ABO血型的類型2、概述人體的血量，以及輸血同血型和血量的關系3、認
上傳時間：2023-06-01 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：41
口琴與打擊樂器教案教學目標通過對口琴和打擊樂器的學習，開闊學生的音樂視野，增加對音樂的了解。教學工具口琴、打擊樂器、多媒體課件。教學過程一、組織教學師導言：同學們，你們有了解過口琴和打擊樂器嗎？生答。二、介紹口琴和打擊樂器。1、口琴介紹口琴，自由簧氣鳴樂器。為小型的吹奏樂器。琴身呈長方形，其大小、長短各不相同，形制甚多。常見的為24孔雙簧口琴，用自然
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：18
我做的樂器教案一課題我做的樂器二教材分析本節學習的任務是讓學生通過了解樂器及樂器的發展能夠運用不同的材料制作樂器學生的創作能力和設計意識有所進步三學習目標1學習運用不同的材料制作樂器2培養學生的創造能力和設計意識3激發
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：28
我做的樂器教案一學習目標1讓學生通過欣賞了解樂器及樂器的發展學習運用不同的材料制作樂器2培養學生的創造力和設計意識二重點了解樂器三難點設計樂器四教具準備老師課件學生生活中的一些制作材料五教學過程一組
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：26
我做的樂器教案一教材分析從一年級就開始的能的玩具系列到五年級就結束了但是與這個系列含有科學原理一脈相承的課程仍然存在本課所設計的樂器就不能僅僅創作出外形還需要比較誰制作的樂器更美觀更實用誰的樂器能發出更美妙的聲音
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：27
一教學內容人教版小學音樂一年級上冊第四單元音樂中的動物欣賞課水族館二學情分析一年級的學生好奇心強活潑好動善于模仿身心可塑性強經過上半學期的學習大部分學生養成了一定的音樂學習習慣基本掌握了一定的節奏音準能夠把握歌曲的情
上傳時間：2023-11-24 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：7
5自制樂器教學分析教材設計了觀察吉他設計制作拓展活動三個環節幫助學生將前四課學習的知識目標轉化成一次實踐活動通過觀察認識吉他培養學生的觀察能力利用制作加強學生的動手設計能力創造音樂會情境游戲作為拓展激發學生學習的積極
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：13
小班音樂身體樂器活動目標一、進一步區分對身體主要器官和部位的認識。二、發現身體部位可以發出各種各樣的聲音并大膽進行嘗試表現為音樂伴奏。三、萌發喜愛打擊類音樂活動。活動準備一、各種打擊樂器4-5
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：106
溫州市第一幼兒園徐好設計意圖當孩子們喜歡邊玩邊哼小調時；當孩子們不斷重復敲擊側耳傾聽敲擊時；當孩子們一聽到節奏明快、活潑的音樂就手舞足蹈、搖頭晃腦起來，臉上的表情就
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：85
溫五幼陳王苗活動目標1、通過搜集各種石頭及輔助材料制作石頭打擊樂器，使幼兒體驗自制打擊樂器的快樂。2、通過操作，運用不同方法體驗不同石頭打擊樂器敲擊的聲音，培養幼兒對節奏樂興趣。3、選擇自
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：110
有趣的打擊樂器活動目標1、通過操作，運用不同方法體驗不同打擊樂器敲擊的聲音，培養幼兒對節奏樂興趣。2、搜集各種材料制作打擊樂器并能大方的介紹。3、選擇自制的打擊樂器為音樂伴奏，感知聲音的強和弱
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：109
食物中能量的釋放教案設計教學目標1.知識與技能探究食物中儲存的能量，說明燃燒和呼吸作用本質的共性與區別說明能量來自細胞中有機物的氧化分解，闡述呼吸作用的實質和意義能夠了解檢測氧氣和二氧化碳的方法2過程與方法通過探究食物儲存的能量，培養學生發散思維和解釋現象的能力通過實驗檢驗人體吸入和呼出氣體成分變化的方法3情感態度與價值觀通過測定食物中的能量的釋放，明確呼吸作用的重要意義在于為
上傳時間：2022-01-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：51
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
