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六年級第五課妥協的智慧【主題說明】妥協是指在生活中避免沖突、爭執，或與某人或幾個方面之間商談條件或求得互讓。執著固然重要，但因條件的限制和環境的變化，人所追求的目標暫時難以達到，或者需要付出沉重的代價。本課通過圖片導入，并通過小組游戲、體驗分享等活動設計，讓學生在學習生活中學會妥協，退一步海闊天空，并且知道合理妥協也是一種智慧，只有審時度勢，才能蓄勢待發。【教學目標】1
上傳時間：2022-12-30 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：41
妥協的智慧教學目標1使學生認識到寬容的重要性增強寬容意識感2理解寬容能與他人和睦相處忍讓為先提高人際交往能力3讓學生在活動中體驗寬容在體驗中感悟寬容在感悟中升華寬容懂得寬容是一種愛是一種境界是一種美德教學重點
上傳時間：2025-06-12 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：0
粉筆向外沖小游戲游戲規則1將瓶中的粉筆全部拉出來老師計時看哪組同學最先完成任務哪位同學最先出來2游戲過程中若粉筆折斷比賽重新開始3游戲過程中不可以發出聲音4評出最快的小組評選最先出來的個人粉筆向外沖小游戲讓我先
上傳時間：2025-06-12 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：0
妥協的智慧湖北省義務教育出版社六年級心理健康教育情景一情景二小組交流我們生活中還有哪些因為缺少妥協的智慧而產生不良后果的實例情景一對比情景二對比小組交流大家認為我們生活中遇到的這些矛盾和爭端該怎么解決粉筆向外沖下課
上傳時間：2025-06-12 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：1
妥協的智慧1教學目標1讓學生在游戲粉筆向外沖中體驗妥協的智慧2在體驗過橋中感悟妥協需要智慧3在六尺巷故事感悟中升華妥協更是美德2學情分析什么是妥協現代漢語詞典解釋為用讓步的方法避免沖突或爭執人們一般認為妥協有忍讓
上傳時間：2025-06-12 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：2
妥協的智慧小學心理健康課六尺巷的故事清朝康熙年間有個大學士名叫張英一天張英收到家信說家人為了爭三尺寬的宅基地與鄰居發生糾紛要他用職權疏通關系打贏這場官司張英閱信后坦然一笑揮筆寫了一封信并附詩一首千里修書只為墻讓他三尺
上傳時間：2025-06-12 | 頁數：21 | 格式：PPT | 瀏覽：3
妥協的智慧1教學目標1引導學生思考心胸狹窄給自己帶來的不良情緒理解寬容的實質是為了讓自己快樂2通過參與活動學會正確運用寬容友愛的心態和情感與同學老師以及他人和諧相處2學情分析六年級學生還沒能控制自己的情緒處理人際關系容易
上傳時間：2025-06-12 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：2
第6課智慧社會浙教版九年級上冊教學目標實踐意識通過學習人工智能在不同領域的應用了解其在各個領域中的作用和優勢以便在未來的學習和工作中更好地應用人工智能技術通過了解智慧社會的場景和特征學生可以更好地理解和掌握智慧社會的內涵和發
上傳時間：2024-06-29 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：26
動物的智慧小學四年級的學生已具備了一定的實踐能力初步掌握了一些探究問題的方法能在老師的指導下自主確定單元活動的主題活動的方式在活動具體開展的過程中形成自己的成果或作品綜合實踐課強調的是過程強調學生探索新知的經歷和獲取新知的體驗
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第4課智慧包干教學設計出版社人民日報出版社年級三年級下冊課程類型勞動課一主題核心素養理解分工協作對提升勞動效率的意義樹立智慧勞動創造價值的意識掌握任務分配工具使用協同合作的方法提升統籌規劃與問題解決能力培養責任意識與
上傳時間：2025-02-23 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：36
課題第4課智慧的選擇主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.學會使用選擇指令塊編寫程序。2.熟練掌握“六邊形”指令塊嵌入其他指令的方法。3.學會使用“指南針朝向”指令塊的方法。教學重點學會使用選擇指令塊編寫程序教學難點學會使用“指南針朝向”指令塊的方法目標確定依
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初中綜合實踐活動課程小瓶子大智慧【學案】【學習目標】1.知識技能目標恰當的運用刪減、添加和組合的方法，創作實用、美觀或具有科技含量的環保創意作品。2.價值體認體驗小小的、普通的瓶子只要運用智慧加以巧妙創作就可以創作出耳目一新的作品。認識到渺小如瓶子，我們也可以發揮它的最大價值，學會關注生活中的細微之物。3.責任擔當從自身做起，從小事做起，通過對廢舊瓶子的
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初中綜合實踐活動課程小瓶子大智慧【教案】設計教師課時預計1課時教學目標知識技能目標恰當的運用刪減、添加和組合的方法，創作實用、美觀或具有科技含量的環保創意作品。價值體認通過憑空想象、平中見奇、瓶藝比拼，學生意識并體驗到小小的、普通的瓶子只要運用智慧加以巧妙創作就可以創作出耳目一新的作品。從而引導學生認識到渺小
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智慧廣場情境導入芳芳給晶晶幾朵花兩人就一樣多活動探究活動1看看誰做的多誰做的少芳芳晶晶多少14104朵活動2芳芳給晶晶幾朵花兩人就一樣多芳芳晶晶怎樣才能一樣多活動2芳芳給晶晶幾朵花兩人就一樣多
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智慧廣場課前導入你看穿花衣服的大雁多么漂亮啊從前面數它排在第6從后面數它排在第3這一行大雁一共有多少只呢探究新知我用加法算639只不對穿花衣服的大雁數了兩次應該再用918只那有什么好辦法知道大雁有幾
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智慧廣場從圖中你知道了哪些數學信息你能提出什么問題第面小旗是什么顏色的情境導入第面小旗是黃色的第面小旗是什么顏色的探究新知每面一組紅黃綠第面小旗是黃色的第面小旗是什么顏色的組面找規律小旗的排列規
上傳時間：2023-09-16 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
智慧廣場情境導入你能數出這些圖形中有多少個角嗎活動探究活動數圖形數一數數出窗戶上有多少個長方形活動數圖形窗戶上的長方形既包括基本的小長方形又包括基本的小長方形組成的大長方形求一共有多少個長方形就是求各類長方形的個數和
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智慧廣場情境導入你能寫出下面圖形代表的數字嗎探究新知12我這樣想我這樣想我這樣想這樣換一換的方法既簡單又巧妙1課堂練習一只鵝相當于幾只小雞重天平保持平衡說明兩端的物體一樣重答一只鵝相當于6只小雞重2一
上傳時間：2023-09-18 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
活動課智慧廣場情境導入豐富多彩的實踐活動說一說你參加過那些實踐活動四年級1班同學假期參加社會實踐活動情況記錄從記錄表中你發現了那些數學信息一共有多少人參加了社會實踐活動活動探究一共有多少人參加了社會實踐活動李明等4
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